【總結(jié)】三角函數(shù)測(cè)試題一、選擇題1.等于()A. B. C. D.2.()?。ǎ粒 。ǎ拢 。ǎ茫 。ǎ模?.設(shè),,,則()
2025-07-24 17:38
【總結(jié)】《同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式》說課稿白河縣職教中心賀亞平尊敬的各位專家、評(píng)委您們好!非常高興我能參加這次全省中職教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽,能得到各位專家的指導(dǎo),我感到非常榮幸。今天,我說課的題目是《同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式》,下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教法與學(xué)法、教學(xué)過程設(shè)計(jì)和教學(xué)效果反思五個(gè)方面來闡述我的設(shè)計(jì)和想法,敬請(qǐng)您們給
2024-11-19 05:55
【總結(jié)】第三章函數(shù)函數(shù)的性質(zhì)問題1觀察某地某日氣溫時(shí)段圖,回答下列問題。(1)時(shí),氣溫最低為,時(shí),氣溫最高為.(2)隨著時(shí)間的增加,在時(shí)間段0時(shí)到6時(shí)的時(shí)間段內(nèi),氣溫不斷地;6時(shí)到14時(shí)這個(gè)時(shí)間段內(nèi),氣溫不斷地
2024-11-17 16:57
【總結(jié)】于無聲處聽驚雷——淺談如何從課題入手進(jìn)行閱讀教學(xué)題目是一篇文章的眼睛,我們往往能夠透過這雙“眼睛”窺視到文章的思路、中心和內(nèi)容。在閱讀教學(xué)中,我們可以從課題入手,發(fā)揮這雙“眼睛”的作用,幫助學(xué)生理解課文,學(xué)習(xí)課文。下面我以小學(xué)語文第十冊(cè)的課文為例,談?wù)勎以诮虒W(xué)中的做法。一、從課題的類型入手,了解課文內(nèi)
2024-11-21 04:24
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系(2)由三角函數(shù)值求角的度數(shù)?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角形的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌c
2024-11-06 21:31
【總結(jié)】同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式一:溫故知新M問題2.圖1中的三角函數(shù)線是:正弦線;余弦線;正切線.yxxy)0(?x)0,1(AT??cos;??tan??sin;問題3.問題1中三角函數(shù)是以單位圓上點(diǎn)的坐標(biāo)來定義的,你能從圓的幾何性質(zhì)出發(fā),討論一下同一個(gè)角的不同三角函數(shù)之間的關(guān)系嗎?
2024-11-18 08:42
【總結(jié)】三角三角三角三角同角三角函數(shù)的基本關(guān)式學(xué)習(xí)目標(biāo):1、記住同角三角函數(shù)的兩個(gè)基本關(guān)系式;2、會(huì)用這兩個(gè)關(guān)系式解題。認(rèn)真閱讀課本139頁內(nèi)容,得出同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式,并思考“同角”兩層含義?(3分鐘)自學(xué)指導(dǎo)一:
【總結(jié)】第五單元三角函數(shù)的證明與求值一.選擇題(1)若?為第三象限,則????22cos1sin2sin1cos???的值為()A.3B.-3C.1D.-1(2)以下各式中能成立的是
2024-11-18 23:13
2024-11-07 02:01
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系(2)由三角函數(shù)值求角的度數(shù)實(shí)中數(shù)學(xué)組搜集整理?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角形的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bAB
2024-11-12 17:37
【總結(jié)】2013級(jí)期中考試數(shù)學(xué)試題一、選擇題(本大題共20個(gè)小題,每小題3分,共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,請(qǐng)將符合題目要求的選項(xiàng)選出)1、已知角a終邊上一點(diǎn)P(6,-3),則角a是()A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限2、角是第()象限角 A一B二C三D
2025-04-04 03:02
【總結(jié)】第三章函數(shù)函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用舉例把握目標(biāo)明確任務(wù)?知識(shí)目標(biāo):?(1)理解分段函數(shù)的概念和圖像;?(2)了解實(shí)際問題中函數(shù)關(guān)系的普遍性,對(duì)較簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,能建立其中變量之間的函數(shù)關(guān)系;能根據(jù)反映實(shí)際問題的函數(shù)關(guān)系,解釋和解決有關(guān)實(shí)際問題。?(3)提高實(shí)際問題中變量是否存在函數(shù)關(guān)系的判斷能
2024-11-17 07:31
【總結(jié)】《三角函數(shù)模型的簡(jiǎn)單應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)必修4(A版)》教學(xué)重難點(diǎn):,用函數(shù)思想解決具有周期變化的實(shí)際問題,從實(shí)際問題中抽象出三角函數(shù)模型。.3用三角函數(shù)模型刻畫具有周期變化的實(shí)際問題是教學(xué)的重點(diǎn);對(duì)問題實(shí)際意義的數(shù)學(xué)解釋,從實(shí)際問題中抽象出三角函數(shù)模型是教學(xué)的難點(diǎn)。
2024-12-08 09:53
【總結(jié)】課程數(shù)學(xué)章節(jié)內(nèi)容角的概念推廣課程類型新課課時(shí)安排2課時(shí)指導(dǎo)教師日期12月2日學(xué)習(xí)目標(biāo)理解將角度從0°~360°推廣任意角。學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握角的度量、任意角學(xué)習(xí)難點(diǎn)理解象限角、界限角和終邊相同的角回顧(溫故知新)1、角度的概念:什么是角?始邊、終
2024-12-08 06:55
【總結(jié)】弧度制第5章三角函數(shù)創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入角是如何度量的?角度的單位是什么?將圓周的1360圓弧所對(duì)的圓心角叫做1度角,記作1°.1度等于60分(1°=60′),1分等于60秒(1′=60″).以度為單位來度量角的單位制叫做角度制.是否有
2024-11-17 12:58