如何打造_支高效的團(tuán)隊(duì)(編輯修改稿)
2025-03-08 01:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是誰(shuí)167。? Where— 我們?cè)谀睦?67。? What—— 我們做什么167。? Why—— 我們因?yàn)槭裁炊袆?dòng) 167。? How—— 我們?nèi)绾涡袆?dòng)167。? When—— 我們何時(shí)行動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力模型圖第一章 提高團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理能力一、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)要清晰 一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，必定擁有一個(gè)合理的目標(biāo)，共同一致的目標(biāo)可以使團(tuán)隊(duì)迸發(fā)出巨大的力量。但僅僅有了目標(biāo)還不夠，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)能否有效達(dá)成，還有賴于團(tuán)隊(duì)是否進(jìn)行了科學(xué)的目標(biāo)管理 。第一章 提高團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理能力二、目標(biāo)管理四階段（一）目標(biāo)制定階段（標(biāo)準(zhǔn)、方法、條件）（二）目標(biāo)分解階段（子目標(biāo)）（三）目標(biāo)實(shí)施階段（權(quán)限與責(zé)任、檢查與控制）（四）目標(biāo)評(píng)估與調(diào)整階段第二章 提高角色認(rèn)知能力一、認(rèn)清自己的角色 人是構(gòu)成團(tuán)隊(duì)最核心的力量。目標(biāo)是通過(guò)人員具體實(shí)現(xiàn)的，所以人員的選擇是團(tuán)隊(duì)中非常重要的一個(gè)部分。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中可能需要有人出主意，有人定計(jì)劃，有人實(shí)施，有人協(xié)調(diào)不同的人一起去工作，還有人去監(jiān)督團(tuán)隊(duì)工作的進(jìn)展，評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)最終的貢獻(xiàn)。不同的人通過(guò)分工來(lái)共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，在人員選擇方面要考慮人員的能力如何，技能是否互補(bǔ)，人員的經(jīng)驗(yàn)如何。那么在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都要認(rèn)清自己并找準(zhǔn)自己的位置，對(duì)自己進(jìn)行明確的定位。在從事某項(xiàng)工作前，應(yīng)該清楚自己能干什么，適合干什么，如何干才能有利于達(dá)成團(tuán)隊(duì)的總目標(biāo)。第二章 提高角色認(rèn)知能力二、角色的認(rèn)知與定位（一）了解團(tuán)隊(duì)角色類型（實(shí)干者、凝聚者、推進(jìn)者、創(chuàng)新者、信息者、監(jiān)督者、協(xié)調(diào)者及完美者）（二）進(jìn)行正確的角色定位認(rèn)知定位情感定位價(jià)值觀定位（三）管理者對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的角色認(rèn)知—— 在團(tuán)隊(duì)中沒(méi)有無(wú)能的人，只有放錯(cuò)位置的人第三章 提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力一、什么是執(zhí)行力 首先要明白：什么是執(zhí)行？執(zhí)行，就是想到、說(shuō)到、做到。 執(zhí)行力就是完成任務(wù)的能力，沒(méi)有執(zhí)行力，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。 沒(méi)有執(zhí)行力，任何的優(yōu)秀的戰(zhàn)略與精彩的策劃都是鏡花水月。 執(zhí)行力，已經(jīng)成為衡量團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素，決定著企業(yè)的生存和發(fā)展，決定企業(yè)的興衰成敗。 沒(méi)有行動(dòng)，一切皆空談?。?！ 沒(méi)有行動(dòng)，一切皆枉然?。。? 執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)成敗的關(guān)鍵！第三章 提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力二、高效執(zhí)行的程序 要提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力，首先應(yīng)該找出影響執(zhí)行力的因素，然后建立科學(xué)的執(zhí)行程序，從根本上加以改善。（一）影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的因素第三章 提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力（二）提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的科學(xué)程序制定清晰的目標(biāo) 可度量可考核可檢查確定任務(wù)進(jìn)度表 要有明確的起止時(shí)間排列工作優(yōu)先順序下達(dá)工作指令要求下屬作出承諾跟蹤執(zhí)行過(guò)程建立反饋機(jī)制 體現(xiàn)工作的輕重緩急 簡(jiǎn)單、明確具備條件 關(guān)注、跟進(jìn) 偏差原因分析執(zhí)行程序 執(zhí)行要求第四章 提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力一、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的工具（一）實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)分工合作監(jiān)督（二）提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的工具第五章 提高團(tuán)隊(duì)信任能力一、團(tuán)隊(duì)信任的表現(xiàn)形式團(tuán)隊(duì)管理者對(duì)成員的信任團(tuán)隊(duì)成員對(duì)管理者的信任各團(tuán)隊(duì)成員之間的信任二、提升團(tuán)隊(duì)信任能力的途徑（一）從團(tuán)隊(duì)管理者的角度（二）從團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人角度正直、誠(chéng)實(shí)忠誠(chéng)工作能力行為一貫性第六章 提高團(tuán)隊(duì)溝通能力一、溝通 — 團(tuán)隊(duì)高效的潤(rùn)滑劑 溝通是將某一信息傳遞給客體或?qū)ο?，并期待他方作出預(yù)期效果反應(yīng)的過(guò)程。簡(jiǎn)單說(shuō)，溝通就是你來(lái)我往，相互交換信息和交流感情。二、提高團(tuán)隊(duì)溝通能力一是提高理解別人的能力，二是增加別人理解自己的可能性。 （一）提高團(tuán)隊(duì)溝通能力的三個(gè)方面傾聽(tīng)表達(dá)反饋第六章 提高團(tuán)隊(duì)溝通能力（二）提高團(tuán)隊(duì)溝通能力的技巧增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)溝通的意識(shí)克服團(tuán)隊(duì)成員間的溝通障礙正確使用語(yǔ)言文字學(xué)會(huì)傾聽(tīng)建立有效的團(tuán)隊(duì)溝通機(jī)制第七章 提高團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力不簡(jiǎn)單等同于團(tuán)隊(duì)賦予管理者的職位和權(quán)力，還包括管理者個(gè)人具有的影響力。領(lǐng)導(dǎo)才能往往由那些在特
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