如何建立學習型組織-以a集團為例ppt60)(1)(編輯修改稿)
2025-03-08 01:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 n Weak strong n Sheep wolfn 中國造： cheap ， bad 2。沖擊世界 500強 — 國際化的海爾3。海爾的危機感只有創(chuàng)業(yè)，沒有守業(yè)打破平衡，螺旋上升 如履薄冰，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 鯰魚效應：在運動中取得活力與生命力n 中國必須有自己的國際名牌，因為那是一個國家實力的象征，是一個民族素質(zhì)的外化，也是能否自立于世界強國的標志n 今天的海爾 不僅僅代表海爾，而是成為捍衛(wèi)中國民族家電工業(yè)的排頭兵。沒有硝煙，戰(zhàn)火已燃起；聽不到炮聲，敵人已在進攻，市場果然如戰(zhàn)場，海爾員工怎么辦？學習型組織領導的新角色n 領導是政策和策略的 設計師 和愿景、價值觀、理念、系統(tǒng)思考和心智模式的 整合師 。n 領導是愿景的 仆人 ，永遠忠于自己的愿景。并且編織故事，驅(qū)動愿景。n 領導者是 教師 ，教育組織中所有的人把焦點放在使命和系統(tǒng)結構這兩個層次上。n 領導就是以創(chuàng)造性的張力來重振組織的人。.海爾因為有了張瑞敏 學習型組織首先必須有學習型的領導人n 張瑞敏是設計師n 張瑞敏是培訓師n 張瑞敏是愿景的仆人張瑞敏n 我的任務就是創(chuàng)造一個合適的環(huán)境，在此環(huán)境下，每個人都可創(chuàng)建自己的才智，提升自己的素質(zhì)，發(fā)揮自己的才干，贏得更高的生命價值。 —— 張瑞敏第四項修煉 :團隊學習n 團隊是學習型組織的基本單位和學習單位 .(team work)n 團隊學習的方式 : 1。 training ，開會，領導班子議事制度，委員會，工作小組 2。行動學習小組 3。從合作中學 4。 Benchmarking 5。向顧客學，如 call center 團隊學習的優(yōu)點 :提煉出高于個人的團體智力 ,促使組織具有創(chuàng)造性并協(xié)調(diào)一致行動 。 在組織中形成學習的氣氛 .海爾 5項修煉之四：團隊學習n 1。建設學習型互動的團隊 — 磁場論n 2。海爾大學， 1999。 12。 26。創(chuàng)新，求是，創(chuàng)新，行動學習n 3。海爾的培訓體系和培訓方法n 借來的火照不亮自己的靈魂n 思考，探索，創(chuàng)新n 課堂案例 =海爾市場的實踐，而不是課本n 學習工作化，工作學習化。n 培訓是變革和創(chuàng)新的開始n 2萬人海爾培訓原則與要求n 原則 （依據(jù) ISO10015即企業(yè)戰(zhàn)略確定）n 選準母本，找準差距n 干什么學什么，需什么補什么n 急用先學n 要求 （依據(jù)員工業(yè)績及素質(zhì)事先確定預算）n 管理人員培訓每年培訓不少于 100小時n 操作人員每年不少于 40小時n 培訓與個人的實際工作緊密結合，已完成工作目標進行? 培訓的目標 必須與企業(yè)的發(fā)展目標相結合。?培訓必須與市場效果相掛鉤 ?；驹瓌t以提高市場效果為目標實施創(chuàng)新能力的培訓培訓模式（與市場效果結合確定）?問題培訓（改變觀念）?創(chuàng)新能力培訓（提高技能）?發(fā)展能力培訓（提高國際競爭力）價值觀培訓?《海爾人》宣傳?上限灌輸，上級的表率作用?文化互動案例培訓?員工的話與畫?游戲價值觀?什么是對的，什么是錯的?什么該干，什么不該干創(chuàng)新及發(fā)展能力培訓 ,培養(yǎng)高素質(zhì)人才p借力的思路p全球的思路p創(chuàng)新的思路崗位資格認定及多技能培訓，培訓參與國際競爭的基本素質(zhì)及能力p上崗 “三應 ”培訓及崗位資格認定 BOMp技能高星級達標 BOMp多技能星級段位升遷培訓推進 BOMp動態(tài)計分激勵考核培訓 BOM再提高培訓p學歷培訓p工商管理知識培訓p新知識培訓 以提高市場效果為目標實施創(chuàng)新能力的培訓 即是以實際工作中出現(xiàn)的問題或成功的模式為案例進行互動式討論，培訓其具有正確的市場觀念，參與國際競爭的創(chuàng)新和發(fā)展能力，提高崗位履行能力。發(fā)展能力培訓履行崗位能力培訓創(chuàng)新能力培訓價值觀培訓知識知識 （自學）（自學）案例的本質(zhì)及知識以創(chuàng)新的培訓模式推進培訓的效果現(xiàn) 場互 動案 例即 時 工作現(xiàn)場變?yōu)榕嘤柆F(xiàn)場將管理考核變?yōu)榕嘤枂螌I(yè)會變成培訓會以工作中出現(xiàn)的案例到現(xiàn)場即時培訓變老師 /領導為教練將索賠單變?yōu)榕嘤枂卫酶鞣N培訓形式（研討會 /成果發(fā)布會 /小組會）現(xiàn)場培訓，培養(yǎng)員工務實精神案例培訓，培養(yǎng)實戰(zhàn)型人才即時培訓，培養(yǎng)員工解決問題的緊迫性和時效性互動培訓，碰撞出閃光的火花練 線路訓培 現(xiàn)
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1