【文章內(nèi)容簡介】 廈門大學管理學院 MBA項目， SUBJECT TO CHANGE. 1. 新古典與古典理論的區(qū)別 ? 新古典理論放棄了古典理論的基礎(chǔ)，即商品價格決定的勞動價值論，認為商品價格主要由市場的供求關(guān)系決定。 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目， SUBJECT TO CHANGE. ? 陶席格的生產(chǎn)費用說：肯定李嘉圖的比較成本說，但認為應把現(xiàn)實中的各種因素如貨幣、利息、多種商品等補充進去，使之更符合國際貿(mào)易的現(xiàn)實情況。故稱之為修正的比較成本說。他用生產(chǎn)費用即貨幣成本代替了勞動成本。 2. 陶席格的生產(chǎn)費用說 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目， SUBJECT TO CHANGE. 3. 馬歇爾的提供曲線： 馬歇爾 (Alfred Marshall,18421924)：英國經(jīng)濟學家，劍橋?qū)W派創(chuàng)始人，新古典學派的創(chuàng)始人。代表作《經(jīng)濟學原理》。 主要的貿(mào)易觀點：以生產(chǎn)費用論結(jié)合一般均衡思想，即均衡價格論。他把市場供給與需求相均衡時的價格稱為均衡價格，均衡價格以商品的生產(chǎn)費用為基礎(chǔ)，由市場供需關(guān)系決定。 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目， SUBJECT TO CHANGE. 馬歇爾的提供曲線 ? 代表包 Representative Bale/馬歇爾包 ：理想中的度量一國的一切出口商品的共同單位，即一國出口商品中一定量的幾個代表性商品的實際費用組成的計算單位，作為兩國商品的交換單位。 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目， SUBJECT TO CHANGE. ? 提供曲線 Offer Curve: Ｇ Ｙ Ｏ Ｎ E Ｔ Ｔ ` Ｐ Ｍ `` Ｍ Ｍ ` X Ｐ ` (德國包 ) (英國包 ) OX：英國包，即英國出口和德國 進口的商品單位； OY：德國包，即德國出口和英國 進口的商品單位； OE：英國提供曲線，表示在不同交換比例下英國愿提供出口和進口 的數(shù)量。如 P`點，英國愿出口 OM`單位英國包，交換 P`M`單位德國 包進口，交換比價 OT`。此時，德國愿出口 GM``單位德國包，交換 OM``單位英國包進口。英國包供不應求，價格趨向 OT。兩國提供 曲線交點為市場均衡點。 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目， SUBJECT TO CHANGE. 一般提供曲線的含義和獲得 ? 提供曲線是指在不同的國際交換比價下，曲線上每一點對應確定的貿(mào)易條件時，反映一國愿意提供出口或進口某商品的數(shù)量。既是供給曲線，同時也是需求曲線。 oc Ｆ進口 E Ｃ出口 Ｆ進口 oc E Ｃ出口 Ａ國的提供曲線 OC是Ａ國消費 無差異曲線與貿(mào)易條件線切點的 軌跡。 oc Ｆ ０ Ｕ Ｃ E Ｃ出口 Ｆ進口 旋轉(zhuǎn)后的國際交換比價 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目， SUBJECT TO CHANGE. 進口需求彈性與提供曲線 ? 進口需求彈性 ε：進口商品價格的相對變化引起進口需求數(shù)量的相對變化大小。 ? 類似，可定義出口供給彈性 e ： ? 當兩國貿(mào)易平衡時，二者有關(guān)系 e= ε –1，則： – 當 ε1時， e0。 – 當 ε =1時， e=0； – 當 0ε1時， e0。 ? 兩國貿(mào)易均衡價格穩(wěn)定的充分條件為： ε+ ε*1。即馬歇爾－勒納條件（ MarshallLerner Condition）。 )//()/(/CFCFFFPPPPdMdM???)//()/(/FCFCCCPPPPdXdXe ?廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目， SUBJECT TO CHANGE. 4. 哈勃勒的機會成本說 the Theory of Opportunity Cost 哈勃勒 (Gettfried Haberler)：美籍奧地利人，哈佛大學教授。著作《國際貿(mào)易理論》，在一般均衡論的基礎(chǔ)上用機會成本說代替勞動價值論。 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目， SUBJECT TO CHANGE. 機會成本 －若以Ｃ商品為標準： Ａ國： 2/4 (A) 3/4 (B) 8/4 (D) 9/4(E) Ｂ國 : 1/4 (A) 2/4 (B) 20/4 (D) 25/4(E) 則Ａ國可出口Ｄ、Ｅ商品；Ｂ國可出口Ａ、Ｂ商品。 商品 A B C D E A國（成本） 2 3 4 8 9 B國（成本） 1 2 4 25 20 將機會成本用以比較兩國多種商品較容易。可編制交換比率表，如： 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目， SUBJECT TO CHANGE. 5. 埃奇沃思箱形圖 Box Diagram 埃奇沃思（ Francis Y. Edgeworth,18451926） :英國經(jīng)濟學家，最早提出交換箱形圖。 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目， SUBJECT TO CHANGE. 箱形圖的使用 假設(shè)：Ａ國和Ｂ國，分別生產(chǎn)商品Ｆ和Ｃ，均衡生產(chǎn)與消費點分別為Ｅ與Ｅ *： Ｆ 0 Ｃ Ｕ 1 Ｕ 2 Q C1 FCPPFCPPE A國均衡產(chǎn)出為Ｆ 1與Ｃ 1，交換比例為 ；Ｂ國均衡產(chǎn)出 為 F*1和 C*1，交換比例為 。設(shè) ，則Ａ國生產(chǎn)Ｃ、Ｂ國生產(chǎn) Ｆ有比較利益。若兩國均衡產(chǎn)出不變，Ｆ總產(chǎn)出為 F1+F*1,Ｃ總產(chǎn)出為 C1+C*1。箱形圖可分析兩國交換帶來的福利提高。 FCPPFCPP**FC**Ｕ *2 Ｕ *1 0 Ｆ Ｃ F*1 C*1 Q* FCPPFCPP**E* F1 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目， SUBJECT TO CHANGE. 埃奇沃思箱形圖： 0* Ａ國 0 Ｆ Ｂ國 Ｃ C1+C*1 F1+F*1 E(E*) Q(Q*) U3 U2 U*2 U*3 U1 U*1 FCPPF1 C1 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目， SUBJECT TO CHANGE. ? 矩形中的每一點都表示在固定總產(chǎn)出下 ，兩國對兩種商品的一種消費分配 。 通過貿(mào)易交換可改變消費分配 。 E(E*)為貿(mào)易前 A(B)的均衡點 ， U1(U*1)為貿(mào)易前消費效用 ， 過U1上 E點的切線斜率代表貿(mào)易前的國內(nèi)交換比價 。 由于貿(mào)易前兩國國內(nèi)交換比價不等 ， U1與 U*1相交而非相切 。 FCPP廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目， SUBJECT TO CHANGE. ? 圖中， OQO*曲線為兩國消費者無差異曲線切點的軌跡，也稱為契約曲線 Contract Curve。 ? 位于契約線上的點是有效的點或帕累托最優(yōu)點，無法通過交換，使一國福利增加而同時不減少另一國的福利。 ? 契約線上的點也是自由貿(mào)易點，公切線表示兩國的兩種商品消費的邊際替代率相等，即兩國市場相對價格相同。所以自由貿(mào)易是有效的。但由于國際間經(jīng)濟、政治等多種因素影響，貿(mào)易后即使落后于 U1與 U*2間的區(qū)間而不在契約線上，只要福利有所改進，也可接受。 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目， SUBJECT TO CHANGE. 6. 凱恩斯的外貿(mào)乘數(shù)理論 凱恩斯 (John Keynes,18831946)：英國經(jīng)濟學家，長期在劍橋大學執(zhí)教并主編《經(jīng)濟學雜志》，后兼任財政部顧問和英格蘭銀行理事和總裁。代表作《就業(yè)、利息與貨幣通論》。 1946年被封為爵士，同年出席布雷頓森林會議，為英國代表團團長。他的理論影響深遠，稱為凱恩斯主義。 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目， SUBJECT TO CHANGE. 外貿(mào)乘數(shù)理論的文字表述 ? 總投資包括國內(nèi)、國外投資。 – 國內(nèi)投資由資本邊際效率和利息率決定。 – 國外投資由貿(mào)易順差決定。 ? 順差 ?黃金 ?支付手段增加 ? 利率壓低 ? 物價上漲 ?擴大投資 ?擴大就業(yè) ?收入增加 ?消費增加 ?其他生產(chǎn)部門生產(chǎn)增加 ?就業(yè)增加 ?投資增加 ?收入增加和國內(nèi)有效需求增加。 ? 如此循環(huán)，收入增加將成為貿(mào)易順差的數(shù)倍。因此，僅有貿(mào)易順差時外貿(mào)才能增加一國就業(yè)、增加一國收入，且增加量是貿(mào)易順差的若干倍。 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目， SUBJECT TO CHANGE. 外貿(mào)乘數(shù)理論的數(shù)學推導 對外貿(mào)易乘數(shù) ： ,YIiYSsYMmXYKF????????????指增加的國民收入中用于進口的比例； 指增加的國民收入中轉(zhuǎn)化為儲蓄的比例； 指增加的國民收入中用于國內(nèi)投資的比例。 邊際進口傾向 : 邊際儲蓄傾向 : 邊際投資傾向 : X? 為出口變化量 ； Y?為國民收入變化量， 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目， SUBJECT TO CHANGE. 按宏觀經(jīng)濟市場供求均衡的關(guān)系式 ： 或 1) 當 時，有 ，則： 2) 當 時， ，則： 3) 當 ， 有 則： ,MSCXIC sd ??????????? sd CC ??? SI ??? MX ??? ,MSCXIC sd ????? ,1mMYXYK F ??????? MSX ????? 0, ???? ICCds ).1(,1//1 ????????????????? smsmYMYSMSYXYKF ,IMSX ??????? 1:11:1????FFKmKm, SICC ds ??? .1/// 1 ismYIYMYSIMS YXYK F ????????????????? ????廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目， SUBJECT TO CHANGE. 外貿(mào)乘數(shù)理論的局限性：若國內(nèi)已充分就業(yè)，或總需求無法增加時，過度需求和外貿(mào)順差只會引起通貨膨脹。 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目， SUBJECT TO CHANGE. 凱恩斯觀點的框架 ： 收入水平 邊際消費傾向 資本邊際效率 流動性偏好 中央銀行貨幣政策 貨幣供給 貨幣需求 利息率 消費 總需求 投資 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目， SUBJECT TO CHANGE. 四、國際貿(mào)易現(xiàn)代理論 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目， SUBJECT TO CHANGE. 本節(jié)內(nèi)容 ? 國際貿(mào)易現(xiàn)代理論的進展 ? 赫克歇爾－俄林理論 ? HOS模式 ? 里昂惕夫之迷 ? 國際貿(mào)易新理論 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目， SUBJECT TO CHANGE. 0. 國際貿(mào)易現(xiàn)代理論的進展： 在對原有古典理論三大問題（貿(mào)易類型、 國際交換比價、貿(mào)易利益分配）探討的基 礎(chǔ)上，進而探討： 貿(mào)易與一國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的關(guān)系； 要素流動、技術(shù)進步對經(jīng)濟增長的影響； 貿(mào)易條件與所得分配的變動； 水平貿(mào)易流向與跨國公司的發(fā)展。 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目， SUBJECT TO CHANGE. 1. 赫克歇爾－俄林理論 赫克歇爾：《國際貿(mào)易對所得分配的作用》 俄林：《國際貿(mào)易與區(qū)際貿(mào)易》，提出生產(chǎn)要素 稟賦，開創(chuàng)了國際貿(mào)易的現(xiàn)代理論，經(jīng)過 后來者發(fā)展充實后，成為主流理論。 俄林獲得 1977年諾貝爾經(jīng)濟學獎，在四個方面對 比較成本學說作了新的發(fā)展，從而證明比較利益 與自由貿(mào)易是有效的： 廈門大學 MBA中心 何新明 169。 僅用于廈門大學管理學院 MBA項目， SUBJECT TO CHANGE. 一般均衡論 Theory of General Equilibrium ? 在經(jīng)濟中，成本、價格、需求、供給相互依存，通過市場經(jīng)濟的價格