人教課標(biāo)版高中語(yǔ)文選修教材中外戲劇名作欣賞課件第九單元貝克特與等待戈多(編輯修改稿)
2024-12-23 05:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要抓緊有利的時(shí)機(jī)和條件去做。 如釋重負(fù)：釋?zhuān)畔?；重?fù)，重?fù)?dān)子。像放下重?fù)?dān)那樣輕松。形容緊張心情過(guò)去以后的輕松愉快。 面面相覷：覷，看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人們因驚懼或無(wú)可奈何而互相望著，都不說(shuō)話(huà)。 小心翼翼：翼翼，嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思。現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。 頤指氣使：頤指，動(dòng)下巴示意，指揮別人；氣使，用神情氣色支使人。不說(shuō)話(huà)而用面部表情示意。形容有權(quán)勢(shì)的人指揮別人的傲慢態(tài)度。 (2)辨析 四、典句 1．希望遲遲不來(lái)，苦死了等的人。 2．反正機(jī)會(huì)均等?；蛘卟畈欢嗑?。 一、問(wèn)題探究 1．戈多是誰(shuí)？ 【提示】 戈多究竟指什么？從劇中兩個(gè)流浪漢夢(mèng)囈般的對(duì)話(huà)中時(shí)時(shí)出現(xiàn)的 “ 期望 ”“ 祈禱”“ 乞求 ”“ 救世主 ”“ 得救 ” 等詞語(yǔ)， 課堂互動(dòng)探究 可以看出，戈多其實(shí)不是某一個(gè)具體的人，而是他們想改變處境這種希望的一種寄托物。但是，他們對(duì)戈多是誰(shuí)也不清楚，戈多也始終沒(méi)有來(lái)，這就說(shuō)明是一種虛無(wú)縹緲的不可實(shí)現(xiàn)的希望。 2．為什么要等？ 【提示】 既然是虛無(wú)縹緲的不可實(shí)現(xiàn)的希望，但是兩個(gè)流浪漢卻在苦苦 “ 等待 ” ，這反映了一種什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？?jī)蓚€(gè)流浪漢是被西方現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)擠壓扁了的 “ 非人 ” ，他們永遠(yuǎn)無(wú)休止地等待那虛無(wú)縹緲的不可實(shí)現(xiàn)的改變自己處境的希望， 這反映了西方淪落為社會(huì)底層的一群人希望改變自己的生活處境但又難以實(shí)現(xiàn)的絕望心理。擴(kuò)展開(kāi)來(lái)說(shuō)，這也是 20世紀(jì) 50年代西方社會(huì)不少人心理特征的寫(xiě)照。 3．怎樣理解 “ 等待戈多 ” 的內(nèi)涵？ 【提示】 始終未出場(chǎng)的戈多在劇中居重要地位，對(duì)他的等待是貫穿全劇的中心線(xiàn)索。但戈多是誰(shuí)，他代表什么，劇中只有些模糊的暗示。對(duì)此，西方評(píng)論界眾說(shuō)不一。有的人認(rèn)為他是巴爾扎克早期戲劇中的一位神秘人物，有的人認(rèn)為他是上帝，還有的人認(rèn)為他是 “ 虛無(wú) ” 或 “ 死亡 ” 。 有人曾就此問(wèn)貝克特本人，貝克特回答說(shuō) “我要是知道，早在戲里說(shuō)出來(lái)了 ” 。戈多給劇作增加了很多神秘色彩。 戈多到底是什么呢 ?劇中說(shuō) .“ 戈多是一個(gè)救星 ,是一個(gè)希望 ” ,“ 他要是來(lái)了咱們就得救了 ” , “ 要是不來(lái)呢 ,咱們明天就上吊 ” .據(jù)此可以認(rèn)為 ,戈多實(shí)際上是一種象征 ,是現(xiàn)代西方人的精神寄托 ,是處于困境中的迷惑不安的人們對(duì)于 未來(lái)若有若無(wú)的期望。戈多似乎能給人以希望，給生活以意義，但直到戲劇結(jié)束他也沒(méi)有出場(chǎng)。他會(huì)來(lái)嗎？人們的等待會(huì)有結(jié)果嗎？顯然，這只是一種無(wú)望
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