小學信息技術(shù)教材(閩教版)第一、三冊課程解讀(編輯修改稿)
2025-02-09 11:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上教材解析 廈門韓芳芳 鍵盤學習部分教學建議 鍵盤教學的難點： 1內(nèi)容枯燥無趣，學生學習積極性不高 2 鍵盤識記對于三年級的學生來講，難度較大 3 信息技術(shù)課時較少，練習機會不多 4學生差異性較大，課上教師指導有難度。 相應的對策： ：寓教于樂 ：形式多樣，讓學生在自主中學 3. 練習機會不多：輕講重練、嚴格要求 輕講，例如對于鍵盤的介紹，以及鍵盤的區(qū)域劃分、鍵位的位置，這在鍵盤中都是固定的，就沒必要多加解釋，這就是輕講。但并不是所 閩教版三上、四上教材解析 廈門韓芳芳 有內(nèi)容都輕講，例如手指的分工、如何有意義地識記、功能鍵的使用用途、組合鍵的操作技巧等內(nèi)容，就要重講，是輕講中的重講。這里說的“講”并不是我們一般意義上理解的講，它包括教師的引導，學生間的互幫互助交流，師生、生生的討論、分析，實踐后的總結(jié)等等，是一個寬泛的交流概念。 4 學生差異性比較大，教師指導有難度：生生互助、有分層練習。 提醒： 為了增加學生學習打字的趣味性，許多教師會使用打字游戲來激勵或訓練學生。其實這并不是最好的方法，尤其是學生在剛開始學習鍵盤指法時，使用打字游戲軟件，結(jié)果往往適得其反。因為學生剛開始學習，還沒掌握鍵盤指法，還不能熟練地進行打字，而此時讓學生進入打字游戲，學生又想在游戲中獲勝那就只能 “偷”看鍵盤，手指亂按鍵盤，這樣就不能養(yǎng)成盲打的良好習慣。 閩教版三上、四上教材解析 廈門韓芳芳 第八課：這一節(jié)課的重點就是講鍵盤，知道鍵盤上鍵的名稱，以及主鍵區(qū)的三排鍵。這一節(jié)課的內(nèi)容老師普遍的感到內(nèi)容較多，我們可以根據(jù)教師自己的想法來進行內(nèi)容的增刪，比如這一節(jié)課的功能控制鍵和光標控制鍵以及小鍵盤區(qū)，教師可以略講，因為這些內(nèi)容我們在下面的課時中也會有提及。比如說我們可以放到第九課記事本里面來講。這節(jié)課大部分老師覺得很枯燥，不知道怎么講， 在講這節(jié)課的時候我參考了一個老師的教案 鍵盤組成 （老師自己設置了鍵盤的一個小動畫） 1,師 :要想進入鍵盤王國就要打開桌面上 鍵盤王國 的圖標 2,師 :看 ,我們的小導游來了 . 播放動畫 :(歡迎來到鍵盤王國 ,我們王國是由四個小區(qū)組成的 ,大家必須按導游圖的順序參觀過每一個區(qū) ,才能進入王宮 ,獲得 榮譽 閩教版三上、四上教材解析 廈門韓芳芳 市民 “ 稱號 .尊貴的客人們 ,你們能在自己的鍵盤找到這四個小區(qū)嗎 ) 3,師 :誰能當一個小導游為大家介紹你參觀的小區(qū) . 4,設疑 :鍵盤上除了小鍵盤區(qū)存在數(shù)字鍵盤外 ,還有哪有數(shù)字鍵 5,引導 :主鍵盤區(qū)里的東西可真多 ,怎么才能把他們分一下呢 第九課：這一節(jié)課的主要內(nèi)容是認識一下記事本，為以后的鍵盤練習打下基礎，內(nèi)容知識點里面，“學會保存”以及其他的幾個常用鍵是重點內(nèi)容，比如“回車鍵”、“空格鍵”“退格鍵”等。這節(jié)課可以讓學生進行自我探究式的教學，讓學生自己來發(fā)現(xiàn)，避免“灌輸式” ? 第 10課到第 15課 教學建議： 教學時為了激發(fā)同學們的積極性，可采用小組競賽、評選班級或小組最佳錄入能手、進步最快錄入名星等形式多樣的活動，鼓勵同學們克服困難，堅持到底。同時，在課堂教學時，教師要充分把握課堂教學藝術(shù)，將信息課與其他科目進行整合，比如可以利用英語課上學生學過的課文當作練習的題目、可以用音樂課上學生學習的歌曲的歌詞入手等等，讓學生學有所用，學有所樂。 閩教版三上、四上教材解析 廈門韓芳芳 第三冊 LOGO 語言 電腦畫圖 認識畫圖軟件 畫規(guī)則圖形 畫不規(guī)則圖形 圖形的復制、旋轉(zhuǎn) 作品賞析與制作 認識小海龜 海龜畫旗幟 海龜畫糧倉 海龜畫多邊形 海龜畫“田”字圖 海龜畫車輪 海龜畫彩色圖形 海龜畫復雜圖形 海龜作動畫 教海龜新命令 閩教版三上、四上教材解析 廈門韓芳芳 ? 總體建議： ? 四年級上冊分了兩個部分，主要是想兼顧到不同地區(qū)的差異 ? 一 畫圖：適合三年級起點、基礎比較薄弱的學校，可以拓展開來講解 ? 二 LOGO語言：適合一年級起點或者學生素質(zhì)比較強的學校，也可以根據(jù)課時適當拓展開來講解 ? 第一部分：畫圖軟件部分 ? 主要是講解了線條的運用、基本畫圖工具的運用以及復制旋轉(zhuǎn)的操作，里面還涉及到了構(gòu)圖的小知識。其實對于個別感興趣的孩子我們還可以從這方面出發(fā)，把他們吸納入電腦繪圖興趣小組里。這是發(fā)現(xiàn)人才的一個好機會。 ? 我們在上這一部分內(nèi)容的同時也可以結(jié)合美術(shù)課，因為美術(shù)課每年的課程里面都會有一兩節(jié)的電腦美術(shù)，可以于美術(shù)結(jié)合起來，這樣學生興趣會更濃厚。 閩教版三上、四上教材解析 廈門韓芳芳 第 1課 認識畫圖軟件 教學重點 : 一、工具欄的使用（鉛筆工具寫字） 用鉛筆工具寫字（鼠標的簡單作圖）、前景色背景色的設置（橡皮擦的簡單介紹） 二、刷子工具（刷子畫樹） 加深鼠標的運用和及顏料盒的使用，以及對刷子形式的選擇，主要是讓學生了解使用刷子作畫時，不同形式的刷子畫出來的線條是不一樣的。 教學建議 : 建議基礎好的學生可為圖片加上草地和背景，或者給自己畫的圖配上一個小故事。 閩教版三上、四上教材解析 廈門韓芳芳 教學內(nèi)容 : 一、畫一個漂亮的紅屋頂 直線工具、矩形工具的使用 線寬的設置 填充工具的使用，重點在于封閉圖形的填充 二、為小屋掛上鐘 前景色和背景色的設置方法 矩形工具的邊框、背景、填充的設定，注意顏色的搭配和邊框的形狀 三、為你的小屋取名 文字工具的使用 透明背景的應用 教學重點： 圖形工具的使用（直線、矩形、圓角矩形）、文字工具 第 2課 畫規(guī)則圖形
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