【總結(jié)】 學習《班級活動設計與組織》心得體會 學習《班級活動的設計與組織》心得體會 班主任對學生的教育主要是通過班級組織即班級教育系統(tǒng),組織學生參加社會實踐活動是培養(yǎng)學生獨立生活能力,當然也通過自己所承...
2025-09-17 17:14
【總結(jié)】班級設計與經(jīng)營南通市小學優(yōu)秀班主任培訓班專題講座從一則案例說起:買果、買樹和買土的選擇《齊魯晚報》上說到這樣的一件事:三個年輕人結(jié)伴外出,尋求致富的機會。在一個偏僻的山鎮(zhèn),他們發(fā)現(xiàn)了一種又紅又大、味道香甜的蘋果,由于信息交通等方面的原因,這種蘋果在當?shù)睾鼙阋?。第一位年輕人立即傾其所有購買了10噸運回家鄉(xiāng),往返數(shù)次
2025-02-15 12:57
【總結(jié)】班級活動的設計與組織余杭區(qū)教師進修學校:鐘志華聯(lián)系電話:13567118453學習內(nèi)容概要班級活動設計與組織設計與組織班級活動的意義設計與組織班級活動的要求班級活動的案例設計促進學生的個人成長建立班級良好人際關系促進班集體形成落實學生主體地位發(fā)揮班主任主導作用提高班級活動實效班會活動設計案例文體活動設計案例節(jié)日活動設計案例從數(shù)字里
2025-01-15 04:16
【總結(jié)】團體游戲活動的設計和組織一.團體游戲的目標輔導教育訓練交往溝通,競賽娛樂玩耍心理輔導游戲是一種能達到不同功能的工具,也可以說是根據(jù)青少年不同的需要帶領出高低不同的效果和目標,如上圖所示由低到高的一系列目標.二.游戲心理輔導活動的功能?愉悅身心,鍛煉身體的功能.?加深人際溝通,加深互相認識的功能.?培養(yǎng)團隊合作精神的功能.?腦力激蕩
2025-02-11 16:49
【總結(jié)】班級活動設計與實施的創(chuàng)新理念遲希新?學生的教育為什么離不開活動?——活動的意義和價值?活動會成為老師和學生的負擔嗎?——活動的問題和現(xiàn)狀?學生喜歡的活動就是有效的活動嗎?
2025-02-08 21:09
【總結(jié)】班級心理輔導活動課的理念、設計與操作一、學校心理健康教育的五個基本理念?1、理念之一——學校心理健康教育不是關注“健康”與“不健康”的教育,而是關注人的教育,是以促進人的發(fā)展為其根本宗旨的教育。認識誤區(qū)——健康就是無病,無病就是健康,非此即彼。●健康是一個連續(xù)體。在健康與非健康之間沒有截
2025-02-08 21:08
【總結(jié)】學前兒童科學活動設計與組織指導五類基本的幼兒科學活動設計(集體活動)?觀察類科學教育活動?實驗操作類科學教育活動?技術制作類科學教育活動?交流討論類科學教育活動?數(shù)學類科學教育活動(下一專題專門講述)觀察類科學教育活動概述?概念:觀察是知覺的一種特殊形式,它是從一定的目的和任務出發(fā),有計劃比較持久地感知某種對象
2025-02-15 08:03
【總結(jié)】L/O/G/O聽說游戲活動的設計與組織第一部分聽說游戲的概念、特點、目標一、聽說游戲的概念聽說游戲——為培養(yǎng)幼兒的傾聽和表述能力而專門設計的,用游戲的形式組織的語言教育活動。二、幼兒園聽說游戲的主要特點第一,聽說游戲包含的語言教育目標具有具體的特點。例如,小班幼兒zh
2025-02-26 10:20
【總結(jié)】心理健康教育活動的設計與組織一、心理健康教育活動的性質(zhì)?心理健康教育活動是學校心理教育的核心。?心理健康教育活動是全員育心的基礎。?心理健康教育活動是以學生的心理發(fā)展特點為立足點,以學生的心理需要為基礎,關注學生當前的心理狀態(tài),以培養(yǎng)學生健康心理為主線而設計和組織實施的活動。江蘇省心理學會學校心理教育專業(yè)委員會南京信息工
2025-02-15 13:50
【總結(jié)】校外群眾活動的設計與組織策略漫談,唐汝明2010年2月25日,,?,主要內(nèi)容,★群眾活動的概念★群眾活動設計的一般策略★群眾活動設計的特色策略★校外群眾活動的組織實踐的策略?!镄M饨逃罕娀顒拥脑u價與反思,,?,一、校外群眾活動的概念,(一)概念:《北京市校外教育機構(gòu)工作規(guī)程》第三章“教育活動”第十條教育活動的主要形式有:群眾活動、興趣小組活動、社團活動、社會實踐、游戲娛樂等。
2025-03-01 17:46
【總結(jié)】班級活動的設計與組織一、班級與班級活動班級,一個小集體,卻是一方五彩斑斕的舞臺。它是老師和學生用智慧和心血描繪的奇妙世界。它曾給學生許多知識和能力,也曾給老師們無數(shù)次的感動和力量。為了使這個世界更有凝聚力成為積極向上的班集體,也為了讓每個學生都發(fā)光發(fā)熱,我們每位班主付出了辛苦的勞動。然而每一個學生的成長,每一個班集體的組織與建設都不是在靜止的狀態(tài)中進行和完成的,而是在
2025-07-15 12:35
2025-01-21 01:15
【總結(jié)】心理健康教育活動的設計與組織潘月俊一、心理健康教育活動的性質(zhì)o心理健康教育活動是學校心理教育的核心。o心理健康教育活動是全員育心的基礎。o心理健康教育活動是以學生的心理發(fā)展特點為立足點,以學生的心理需要為基礎,關注學生當前的心理狀態(tài),以培養(yǎng)學生健康心理為主線而設計和組織實施的活動。江蘇省心理學會學校心理教育專業(yè)委員會南京信息工程大學附屬實驗小學 潘
【總結(jié)】 班級團日活動組織計劃 一、活動主題 樹城院優(yōu)良學風做工程優(yōu)秀學生 二、團日活動具體流程及細則 ,并認真填寫,要求注明活動時間、地點、人數(shù)及活動主題及詳細的策劃方案。 。 ,用各種形式記...
2025-09-22 00:37