【總結(jié)】常州日盈電器有限公司《質(zhì)量管理學(xué)》教學(xué)大綱1自我介紹張愛明,男,27歲,常州工學(xué)院機(jī)械工程專業(yè)畢業(yè),品質(zhì)保證部經(jīng)理。主講管理學(xué)原理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、現(xiàn)場管理等課程。QQ:79513740E-mail:2課程介紹
2025-02-08 12:01
【總結(jié)】《質(zhì)量管理學(xué)》(一)2023-9清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院劉廣第副教授課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)質(zhì)量管理學(xué)課程章節(jié)主要內(nèi)容專家之言1.質(zhì)量管理的演變2.全面質(zhì)量管理3.顧客完全滿意4.統(tǒng)計(jì)過程
2025-02-08 11:40
【總結(jié)】Page1質(zhì)量管理學(xué)Quality第十一章QC小組?QC——是TQC中最活躍的部分?QC——是TQC中以人為本思想的體現(xiàn)Page2質(zhì)量管理學(xué)Quality第一節(jié)QC小組概述一、含義Qualitycontrolgroup(QC)QC小組Qualitycontrol
2025-02-08 12:02
【總結(jié)】質(zhì)量管理學(xué)主講:梁工謙管理學(xué)院207TEL:88494576質(zhì)量文化企業(yè)中自然形成的一系列有關(guān)質(zhì)量問題的意識、規(guī)范、價(jià)值取向、行動準(zhǔn)則、思維方式、風(fēng)俗習(xí)慣、傳統(tǒng)觀念的軟件的總和。產(chǎn)品質(zhì)量工作質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量生活質(zhì)量環(huán)境質(zhì)量消費(fèi)質(zhì)量民
2025-02-08 11:31
【總結(jié)】質(zhì)量管理學(xué)—21世紀(jì)將是質(zhì)量的世紀(jì)質(zhì)量管理學(xué)3/16/2023質(zhì)量管理概論質(zhì)量是社會生活中最常見的概念之一,質(zhì)量管理是各類企業(yè)永恒的主題。對質(zhì)量的高度重視和普遍關(guān)注,千方百計(jì)不遺余力地追求和創(chuàng)造高質(zhì)量,已成為當(dāng)今世界的一個(gè)顯著特點(diǎn)。質(zhì)量問題不僅關(guān)系到廣大消費(fèi)者的權(quán)益,關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展,同時(shí)也是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略因素。
2025-02-08 11:38
【總結(jié)】本資料來源第八章SPD?第一節(jié)兩種質(zhì)量診斷?第二節(jié)兩種控制圖診斷的理論與方法?第三節(jié)過程能力?第四節(jié)兩種過程能力指數(shù)第一節(jié)兩種質(zhì)量診斷?一、什么是兩種質(zhì)量?二、兩種質(zhì)量之間的關(guān)系一、什么是兩種質(zhì)量?在任何工序都存在兩種產(chǎn)品質(zhì)量:綜合產(chǎn)
2025-02-07 05:43
【總結(jié)】第八章SPD?第一節(jié)兩種質(zhì)量診斷?第二節(jié)兩種控制圖診斷的理論與方法?第三節(jié)過程能力?第四節(jié)兩種過程能力指數(shù)第一節(jié)兩種質(zhì)量診斷?一、什么是兩種質(zhì)量?二、兩種質(zhì)量之間的關(guān)系一、什么是兩種質(zhì)量?在任何工序都存在兩種產(chǎn)品質(zhì)量:綜合產(chǎn)品質(zhì)量與工序產(chǎn)
2025-02-07 05:44
【總結(jié)】第六章控制圖與過程能力第一節(jié)控制圖第二節(jié)過程能力返回目錄第一節(jié)控制圖一、概述二、應(yīng)用控制圖的步驟三、應(yīng)用實(shí)例四、控制圖的觀察與分析一、概述--控制圖又叫管理圖。它是用來區(qū)分由異常原因引起的波動、或是由過程固有的隨機(jī)原因引起的偶然波動的一種工具。--控制圖
【總結(jié)】Page1質(zhì)量管理學(xué)Quality第五章全面質(zhì)量管理(TQC)討論:什么是全面質(zhì)量管理?為什么要進(jìn)行全面質(zhì)量管理Page2質(zhì)量管理學(xué)Quality本章主要內(nèi)容第一節(jié)TQC的概念及特點(diǎn)第二節(jié)TQC的理念第三節(jié)TQC的工作程序——PDCA循環(huán)第四節(jié)TQC的基礎(chǔ)工作第五節(jié)TQC的工
【總結(jié)】上一頁下一頁第一章基本概念這一章是本書的基礎(chǔ),主要介紹質(zhì)量和質(zhì)量管理最基本的概念。上一頁下一頁第一章基本概念第一節(jié)質(zhì)量的重要性第二節(jié)質(zhì)量的含義與理解第三節(jié)質(zhì)量管理發(fā)展簡史第四節(jié)質(zhì)量管理學(xué)的研究對象和主要內(nèi)容上一頁下一頁第一節(jié)質(zhì)量的重要性
【總結(jié)】《質(zhì)量管理(一)》第一部分:《質(zhì)量管理(一)》課程知識體系結(jié)構(gòu)第二部分:各章重點(diǎn)、難點(diǎn)與考核要求1質(zhì)量管理(一)知識體系結(jié)構(gòu)是什么?基本概念為什么?當(dāng)代經(jīng)營環(huán)境管理發(fā)展歷程如何做??核心理念?體系架構(gòu)?基本過程?工具、技術(shù)和方法2是什么?為什么?3如何做4如何做5第一章 質(zhì)量與質(zhì)量管
2025-02-08 12:04
【總結(jié)】上一頁下一頁本資料來源上一頁下一頁第一章基本概念這一章是本書的基礎(chǔ),主要介紹質(zhì)量和質(zhì)量管理最基本的概念。上一頁下一頁第一章基本概念第一節(jié)質(zhì)量的重要性第二節(jié)質(zhì)量的含義與理解第三節(jié)質(zhì)量管理發(fā)展簡史第四節(jié)質(zhì)量管理學(xué)的研究對象和主要內(nèi)容上一頁下一頁
2025-02-07 05:48
【總結(jié)】1常州日盈電器有限公司《質(zhì)量管理學(xué)》教學(xué)大綱2自我介紹張愛明,男,27歲,常州工學(xué)院機(jī)械工程專業(yè)畢業(yè),品質(zhì)保證部經(jīng)理。主講管理學(xué)原理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、現(xiàn)場管理等課程。QQ:79513740E-mail:.3課程介紹
2025-02-08 11:43
【總結(jié)】本資料來源第五章質(zhì)量功能展開§質(zhì)量功能展開的起源與發(fā)展?質(zhì)量功能展開(QualityFunctionDeployment,QFD)是一種立足于在產(chǎn)品開發(fā)過程中最大限度地滿足顧客需求的系統(tǒng)化、用戶驅(qū)動式質(zhì)量保證方法。?質(zhì)量功能配置(863)。質(zhì)量功能部署?
2025-02-07 05:52