【總結】《看圖找關系》教學設計執(zhí)教:歐陽明波一、教材分析本課題主要通過折線統(tǒng)計圖呈現一些交通問題中的數量關系，如“公共汽車行駛的時間與速度關系圖”，“離家距離與時間的變化關系圖”、“樓層與時間的變化關系圖”以及“時間與路程變化關系圖”等，并且這些數學圖表的呈現都是以一個生活情境為背景，如：坐公車上學、星期天的活動等，這就要求我們在教學時首先要帶
2024-12-03 01:43
【總結】《嘗試與猜測》說課稿一、教學內容：小學數學北師大版五年級上冊“嘗試與猜測”中的第一課時“雞兔同籠”二、教材分析：本節(jié)課屬于綜合應用課。《數學課程標準》中指出：“實踐與綜合應用”將幫助學生綜合運用已有的知識和經驗，經過自主探索、合作交流，解決與生活密切聯(lián)系的、具有一定挑戰(zhàn)性的問題，以發(fā)展他們解決問題的能力。本課將傳統(tǒng)題目“
2024-11-30 05:19
【總結】梯形面積的鞏固練習練習要求：使學生進一步掌握梯形面積的計算公式，能正確、熟練地計算梯形的面積。練習重點：應用所學的知識解決一些實際問題。練習過程：一、基本練習。：練習十八第5題。根據學生情況，限時做在課本上，集體訂正?！隆隆痢?×1000×25
2024-11-15 23:10
【總結】教學目標：1、經歷從具體的生活情境中抽象出數學問題及建構數學模型的過程.2、經歷從具體問題研究“兩地、同時、相向、相遇”這四個相遇問題的特點。3、會利用線段圖表示相遇問題的條件和問題，能用方程解答相遇問題求時間的問題。教學重點：相遇問題的特點及相等關系，會解答相遇問題。教學難點：相遇問題的抽象概念。用方程解答相遇問題。
2024-12-08 23:24
【總結】小學數學第九冊期末試卷（二）一、填空（1×20=20）1、測量土地時一般要用到標桿、（）、（）等測量工具。2、4800平方米=（）公頃=（）時（）分400分米=（）厘米3、數學興趣小
2025-11-02 12:35
【總結】課文朗讀學習第1自然段學習第2—6自然段學習第7、8自然段從下面的語句中你體會出這具古代黃河象骨骼化石具有什么特點？把使你產生這種感受的詞句標出來。1、這具大象骨架高4米，長8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安裝起來的。2、前端是三米多長的大象牙，接著是頭骨和下頜，甚至連
2025-11-02 03:56
【總結】（北師大版）五年級數學教案上冊總復習（一）一、教學內容：書94—96頁二、教學重、難點：理解應用所學的知識解決實際問題。三、教學設計：1、復習倍數與因數的關系。（教師指明學生回答。）2、什么質數、合數呢？它們有什么特點呢？（學生自由回答）3、教學94頁第2題師：本題提出了三方面的要求：一是“
2024-11-30 23:31
【總結】（北師大版）五年級數學上冊組合圖形的面積及答案一、填空（1）＝（）平方米。（2）兩個完全一樣的梯形可以拼成一個（）形。（3）一個梯形上底與下底的和是15厘米，高是，面積是（）平方厘米。（4）平行四邊形的底是2分米5厘米，高是底的，它的面積是（）平方厘米。（5）梯形的上底增
2024-11-19 07:49
【總結】沒有春的播種，就不會有秋的收獲北師大版第九冊數學教學計劃濃江學校王海燕2011-------2012學年度第一學期一、主要教學目標（一）數與代數1、第一單元“倍數與因數”結合具體情境，經歷探索數的有關特征的活動，認識自然數，認識倍數和因數，能在100以內的自然數中找出10以內某個自然數的所有倍數，能找出100以內某個自然
2025-08-04 13:44
【總結】北師大版五年級數學上冊教學目標本節(jié)課我們來學習找質數，同學們要做到以下幾點：1.理解質數和合數的意義。2.能正確判斷質數和合數。3.在探索質數的過程中豐富對數學發(fā)展的認識，感受數學知識的魅力，發(fā)展比較、概括等多種能力。請1—12學號的同學說出各自學號的全部約數：自然數約數
2025-11-02 00:01
【總結】北師大版五年級數學上冊教學目標：結合具體情境，認識自然數和整數，聯(lián)系乘法認識倍數和因數。：探索找一個數的倍數的方法，能在1-100的自然數中，找出10以內某個自然數的所有倍數。、價值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活，關注身邊的每個事物。（1）我們學過哪些數?把學過的數分一分。想一想
2024-11-30 02:31
【總結】北師大版小學數學第九冊21把一塊餅平均分成2份，每份是它的二分之一。21141554把一個物體或一個計量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數來表示把4個蘋果
2024-12-11 08:25
【總結】（北師大版）五年級數學上冊梯形的面積（二）一、填空1．兩個完全一樣的梯形一定可以拼成一個（）。2．平行四邊形面積的計算公式用字母表示是（）；三角形面積的計算公式用字母表示是（）；梯形面積的計算公式用字母表示是（）。
2024-12-03 01:44
【總結】北師大版小學數學五年級上冊《雞兔同籠》教學設計案例教學內容：雞兔同籠問題（課本第95—96頁的教學內容及練習。）教學目標：1、使學生了解“雞兔同籠”問題，掌握用列舉法、作圖法和假設法解決問題，初步形成解決此類問題一般性策略。2、通過自主探索、合作交流，讓學生經歷用不同的方法解決“雞兔同籠”問題的過程，使學生體會代數方法的
2024-12-09 08:09
【總結】五、古代寓言二則拔苗助長自相矛盾守株待兔買櫝還珠你知道哪些寓言故事？寓言的特點：篇幅短小、借助故事說明深刻的道理。鄭人買履文學常識：選自《韓非子》，是韓非子所寫的一部書，子，古代對有學問的人的尊稱。韓非，戰(zhàn)國末期哲學家，法家的主要代表人物（法家的集大成者）。學
2024-11-30 01:42
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