【總結(jié)】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評階段四階段五1我的母親本課話題——母恩朗讀——課文中的名段生命是母親給我的。我之能長大成人,是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之能成為一個不十分壞的人,是母親感化的。我的性格、習(xí)
2024-11-18 02:08
【總結(jié)】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評17與妻書階段四階段五本課話題——以天下為己任朗讀——課文中的名段吾至愛汝,即此愛汝一念,使吾勇于就死也。吾自遇汝以來,常愿天下有情人都成眷屬;然遍地腥云,
2024-11-17 03:06
【總結(jié)】16秦腔走進作品基礎(chǔ)練習(xí)賈平凹賈平凹,生于1953年,陜西丹鳳人,當(dāng)代著名作家。其散文無論在思想意蘊、文化趣味還是語言表達上,都傾向吸取中國文學(xué)傳統(tǒng)因素,崇尚簡單古樸的風(fēng)趣和靜虛境界的營造。著有長篇小說《浮躁》《廢都》,散文集《心跡》《愛的蹤跡》,詩集《空白》以及《平凹文論集》等。走進作品
2024-11-17 19:36
【總結(jié)】階段一學(xué)業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五10項鏈本課話題——虛榮朗讀——課文中的名段她已經(jīng)陶醉在歡樂之中,什么也不想,只是興奮地、發(fā)狂地跳舞。她陶醉于艷壓群芳的美麗之中,陶醉于成功的自豪中,陶醉于這些人對自己的殷勤獻媚、阿
2024-11-19 14:20
【總結(jié)】階段一學(xué)業(yè)分層測評階段二階段三階段四階段五9祝福本課話題——愛朗讀——課文中的名段她像是受了炮烙似的縮手,臉色同時變作灰黑,也不再去取燭臺,只是失神的站著。直到四叔上香的時候,教她走開,她才走開。這一回她的變化非常大,
【總結(jié)】第一單元珍藏記憶心系家國1五猖會走進作品基礎(chǔ)練習(xí)魯迅魯迅(1881—1936),原名周樟壽,后改名為樹人,字豫才,浙江紹興人。偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。1918年5月,他首次用“魯迅”這一筆名,發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》,奠定了新文學(xué)運動的基石。主
2024-11-17 14:39
【總結(jié)】第二單元融入自然品讀生命5囚綠記走進作品基礎(chǔ)練習(xí)陸蠡陸蠡(1908—1942),字圣泉,浙江天臺人?,F(xiàn)代散文家、翻譯家。他的散文大都關(guān)注現(xiàn)實社會和下層人民的貧窮疾苦,贊頌勞動人民的勤勞、勇敢、純樸的優(yōu)良品質(zhì)和不屈不撓的斗爭精神。在藝術(shù)上,那鄉(xiāng)野泥土的氣息,憂郁動人的故事情調(diào),優(yōu)美清麗的文筆
2024-11-17 19:38
【總結(jié)】第4課中國現(xiàn)代詩二首(一)七子之歌你可知媽港(macao)不是我真名姓?我離開你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管著我的靈魂。三百年來夢寐不忘的生母啊,請叫兒一聲乳名----澳門!母親!
2024-11-18 01:50
【總結(jié)】請欣賞祖國遼闊大地上的美景導(dǎo)入新課椰島風(fēng)情麗江美景江南水鄉(xiāng)黃果樹瀑布人間仙境九寨溝大興安嶺雪景桂林山水甲天下學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力目標(biāo):1、熟讀并背誦,把握詩歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏。2、把握詩歌的意象,領(lǐng)會其象征意義。過程與方法目標(biāo):
2024-11-17 10:26
【總結(jié)】4碗花糕走進作品基礎(chǔ)練習(xí)王充閭王充閭,生于1935年,筆名汪聰、林牧、柳蔭、任之初等,遼寧省盤山縣人,當(dāng)代散文家。散文集有《面對歷史的蒼?!贰洞簩拤粽贰逗翁幨菤w程》,雜文集《人才詩話》,以及舊體詩詞選集等。走進作品基礎(chǔ)練習(xí)在社會轉(zhuǎn)型、價值失范、方位不明的精神漂流時代,如何尋
2024-11-17 10:36
【總結(jié)】2想北平走進作品基礎(chǔ)練習(xí)老舍(1899—1966),原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族,現(xiàn)代著名作家。1951年北京市政府授予他“人民藝術(shù)家”稱號。作品多以城市人民生活為題材,愛憎分明,有強烈的正義感。人物性格鮮明,細節(jié)刻畫真實。能純熟地駕馭語言,老舍善于準(zhǔn)確地運用北京話表現(xiàn)人物、描寫事件,使作品具有濃郁的地方
2024-11-17 14:40
【總結(jié)】第四單元直面挑戰(zhàn)超越自我11漢家寨走進作品基礎(chǔ)練習(xí)張承志張承志,生于1948年,回族,原籍山東濟南,出生于北京,信仰伊斯蘭教。當(dāng)代小說家和散文家。他的作品具有鮮明的個性色彩,充滿著陽剛之氣和英雄主義色彩。張承志的散文還具有強烈的批判氣質(zhì)和人文主義精神。代表作有長篇小說《心靈史》,
2024-11-19 18:01
【總結(jié)】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評14阿房宮賦階段四階段五本課話題——責(zé)任朗讀——課文中的名段滅六國者,六國也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六國各愛其人,則足以拒秦。使秦復(fù)愛六國
【總結(jié)】階段一階段二階段三學(xué)業(yè)分層測評16項脊軒志階段四階段五本課話題——親情朗讀——課文中的名段家有老嫗,嘗居于此。嫗,先大母婢也。乳二世,先妣撫之甚厚。室西連于中閨,先妣嘗一至,嫗每謂予
【總結(jié)】第四單元直面挑戰(zhàn)超越自我11草原藏香走進作品基礎(chǔ)練習(xí)連線作者王宗仁,當(dāng)代散文家、作家,陜西扶風(fēng)人。1954年開始發(fā)表作品。1957年中學(xué)畢業(yè)后參加中國人民解放軍,曾任文化教員和營部文書、團政治處書記等。現(xiàn)被推選為中國散文學(xué)會名譽會長。1955年在《陜西文藝》發(fā)表散文處女作《陳書記回家》,20
2024-11-17 10:37