【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 北京物資學(xué)院 Beijing Wuzi University戰(zhàn)略管理教學(xué)課件戰(zhàn)略管理教學(xué)課件戰(zhàn)略管理原則要?jiǎng)?chuàng)造股東價(jià)值，多元化經(jīng)營(yíng)的公司必須進(jìn)入在共同管理下比作為單一公司進(jìn)行管理運(yùn)作更好的業(yè)務(wù)。 北京物資學(xué)院 Beijing Wuzi University戰(zhàn)略管理教學(xué)課件戰(zhàn)略管理教學(xué)課件（２）多元化的類(lèi)型相關(guān)多元化? 涉及進(jìn)入在價(jià)值鏈上存在與公司當(dāng)前業(yè)務(wù)有價(jià)值的戰(zhàn)略匹配關(guān)系的業(yè)務(wù)非相關(guān)多元化? 涉及進(jìn)入那些沒(méi)有與公司的當(dāng)前業(yè)務(wù)有戰(zhàn)略匹配點(diǎn)的業(yè)務(wù)。 北京物資學(xué)院 Beijing Wuzi University戰(zhàn)略管理教學(xué)課件戰(zhàn)略管理教學(xué)課件多元化的分類(lèi)? 單一事業(yè)企業(yè)，超過(guò) 95%的收入來(lái)自單一產(chǎn)品線。? 重點(diǎn)事業(yè)企業(yè)， 7095%的每年?duì)I業(yè)收入來(lái)自某單一產(chǎn)品線或事業(yè)。? 相關(guān)多元化企業(yè)，主業(yè)收入不到全部收入的 70%，各領(lǐng)域相關(guān)? 無(wú)關(guān)多元化，主業(yè)收入不到全部收入的 70%，各領(lǐng)域無(wú)關(guān) 北京物資學(xué)院 Beijing Wuzi University戰(zhàn)略管理教學(xué)課件戰(zhàn)略管理教學(xué)課件（３）多元化戰(zhàn)略的原因? 外部原因：來(lái)自市場(chǎng)或政府等方面吸引公司進(jìn)入新業(yè)務(wù)領(lǐng)域的外部環(huán)境因素。–市場(chǎng)容量有限–較高市場(chǎng)集中度制約了公司的發(fā)展–需求的多樣性和不確定性–政府反壟斷措施的影響 北京物資學(xué)院 Beijing Wuzi University戰(zhàn)略管理教學(xué)課件戰(zhàn)略管理教學(xué)課件（３）多元化戰(zhàn)略的原因? 內(nèi)部原因：來(lái)自公司內(nèi)部，在多數(shù)情況下是主動(dòng)性的，是為了充分利用和開(kāi)發(fā)現(xiàn)有剩余資源–糾正企業(yè)目標(biāo)差距–挖掘企業(yè)內(nèi)部資源潛力–分散風(fēng)險(xiǎn)–尋找企業(yè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)–改變?cè)鲩L(zhǎng)緩慢的現(xiàn)狀 北京物資學(xué)院 Beijing Wuzi University戰(zhàn)略管理教學(xué)課件戰(zhàn)略管理教學(xué)課件２．相關(guān)多元化l涵義進(jìn)入與公司現(xiàn)有業(yè)務(wù)在價(jià)值鏈上存在有價(jià)值的戰(zhàn)略匹配關(guān)系的新業(yè)務(wù)。使相關(guān)多元化充滿(mǎn)吸引力是將戰(zhàn)略匹配關(guān)系轉(zhuǎn)為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 北京物資學(xué)院 Beijing Wuzi University戰(zhàn)略管理教學(xué)課件戰(zhàn)略管理教學(xué)課件相關(guān)多元化途徑u進(jìn)入能夠共享銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)、廣告、品牌的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域u應(yīng)用密切相關(guān)的技術(shù)和專(zhuān)有技能u轉(zhuǎn)移技術(shù)訣竅和專(zhuān)有技能u轉(zhuǎn)移公司品牌和在顧客中的聲譽(yù)u購(gòu)買(mǎi)有助于公司目前經(jīng)營(yíng)地位提升的新業(yè)務(wù) 北京物資學(xué)院 Beijing Wuzi University戰(zhàn)略管理教學(xué)課件戰(zhàn)略管理教學(xué)課件1. 與技術(shù)、機(jī)構(gòu)設(shè)施、分銷(xiāo)渠道的共享和價(jià)值鏈某些活動(dòng)的合并相關(guān)的范圍經(jīng)濟(jì)或成本節(jié)約的潛力；2. 關(guān)鍵技能、專(zhuān)門(mén)技術(shù)或管理方法的有效轉(zhuǎn)移的潛力；3. 使用共同品牌名稱(chēng)的潛力；4. 增強(qiáng)公司的資源和競(jìng)爭(zhēng)能力的潛力時(shí)，當(dāng)各種業(yè)務(wù)的價(jià)值鏈可以實(shí)現(xiàn)各業(yè)務(wù)間存在戰(zhàn)略匹配關(guān)系，產(chǎn)生范圍經(jīng)濟(jì) 北京物資學(xué)院 Beijing Wuzi University戰(zhàn)略管理教學(xué)課件戰(zhàn)略管理教學(xué)課件（１）戰(zhàn)略匹配? 戰(zhàn)略匹配點(diǎn)可以位于相關(guān)業(yè)務(wù)單元價(jià)值鏈的任何位置。–研究開(kāi)發(fā)和技術(shù)能力–運(yùn)作活動(dòng)–分銷(xiāo)活動(dòng)–與銷(xiāo)售和顧客相關(guān)的活動(dòng)–管理活動(dòng) 北京物資學(xué)院 Beijing Wuzi University戰(zhàn)略管理教學(xué)課件戰(zhàn)略管理教學(xué)課件研究開(kāi)發(fā)和技術(shù)匹配? 為分享共同的技術(shù)或轉(zhuǎn)移技術(shù)訣竅提供可能的潛在利益–節(jié)約技術(shù)開(kāi)發(fā)和新產(chǎn)品研發(fā)成本–縮短新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)時(shí)間–使兩種業(yè)務(wù)的銷(xiāo)售得到增長(zhǎng) 北京物資學(xué)院 Beijing Wuzi University戰(zhàn)略管理教學(xué)課件戰(zhàn)略管理教學(xué)課件運(yùn)作匹配? 當(dāng)某一業(yè)務(wù)的專(zhuān)門(mén)技術(shù)轉(zhuǎn)移到另一業(yè)務(wù)中，可獲得潛在的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)來(lái)源–制造高質(zhì)量產(chǎn)品的方法–節(jié)約成本產(chǎn)品方法–準(zhǔn)時(shí)制庫(kù)存管理–培訓(xùn)和激勵(lì)員工? 同一設(shè)備上制造、裝配活動(dòng)–更少工廠–總制造成本 北京物資學(xué)院 Beijing Wuzi University戰(zhàn)略管理教學(xué)課件戰(zhàn)略管理教學(xué)課件分銷(xiāo)匹配? 潛在的成本節(jié)約–分享分銷(xiāo)設(shè)施–分享批發(fā)商和零售商 北京物資學(xué)院 Beijing Wuzi University戰(zhàn)略管理教學(xué)課件戰(zhàn)略管理教學(xué)課件銷(xiāo)售與營(yíng)銷(xiāo)匹配? 降低銷(xiāo)售成本– 一支銷(xiāo)售隊(duì)伍– 同樣的廣告– 合并售后服務(wù)和維修組織– 共同配送和運(yùn)輸– 共同訂貨程序和記賬– 共同促銷(xiāo)手段? 相似的方法提供了轉(zhuǎn)移售賣(mài)、銷(xiāo)售規(guī)劃及廣告 /促銷(xiāo)技能機(jī)會(huì)? 良好公司品牌和聲譽(yù)轉(zhuǎn)移 北京物資學(xué)院 Beijing Wuzi University戰(zhàn)略管理教學(xué)課件戰(zhàn)略管理教學(xué)課件管理匹配? 當(dāng)不同的業(yè)務(wù)單元在以下幾個(gè)方面具有可比性時(shí)，存在管理匹配–企業(yè)家訣竅–管理訣竅–運(yùn)作訣竅? 同樣的行政支持體系–顧客數(shù)據(jù)庫(kù)網(wǎng)絡(luò)–賬單及顧客賬戶(hù)系統(tǒng)–顧客服務(wù)基礎(chǔ)組織 北京物資學(xué)院 Beijing Wuzi University戰(zhàn)略管理教學(xué)課件戰(zhàn)略管理教學(xué)課件小結(jié)：戰(zhàn)略匹配與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)? 相關(guān)業(yè)務(wù)間的戰(zhàn)略匹配關(guān)系可以提供以下的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)–更低的成本–關(guān)鍵技能、專(zhuān)有技術(shù)或管理秘訣由一種業(yè)務(wù)有效地轉(zhuǎn)移到另一種業(yè)務(wù)–分享共同品牌的能力–加強(qiáng)的資源力量和競(jìng)爭(zhēng)能力 北京物資學(xué)院 Beijing Wuzi University戰(zhàn)略管理教學(xué)課件戰(zhàn)略管理教學(xué)課件（２）戰(zhàn)略匹配的利益? 范圍經(jīng)濟(jì)：當(dāng)同時(shí)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品的費(fèi)用低于分別生產(chǎn)每種產(chǎn)品時(shí)，所存在的狀況就被稱(chēng)為范圍經(jīng)濟(jì)。 ? 擴(kuò)張公司資源和戰(zhàn)略資產(chǎn)能力：比未進(jìn)行相關(guān)多元化的對(duì)手們以更快的速度、更少支出創(chuàng)建出新資產(chǎn)和資源，更好地探求相關(guān)業(yè)務(wù)之間聯(lián)系。 北京物資學(xué)院 Beijing Wuzi University戰(zhàn)略管理教學(xué)課件戰(zhàn)略管理教學(xué)課件獲取戰(zhàn)略匹配的利益? 多元化進(jìn)入有著戰(zhàn)略匹配點(diǎn)的行業(yè)與得到的利益是兩回事–相關(guān)活動(dòng)必須合理組織使之相應(yīng)協(xié)調(diào)–必須找到使技能轉(zhuǎn)移有效辦法? 戰(zhàn)略協(xié)調(diào)所帶的利益必須能夠彌補(bǔ)業(yè)務(wù)單元自主權(quán)喪失的損失 北京物資學(xué)院 Beijing Wuzi University戰(zhàn)略管理教學(xué)課件戰(zhàn)略管理教學(xué)課件（３）相關(guān)多元化公司的管理? 相關(guān)多元化的效益主要來(lái)自核心競(jìng)爭(zhēng)力和資源共享。? 相關(guān)多元化的 “內(nèi)部市場(chǎng) ”— 以比市場(chǎng)更優(yōu)惠的 “價(jià)格 ”提供資源。? 公司的角色 — 組織關(guān)鍵性資源的開(kāi)發(fā)、積累、運(yùn)用。 北京物資學(xué)院 Beijing Wuzi University戰(zhàn)略管理教學(xué)課件戰(zhàn)略管理教學(xué)課件? 不相關(guān)多元化戰(zhàn)略涉及多元化進(jìn)入有著確定和吸引力的財(cái)務(wù)收益的任何行業(yè)和業(yè)務(wù)，尋求戰(zhàn)略匹配關(guān)系則是第二位的。? 尋求不相關(guān)多元化的公司幾乎總是通過(guò)購(gòu)并一家已經(jīng)建立的公司來(lái)進(jìn)入新的領(lǐng)域。他們的前提是通過(guò)購(gòu)并實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)可以轉(zhuǎn)化為增加的股東價(jià)值。３．不相關(guān)多元化 北京物資學(xué)院