企業(yè)戰(zhàn)略管理課程(編輯修改稿)
2025-02-14 04:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 青海大學(xué) 《 企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組 》 27 伊戈?duì)?安索夫 曾在蘭德公司、洛克希德公司擔(dān)任高級(jí)管理職務(wù) 后擔(dān)任 Vanderbilt大學(xué)管理學(xué)院首任院長(zhǎng)；曾在卡內(nèi)基 梅隆大學(xué)、歐洲高級(jí)管理研究院、斯德哥爾摩經(jīng)濟(jì)學(xué)院獲得教授席位，在美國國際大學(xué)獲杰出教授席位 2023年 7月 14日（星期日）去世，享年 83歲 H. Igor Ansoff: MS, PhD (Deceased) 2023/2/13 青海大學(xué) 《 企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組 》 28 安索夫的主要貢獻(xiàn)《公司戰(zhàn)略》 (1965) 決策類型 ：戰(zhàn)略決策、行政決策和作業(yè)決策 戰(zhàn)略概念 ：企業(yè)的經(jīng)營(yíng)主線 戰(zhàn)略任務(wù) ：產(chǎn)品與市場(chǎng)組合 戰(zhàn)略內(nèi)容 ：競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、增長(zhǎng)向量、資源配置、協(xié)同效應(yīng) 戰(zhàn)略管理過程 ：戰(zhàn)略管理框圖 2023/2/13 青海大學(xué) 《 企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組 》 29 安索夫的 “ 企業(yè)的經(jīng)營(yíng)主線 ” 1. 產(chǎn)品和市場(chǎng)范圍 ——獲利能力的范圍 2. 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) ——獲利能力的保證 3. 協(xié)同作用 ——獲利能力的進(jìn)一步挖潛 4. 增長(zhǎng)向量 ——獲利能力的擴(kuò)展方向 2023/2/13 青海大學(xué) 《 企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組 》 30 第三種理解：我們的觀點(diǎn) 企業(yè)戰(zhàn)略 是指企業(yè)在確保實(shí)現(xiàn)企業(yè)使命的前提下，在充分地分析各種環(huán)境機(jī)會(huì)和威脅的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)定企業(yè)擬從事的經(jīng)營(yíng)范圍、成長(zhǎng)方向和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)策，并據(jù)此合理地配置企業(yè)資源，從而使企業(yè)獲得某種競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的一種長(zhǎng)遠(yuǎn)性發(fā)展謀劃。 2023/2/13 青海大學(xué) 《 企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組 》 31 四、 幾種有代表性的戰(zhàn)略管理學(xué)派 企業(yè)戰(zhàn)略管理理論的研究重點(diǎn)逐步轉(zhuǎn)移到企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)方面，特別是企業(yè)如何獲得和保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的研究上。目前，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略理論研究可分為 行業(yè)結(jié)構(gòu)學(xué)派 、 核心能力學(xué)派 和戰(zhàn)略資源學(xué)派 等三大學(xué)派。 2023/2/13 青海大學(xué) 《 企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組 》 32 1969年畢業(yè)于普林斯的大學(xué)機(jī)械工程系，同年進(jìn)入 HBS攻讀MBA學(xué)位 1971年攻讀博士學(xué)位，主修產(chǎn)業(yè)組織理論 1973年留院任教，講授《經(jīng)營(yíng)政策》（ Business Policy） 1980年出版《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》 1985年出版《競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》 1990年出版《國家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》 （一）行業(yè)結(jié)構(gòu)學(xué)派 2023/2/13 青海大學(xué) 《 企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組 》 33 波特的主要貢獻(xiàn) Nicholas Argyres and Anita M. McGahan對(duì)波特的評(píng)價(jià)： “ 波特《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》的出版具有劃時(shí)代的作用 ” 19802023年間， 17種語言， 53次印刷 全球范圍的高級(jí)經(jīng)理都在運(yùn)用產(chǎn)業(yè)分析與競(jìng)爭(zhēng)定位框架 波特則運(yùn)用這一框架為幾乎每一個(gè)大洲的不同經(jīng)濟(jì)部門的企業(yè)進(jìn)行了咨詢，并積極為國際領(lǐng)導(dǎo)人就競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略提供咨詢 主要管理咨詢公司都使用波特的框架 每年，日本都會(huì)將波特獎(jiǎng)授予一家戰(zhàn)略管理突出的公司 美國、歐洲、亞洲幾乎所有的商學(xué)院都在本科和研究生的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略或政策課程中介紹波特的思想。 2023/2/13 青海大學(xué) 《 企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組 》 34 波特的主要貢獻(xiàn) 《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》 1980） 企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo) ：競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 產(chǎn)業(yè)分析框架 ：五種力量分析模型 產(chǎn)業(yè)內(nèi)部分析 ：戰(zhàn)略群落 /戰(zhàn)略集團(tuán) 對(duì)手分析框架 ：目標(biāo)、假設(shè)、戰(zhàn)略、能力 基本競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略 ：成本領(lǐng)先、差異化、聚焦 其他 ： 市場(chǎng)信號(hào)與信息；產(chǎn)業(yè)生命周期與戰(zhàn)略選擇；對(duì)供應(yīng)商的戰(zhàn)略；對(duì)顧客的戰(zhàn)略；全球產(chǎn)業(yè)中的戰(zhàn)略；縱向一體化戰(zhàn)略；業(yè)務(wù)能力擴(kuò)張的戰(zhàn)略；進(jìn)入新業(yè)務(wù)的戰(zhàn)略； 2023/2/13 青海大學(xué) 《 企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組 》 35 波特的主要貢獻(xiàn) 《競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》 1985 戰(zhàn)略實(shí)施渠道：價(jià)值鏈 成本領(lǐng)先戰(zhàn)略的實(shí)施 差異化戰(zhàn)略的實(shí)施 聚焦戰(zhàn)略的實(shí)施 其他：在通過三種基本戰(zhàn)略謀求競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)過程中需要特別注意的若干問題。 2023/2/13 青海大學(xué) 《 企業(yè)戰(zhàn)略管理課程組 》 36 （二）核心能力學(xué)派 1990年，普拉哈拉德和哈默在 《 哈佛商業(yè)評(píng)論 》 上發(fā)表了 《 企業(yè)核心能力 》 一文 戰(zhàn)略的目標(biāo)是識(shí)別和開發(fā)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手難以模仿的核心能力 內(nèi)部環(huán)境分析 ── 了解能力結(jié)構(gòu) ── 制定競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略 ── 實(shí)施戰(zhàn)略 ── 建立和保持核心能力 ── 贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) ── 獲得業(yè)績(jī)。
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