【總結】齊河一中?1掌握平均分組問題解決方法,理解其實際應用?2理解的非均分組問題學習目標解決方法及其簡單應用一、非均勻分組所謂“非均勻分組”是指將所有元素分成元素個數彼此不相等的組。例1.七個人參加義務勞動,按下列方法分組有多少種不同的分法?(1)分成三組,分別為1人、2人、4人;(2)選出
2025-11-08 05:48
【總結】溫故知新簡:.?????????1)1(4)1(6)1(4)1(234xxxx1532)1()1()1()1(xxxx?????????3.展開式中含x3項的系數為___________。52()2xx?的有理項
【總結】【課堂新坐標】(教師用書)2021-2021學年高中數學兩個基本計數原理課后知能檢測蘇教版選修2-3一、填空題1.(2021·南京高二檢測)高一年級三好學生中有男生6人,女生4人,從中選一人去領獎,共有________種不同的選法;從中選一名男生,一名女生去領獎,則共有________種不同的選法
2024-12-05 03:08
【總結】(a+b)2=22a+2ab+b思考:(a+b)4的展開式是什么?3223a+3ab+3ab+b(a+b)3=復習:次數:各項的次數等于二項式的次數項數:次數+1(a+b)2=22a+2ab+b3223a+3ab+3a
2025-11-09 12:12
【總結】第二節(jié)正態(tài)分布正態(tài)分布(normaldistribution)也叫高斯分布(Gaussiandistribution),是最常見、最重要的一種連續(xù)型分布一、正態(tài)分布的數學形式二、正態(tài)曲線三、標準正態(tài)分布四、曲線下面積五、
【總結】2020/12/24本思想及其初步應用(二)高二數學選修2-32020/12/24比《數學3》中“回歸”增加的內容數學3——統(tǒng)計1.畫散點圖2.了解最小二乘法的思想3.求回歸直線方程y=bx+a4.用回歸直線方程解決應用問題選修1-2——統(tǒng)計案例
【總結】選修2-3第一章:計數原理第二章:隨機變量及其分布第三章:統(tǒng)計案例第一章:計數原理:分類加法計數原理與分步乘法計數原理:排列與組合:二項式定理1、分類加法計數原理:完成一件事,有n類辦法,在第1類辦法中有m1種不同的方法,在第2類辦法中有m2種不同的方法……在第n類辦法中有mn種不同的方法.那么
2025-11-09 15:24
【總結】本思想及其初步應用(四)高二數學選修2-3第三章統(tǒng)計案例比《數學3》中“回歸”增加的內容數學3——統(tǒng)計1.畫散點圖2.了解最小二乘法的思想3.求回歸直線方程y=bx+a4.用回歸直線方程解決應用問題
【總結】判斷是否相互獨立求事件的概率問題提出定義本課小結作業(yè):課本68PA組第1、3題事件的相互獨立性思考3問題引入:思考1.甲盒子里有3個白球和2個黑球,乙盒子里有2個白球和2個黑球,記A=從甲盒子里摸出1個球,得到白球;B=從乙壇子里摸出
【總結】山東省泰安市肥城市第三中學高中數學分類加法計數原理與分步乘法計數原理學案新人教A版選修2-3學習內容學習指導即時感悟【學習目標】加法計數原理與分步乘法計數原理;會利用兩個原理分析和解決一些簡單的應用問題;?!白灾鲗W習”與“合作學習”等良好的學習方式?!緦W習重點】會利用兩個原理分析和解決一
2025-11-19 00:10
【總結】組合與組合數公式問題有5本不同的書:?(1)取出3本分給甲、乙、丙三人每人1本,有幾種不同的分法??(2)取出4本給甲,有幾種不同的取法?問題(1)中,書是互不相同的,人也互不相同,所以是排列問題.問題(2)中,書不相同,但甲所有的書只有數量的要求而無“順序
2025-11-09 01:21
【總結】中國人民大學附屬中學3.1獨立性檢驗問題:數學家龐加萊每天都從一家面包店買一塊1000g的面包,并記錄下買回的面包的實際質量。一年后,這位數學家發(fā)現,所記錄數據的均值為950g。于是龐加萊推斷這家面包店的面包分量不足。?假設“面包份量足”,則一年購買面包的質量數據的平均值應該不少于1000g;
2025-11-08 17:32
【總結】 第一章 計數原理 §1 分類加法計數原理和分步乘法計數原理 備課資源參考 教學建議 ,并與實際生活相聯系,以選擇、填空題的形式出現. ,難點是在處理具體問題時如何分清是“分類”還是“...
2025-04-03 03:27
【總結】導數的概念2121f(x)-f(x)y=xx-x11f(x+x)-f(x)=x復習割線AB的斜率3、在高臺跳水運動中,運動員相對于水面的高度h(單位:米)與起跳后的時間t(單位:秒)存在函數關系h(t)=++10.
2025-11-08 12:02
【總結】復習回顧1、等可能事件及等可能事件的概率求法,2、互斥事件及概率求解方法,3、對立事件及概率求法。一般地,若有兩個事件A和B,在已知事件A已發(fā)生的條件下事件B發(fā)生的概率,稱為在A已發(fā)生的條件下B發(fā)生的條件概率,記作:P(B︱A)。4、條件概率的概念