13三角函數(shù)的有關(guān)計(jì)算1由角求三角函數(shù)值第3課(編輯修改稿)
2024-12-27 04:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 帶著這個(gè)問(wèn)題學(xué)習(xí)課文，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生討論歸納出課文是從“草塘的景色優(yōu)美和物產(chǎn)豐富”這兩方面寫(xiě)出了草塘的可愛(ài)，然后，教師運(yùn)用感情朗讀的方法，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)這些重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)細(xì)品味，讀出感情，體會(huì)作者對(duì)北大荒，對(duì)草塘的深深喜愛(ài)之情。 再如：學(xué)習(xí)新聞?dòng)浾哒n文《 神秘的小坦克 》 ，教師可這樣指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)：題目里哪一個(gè)是重點(diǎn)詞語(yǔ)？課文中從哪里寫(xiě)出了小坦克的“神秘”？你能揭開(kāi)它“神秘”之謎嗎？ 三、從題目的特點(diǎn)入手，猜想文章的思路、中心和內(nèi)容 例如：學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文《 搶險(xiǎn) 》 ，教師可以這樣指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)：讓學(xué)生根據(jù) 《 搶險(xiǎn) 》 這個(gè)題目，猜一猜課文會(huì)寫(xiě)些什么內(nèi)容，會(huì)運(yùn)用什么寫(xiě)作順序，會(huì)先取哪些地方作為詳寫(xiě)，然后學(xué)生根據(jù)自己的想法去閱讀課文，進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)。這樣既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，又 ? 252。 懶⑺伎跡≈ 氐憷蔥礎(chǔ) ? 又例如：學(xué)習(xí)閱讀課文 《 老水牛爺爺 》 教
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