7以學(xué)習(xí)型組織為支點(diǎn)推動(dòng)基層黨建工作(編輯修改稿)
2025-09-19 17:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、如何以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀交流研討會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、向心力，為廣大黨員搭建了學(xué)習(xí)交流的良好平臺(tái)。尤其是化工三廠承辦的人人爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)能手化工技能邀請(qǐng)賽、能源動(dòng)力中心和銀豐設(shè)備制造公司承辦的技術(shù)工種技能競(jìng)賽，在公司掀起了比、學(xué)、趕、超的熱潮，這些活動(dòng)的開展，為新時(shí)期企業(yè)化實(shí)效型黨建思想政治工作新體系的建立增添了新亮點(diǎn)。 片區(qū)管理模式運(yùn)行以來(lái)，組長(zhǎng)單位認(rèn)真履職，成員單位積極參與，各片區(qū)不斷創(chuàng)新工作思路與活動(dòng)載體，建立了完善的考核管理機(jī)制和學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制，在 推動(dòng)黨建工作、學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建、深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和公司主題活動(dòng)等方面發(fā)揮了片區(qū)效應(yīng)。 （三）特色活動(dòng)，豐富了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的載體 在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織過(guò)程中，各基層黨組織既堅(jiān)持已往的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，又推陳出新，開展各具特色、富有新意的創(chuàng)建活動(dòng)，在豐富團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)載體的同時(shí)，不斷吸引和激發(fā)員工學(xué)習(xí)的欲望和熱情。 化工二廠開展的員工自我教育型組織活動(dòng)，有意識(shí)地引導(dǎo)和開發(fā)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的教育潛能，針對(duì)生產(chǎn)中特定問(wèn)題的解決由員 第 7 頁(yè) 共 13 頁(yè) 工自己編寫專門教材。內(nèi)容可以是一種堵漏技術(shù)的應(yīng)用、一種通過(guò)聽、嗅、觸 、視覺感知進(jìn)行的設(shè)備診斷方法、一種操作工藝的改進(jìn)，也可以是一種降低成本的改革方案、一種省力去除疲勞的操作方式等等，只要和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)的任何單點(diǎn)課程教材均可，然后對(duì)班組的員工進(jìn)行講解培訓(xùn)。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開展，使員工能夠大膽地將自己的心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)全面展示出來(lái)，在推廣和分享經(jīng)驗(yàn)中逐漸提高員工解決問(wèn)題的能力。 物資總庫(kù)的今日我主講活動(dòng)，建立了優(yōu)秀員工上講臺(tái)的機(jī)制，打破了身份界限，為一線員工搭建了成長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓人才各顯其能，自身價(jià)值得以體現(xiàn)?；顒?dòng)鼓勵(lì)工作出色的管理人員、班組長(zhǎng)、一線員工將自身在工作中形 成的經(jīng)驗(yàn)、技巧歸納總結(jié)，登上講臺(tái)向大家傳授，其中《硝酸倒槽的幾點(diǎn)技巧》、《如何減少火車卸車時(shí)間》、《如何提高設(shè)備的使用壽命》、《改進(jìn) 125 工房設(shè)備的想法》等授課內(nèi)容在提升班組安全管理、提高工作效率、提升精細(xì)化管理水平等方面具有很高的參考價(jià)值和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。同時(shí)，物資總庫(kù)設(shè)立的班組活動(dòng)日則進(jìn)一步創(chuàng)新了班組學(xué)習(xí)載體。在班組活動(dòng)日中，定期安排科級(jí)以上管理人員深入班組，以討論的方式，幫助員工查找本崗位安全隱患，制定整改措施，使問(wèn)題得到有效解決。這種互動(dòng)式的、切合實(shí)際的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，提高了員工的學(xué)習(xí)能力和解決實(shí)際問(wèn)題 的能力。 化工三廠通過(guò)開展現(xiàn)場(chǎng)管理示范崗、誠(chéng)信自律班組重實(shí)踐活 第 8 頁(yè) 共 13 頁(yè) 動(dòng)，強(qiáng)化了班組安全管理，使班組凝聚力和安全管理狀態(tài)得到明顯提升，初步形成誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到，自我約束，自我管理的安全管理機(jī)制和誠(chéng)信自律的班組管理氛圍。 運(yùn)輸公司在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組過(guò)程中，通過(guò)采取一系列行之有效的措施，不斷激發(fā)員工的進(jìn)取心和責(zé)任感。實(shí)施末尾淘汰制，考核中處于末尾的員工對(duì)應(yīng)本崗位最低檔薪酬，這一舉措有效地激勵(lì)了員工持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力。創(chuàng)建紅旗班組活動(dòng)，使獲得流動(dòng)紅旗的班組得到了物資和精神的雙重鼓勵(lì)，有效 增強(qiáng)了班組員工的集體精神和榮譽(yù)感，也因此在班組間形成了比學(xué)趕超的良好風(fēng)氣。黨員處理加倍制度，則對(duì)于工作中出現(xiàn)問(wèn)題的黨員加倍處理，以此鞭策每名共產(chǎn)黨員對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，在工作和學(xué)習(xí)中為群眾作表率。 銀豐設(shè)備制造公司的雙培雙帶活動(dòng)，致力于把黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)骨干和技術(shù)能手，把生產(chǎn)骨干和技術(shù)能手培養(yǎng)成黨員，黨員帶領(lǐng)員工共同發(fā)展，黨組織帶領(lǐng)員工不斷前進(jìn)。活動(dòng)中，有針對(duì)地在黨員和生產(chǎn)技術(shù)骨干中進(jìn)行結(jié)對(duì)，使其盡快加入黨
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