小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下(第一單元)備課指導(dǎo)(編輯修改稿)
2025-02-26 11:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 關(guān)知識(shí)； 3． Word自選圖形； 4．計(jì)算。 相關(guān)科目：數(shù)學(xué) 任務(wù)： 為居民區(qū)的空地設(shè)計(jì)大理石鋪設(shè)方案。 教學(xué)建議： 本課能充分體現(xiàn)圖形的面積、旋轉(zhuǎn)、拼接等數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維的發(fā)展有較大的好處。 引導(dǎo)學(xué)生采用小組合作的方法 ， 采用數(shù)學(xué)活動(dòng)課的形式 ，讓學(xué)生設(shè)計(jì)一種自己認(rèn)為最滿意的方案 ， 然后引導(dǎo)學(xué)生展開交流與討論 。 如評(píng)出最美觀的方案 、 最簡(jiǎn)潔的方案 、 最省經(jīng)費(fèi)的方案等 。 第 5課 編制古詩(shī)集 內(nèi)容說明： (1)讓學(xué)生更多地去研究關(guān)于詩(shī)的各個(gè)方面，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。詩(shī)集的內(nèi)容包括古詩(shī)、詩(shī)義、作者的情況及寫作背景等。 (2)注重學(xué)生對(duì)資料收集，分類保存等習(xí)慣的培養(yǎng)。 任務(wù)： 結(jié)合對(duì)古詩(shī)的理解，制作一份包含古詩(shī)、古詩(shī)含義、作者簡(jiǎn)介和寫作背景的幻燈片。 教學(xué)建議： 課前準(zhǔn)備： 制作演示文稿范例 ——《古詩(shī)集》。（最 超級(jí)鏈接的設(shè)置是新知識(shí)，在 PowerPoint中設(shè)置超級(jí)鏈接的方法一般有兩種：動(dòng)作設(shè)置和超級(jí)鏈接，兩者雖然名稱不同，但功能大致一樣。 第 6課 周歷制作 內(nèi)容說明： 本課根據(jù)老教材第５冊(cè)第８課《月歷設(shè)計(jì)》進(jìn)行改編的。 (1)改變了制作的工具。在老教材中是 在 Word中利用日歷向?qū)碇谱髟職v。在新教材中是在Powerpoint中制作 周歷。 (2)增加了一個(gè)內(nèi)容 ——我的備忘錄，使周歷制作更具有實(shí)用性。 第 7課 我們的生活變化多 一 、 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 1． 了解統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí) 。 技能目標(biāo)： 、 分析信息和處理信息的能力 。 ， 能利用數(shù)學(xué)知識(shí)更精確地分析和解決問題 。 情感目標(biāo)： 1． 激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生使計(jì)算機(jī)的興趣 。 2． 培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感 。 二 、 教學(xué)重點(diǎn)： 繪制統(tǒng)計(jì)圖的方法 。 三 、 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)看統(tǒng)計(jì)圖 ， 能根據(jù)數(shù)量的發(fā)展變化趨勢(shì)作出適當(dāng)?shù)耐茰y(cè) ， 并提出自己的建議 。 第 8課 二十年以后 一 、 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 1. 了解統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí) 。 技能目標(biāo)： 1. 學(xué)會(huì)看統(tǒng)計(jì)圖 ， 能根據(jù)數(shù)量的發(fā)展變化趨勢(shì)作出適當(dāng)?shù)耐茰y(cè) ， 并提出自己的建議 。 2. 能熟練地使用計(jì)算機(jī)繪制統(tǒng)計(jì)圖 。 情感目標(biāo)： 1． 激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)的興趣 。 2． 培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識(shí) 。 二 、 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)看統(tǒng)計(jì)圖 ， 能根據(jù)數(shù)量的發(fā)展變化趨勢(shì)作出適當(dāng)?shù)耐茰y(cè) ， 并提出自己的建議 。 三 、 教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)看統(tǒng)計(jì)圖 ， 能根據(jù)數(shù)量的發(fā)展變化趨勢(shì)作出適當(dāng)?shù)耐茰y(cè) ， 并提出自己的建議 。 教學(xué)建議： (1)第 7課 用統(tǒng)計(jì)圖反映老百姓生活取得的變化， 第 8課 結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖，制作一份反映環(huán)境狀況變化的小報(bào)。這兩課屬于同一類型的綜合課。 都是學(xué)生在找到了自己需要的信息以后，用計(jì)算機(jī)對(duì)其進(jìn)行數(shù)學(xué)處理和分析，最后找出數(shù)據(jù)變化的規(guī)律，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行
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