員工素質(zhì)測(cè)評(píng)的質(zhì)量分析(編輯修改稿)
2025-03-02 12:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 陣與因素分析法 、 內(nèi)部結(jié)構(gòu)研究 、 不同場(chǎng)合下的變化研究 、 過(guò)程研究 。 ? DeborahLee提到 ,效度指的是一個(gè)測(cè)驗(yàn)準(zhǔn)確測(cè)量它所要測(cè)的東西的能力 ,包括內(nèi)容效度 、 效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度和結(jié)構(gòu)效度 。 ? 張厚粲 、 孫曉敏 、 王晶 、 葉映華 、 鄭全全對(duì)效度概念演進(jìn)及其新發(fā)展進(jìn)行了研究 。 張厚粲 、 孫曉敏 （ 孫曉敏 、 張厚粲 ， 2023） 回顧了心理測(cè)量學(xué)中效度概念發(fā)展的三個(gè)階段 ,早期效度概念關(guān)注的是兩個(gè)變量之間的相關(guān) .隨后重點(diǎn)轉(zhuǎn)向效度的多種類型 ,現(xiàn)階段則注重考察測(cè)驗(yàn)的構(gòu)想效度 。 總之 ,效度確證成為一個(gè)持續(xù)不斷的動(dòng)態(tài)過(guò)程 。在這個(gè)過(guò)程中 ,運(yùn)用各種技術(shù)不斷地評(píng)價(jià) 、 質(zhì)疑和檢查由測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)所作推論和解釋的有效性成為心理與教育測(cè)量研究中不可或缺的組成部分 。 關(guān)于效度概念的研究 .... . 關(guān)于結(jié)構(gòu)效度的研究 ? 肯貝爾和菲斯克 （ ） 對(duì)構(gòu)想效度的考驗(yàn)辦法進(jìn)行了研究 （ 肯貝爾和菲斯克 ， 1959） ， 1960年肯貝爾指出 ， 要確定一個(gè)測(cè)驗(yàn)的構(gòu)想效度 ， 則該測(cè)驗(yàn)不僅應(yīng)與測(cè)量相同特質(zhì)或構(gòu)想等理論上有關(guān)的變量有高的相關(guān) ， 也應(yīng)與測(cè)量不同特質(zhì)或構(gòu)想等理論上有關(guān)的變量有低的相關(guān) ， 前者稱為會(huì)聚效度 ， 后者稱為區(qū)分效度 。 ? 聶建中 、 湯曉媚 （ 聶建中 、 湯曉媚 ， 2023年 5月 ） 對(duì)結(jié)構(gòu)效度的發(fā)展演變進(jìn)行了綜述 ， 文章分析了結(jié)構(gòu)效度在內(nèi)容 、 驗(yàn)證方式和威脅因素這三方面所發(fā)生的變化 ,指出結(jié)構(gòu)效度從概念 、 內(nèi)容到與其他效度的關(guān)系上都發(fā)生了微妙的變化 ,其概念內(nèi)涵更加清晰 ,涵蓋內(nèi)容更加廣泛 ,在整個(gè)效度概念中占據(jù)了更加重要的位置 。同時(shí) ,還指出了以往常用的結(jié)構(gòu)效度驗(yàn)證方法的不足 ,提出要對(duì)結(jié)構(gòu)效度進(jìn)行試前和實(shí)施階段的理論驗(yàn)證 。 .... . 效度應(yīng)用 ? 內(nèi)容效度分析適用于某些對(duì)員工進(jìn)行選拔和分類的職業(yè)測(cè)驗(yàn) ， 舍恩菲爾特 、 阿克 、 柏爾森 （ Schoenfeldt， AckerPerlson,1976） 清楚而詳細(xì)的說(shuō)明了編織工業(yè)閱讀測(cè)驗(yàn)是怎樣應(yīng)用各種內(nèi)容效度分析法 。 在編制聯(lián)邦政府和州政府公務(wù)員測(cè)驗(yàn)時(shí) ， 這種方法得到了廣泛的采用 。 ? 郭慶科 （ 郭慶科 ， 2023） 對(duì)各種效度的應(yīng)用進(jìn)行了分析 ， 他指出效標(biāo)關(guān)聯(lián)資料可以應(yīng)用于對(duì)個(gè)人分?jǐn)?shù)的預(yù)測(cè) （ 包括簡(jiǎn)單回歸法 、 多種測(cè)驗(yàn)信息的綜合 ） 、 人員的分類與安置 （ 人員分類的性質(zhì) 、 人員分類的優(yōu)點(diǎn) 、 差異效度 ） 。 .... . 信度 ?信度的概念 信度是指測(cè)評(píng)結(jié)果所反映素質(zhì)的準(zhǔn)確性。對(duì)于這種準(zhǔn)確性的考評(píng)目前大致有穩(wěn)定系數(shù)、等值系數(shù)、分半系數(shù)、內(nèi)部一致系數(shù)、評(píng)分一致性系數(shù)等。 以上幾種信度都是針對(duì)常模參照測(cè)驗(yàn)而言的，標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)中的信度計(jì)算通常使用分類一致性信度，這種信度的的常用估計(jì)方法是考察同一批被測(cè)者在兩次是冊(cè)或者復(fù)本測(cè)驗(yàn)中的分類是否一致。標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)中的信度也可以使用 K系數(shù)計(jì)算，較分類一致性信度在統(tǒng)計(jì)上更合理（ Cohen,1968。Aiken,1988）。 .... . 再測(cè)信度 ? 指以同樣的測(cè)評(píng)與選拔工具 , 按照同樣的方法 , 對(duì)于相同的對(duì)象再次進(jìn)行測(cè)評(píng)與選拔 , 所得先后結(jié)果的一致性程度。再測(cè)信度的計(jì)算一般采用皮爾遜積差相關(guān)系數(shù)。 ? 個(gè)體的素質(zhì)測(cè)評(píng)在測(cè)評(píng)過(guò)程中會(huì)涉及許多因素的影響，素質(zhì)本身有時(shí)也無(wú)法精確定義。我們常常把對(duì)個(gè)體測(cè)評(píng)結(jié)果的準(zhǔn)確性檢驗(yàn)，置于群體測(cè)評(píng)結(jié)果的相互關(guān)系中，轉(zhuǎn)化為兩次位置關(guān)系的一致性分析。當(dāng)同一對(duì)象的測(cè)評(píng)結(jié)果以同樣的測(cè)評(píng)方式再次獲得后，其順序位置關(guān)系變異很小時(shí)，則說(shuō)明測(cè)評(píng)結(jié)果比較準(zhǔn)確。 ? 例如：在技能測(cè)評(píng)中李某的分?jǐn)?shù)是８８，在全體被測(cè)者中排名第一，這到底準(zhǔn)不準(zhǔn)呢？我們?cè)僦貜?fù)測(cè)評(píng)一次，結(jié)果李某的分?jǐn)?shù)是９５，還是排名第一，而且其他被測(cè)的位置順序變化很小，我們就可以說(shuō)第一次的技能測(cè)評(píng)結(jié)果很可靠。 .... . 復(fù)本信度 ? 復(fù)本信度測(cè)評(píng)結(jié)果相對(duì)另一個(gè)非常相同的測(cè)評(píng)結(jié)果的
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