13三角函數(shù)的有關(guān)計算1由角求三角函數(shù)值第3課(專業(yè)版)
【正文】 （ 3）整體入手，指導(dǎo)學(xué)生按文章的思路進(jìn)行學(xué)習(xí)。 （ 3）用相關(guān)聯(lián)的人或物作為題目的有： 《 漁夫和金魚的故事 》 、 《 蛇和莊稼 》 、 《 我和獅子 》 。 （ 8）用擬人手法命題的有：《 灰塵的旅行 》 。并幫助學(xué)生認(rèn)識到：要注意觀察事物的靜態(tài)和動態(tài)，這樣，寫文章就可以把事物描述得生動一些，給讀者留下的印象更深刻一些。 懶⑺伎跡≈ 氐憷蔥礎(chǔ) ? 又例如：學(xué)習(xí)閱讀課文 《 老水牛爺爺 》 教師可以讓學(xué)生猜一猜”老水牛爺爺“是不是真名，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，再指導(dǎo)學(xué)生看書，弄清這個怪名字的來歷。于無聲處聽驚雷 —— 淺談如何從課題入手進(jìn)行閱讀教學(xué) 題目是一篇文章的眼睛，我們往往能夠透過這雙“眼睛”窺視到文章的思路、中心和內(nèi)容。這樣既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，又 ? 252。 從課題入手進(jìn)行閱讀教學(xué)的方法是多種多樣的，有時候是單獨(dú)采用一種方法，有時
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