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正文內(nèi)容

四川省廣安市鄰水縣、岳池縣、前鋒區(qū)20xx-20xx學(xué)年高二期末聯(lián)考語文試卷word版含解析(編輯修改稿)

2024-12-21 22:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 中所幻想的那種城 堡。從各種跡象來看,城堡的主人離去的時間不會太久。我們主仆兩人在一間最小、陳設(shè)最美的屋子里住下來。它位于這座城堡邊上的一個塔樓里??吹贸鍪覂?nèi)原來的裝飾十分富麗,但現(xiàn)在已破舊不堪了。四壁懸掛著花毯和各種各樣的戰(zhàn)利品,此外還掛著許多惟妙惟肖的現(xiàn)代繪畫,畫框都是帶金色花紋的,連墻角都掛著畫。也許是傷 勢過重,我的神志不甚清醒,只是呆呆地望著這些畫出神。這時天色已晚,我吩咐彼德羅把百葉窗全都關(guān)上,把屋里的蠟燭統(tǒng)統(tǒng)點亮,然后拉開床前的黑天鵝絨帷幔。這樣,即使我不能入睡,至少也可以安靜地欣賞一番這些畫,也可以讀一讀枕頭上放著的一本小書,那是對這些畫進(jìn)行解釋和評價的書。 我拿著書,一一對著畫欣賞起來。不知不覺已至半夜,燭臺的位置離我很遠(yuǎn),我又不忍心喚醒酣睡的隨從,費了好大力氣才將燭臺端在手中,以便照亮手中的這本書。 燭臺上插著好多支蠟燭,交織的燭光照在了室內(nèi)的一個壁龕上,原先這個壁龕被一根柱子遮住了。此時我轉(zhuǎn)過 身來才發(fā)現(xiàn)剛才根本沒有注意到的一幅畫,畫的是一個妙齡少女。我朝畫匆匆地瞥了一眼,就閉上了眼睛。連我自己都不理解為什么我會這樣。稍后,我尋思一下,我之所以閉上眼睛是為了能平靜地思考一下是否視覺欺騙了我,也是為了能定睛看個清楚。片刻之后,我便睜開眼睛仔細(xì)端詳起這幅畫來。 我已經(jīng)看得很清楚,再也不用懷疑什么了。燭光把畫面照得通亮,剛才那種恍惚的幻覺已經(jīng)蕩然無存了,我的神志也變得十分清醒。 正如我開始所見,畫上是一個少女。只畫了頭部和雙肩,用的是半身暈映畫像法,和薩利的頭像畫法很接近。雙膀、胸脯、明亮的頭發(fā)和畫面背 景協(xié)調(diào)地融為一體。畫框是橢圓形的,還鍍了金,作為一件藝術(shù)品,這幅畫真令人贊嘆不已。但是,不論是作品的高超藝術(shù),還是畫中人的美色艷姿,都不至于這樣突如其來地打動我的心弦。不管我怎樣神志不清,總不會把畫中人當(dāng)成現(xiàn)實活動中的人。我半坐半倚,一邊認(rèn)真地思考著,一邊還是緊緊地盯著畫像。就這樣,大約過了一個時辰。我逐漸領(lǐng)會到了這幅畫的構(gòu)思、畫法、畫框的特色以及其中的奧秘,于是我把燭臺放回原來的地方,然后仰面躺在床上。是的,是畫中人的神情逼真生動的魅力,才使我初見這幅畫時心情十分激動,由于躺在床上看不到畫像,于是我拿起那 本評述這些繪畫及指明出處的書來。翻到標(biāo)明 “橢圓形的肖像 ”的那一頁,看到了如下一段文字枯澀、詞句含蓄的說明: “她是個絕代佳人,無憂無慮地過著日子。當(dāng)她與畫家一見鐘情、結(jié)為夫妻之后,命運開始變化。畫家勤奮好學(xué)、嚴(yán)肅矜持、酷愛藝術(shù)。她天真活潑、美麗可愛。她熱愛一切,心里只恨被她視為情敵的藝術(shù),她恨那些調(diào)色板、畫筆等,因為令人生煩的畫具奪走了他對她的愛。當(dāng)她聽說畫家要給她畫像的時候,又氣又怕。但她天性溫柔恭順,為了丈夫她還是在塔樓頂上一間幽暗的小屋里一連坐了幾個星期,那里僅有一縷光線從頭頂照射到畫布上。畫家的心全 部沉浸在他的作品中,已經(jīng)忘卻了世間除此之外的一切,因此他也絲毫沒有注意到自己已經(jīng)摧殘了新娘的心。她毫無怨言,始終如一地展現(xiàn)著笑容,因為她開始理解這位享有盛名的畫家的甘苦和如醉如癡的樂趣,是藝術(shù)的感召力使他夜以繼日地專心繪畫,她心里像一團(tuán)火似的愛著他,可身體卻日見憔悴。大凡見過這幅畫的人,無不為之感動,皆認(rèn)為它是一個奇跡。從畫面上不僅可以看出畫家精湛的技能,而且也可以看出他對妻子摯愛的深度。當(dāng)他的工作接近尾聲的時候,他的專心致志也到了發(fā)狂的程度,他不準(zhǔn)許任何人進(jìn)入塔樓,只顧兩眼盯著畫布,根本不理睬妻子的容貌。 他甚至已經(jīng)忘記了畫布上涂抹的色彩來自妻子的朱顏。幾個星期以后,除了嘴唇和眼睛尚未著色以外,其他部分都畫好了。這時畫家妻子的精神又突然地振作起來,于是,嘴唇和眼睛也畫好了。待畫稿完成后,畫家站在自己用心血創(chuàng)作的 畫像前,一時看得出了神,過了一會兒,他不禁自言自語道: ?簡直像活的一樣! ?說完他猛地轉(zhuǎn)過頭去看妻子,她已經(jīng)死了! ” (有刪改 ) (1)下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身検? ,當(dāng) “我 ”被隨從領(lǐng)到城堡塔樓里的那間小屋時, “我 ”已經(jīng)神志不清了,但墻上的繪畫吸引著 “我 ”,使 “我 ”不能入睡。 “贊嘆不已 ”“打動我的心弦 ”等心理刻畫,從側(cè)面襯托了肖像藝術(shù)水準(zhǔn)之高,也為畫作的作者和畫中人的身份設(shè)置了懸念。 ,卻因為愛嫁給了畫家,更因為愛為畫家做模特,理解他對藝術(shù)的癡迷,甚至為了畫家的創(chuàng)作獻(xiàn)上了自己的生命。 ,留下了許多空白,給人以想象的空間,言有盡而意無窮,讓人在為畫家妻子扼腕嘆息的同時,不禁發(fā)問:畫家后來怎么樣了? ,敘事舒緩,沒有復(fù)雜的故事情節(jié),但這個由古堡中的一幅畫引出的畫家與妻子的忠貞愛情 故事格外讓人難忘。 (2)第一段在全文中有什么作用?請簡要概括。 (3)故事中的畫家是一個怎樣的形象?請分點概括。 (4)有人說表現(xiàn)愛情美的文學(xué)作品,以悲劇收場更具打動人心的力量,也有人說 “大團(tuán)圓 ”的結(jié)局更易于被人接受,更有感染力。聯(lián)系本文和你熟知的文學(xué)作品,談?wù)勀愕目捶ā? 【答案】 (1)BD (2)① 交代 “我 ”來到城堡的原因,引起后文的故事情節(jié); ② 介紹 “我 ”進(jìn)入城堡時的狀況是神志不甚清醒的,與下文 “我 ”看到橢圓形的肖像時的反應(yīng)形成強烈對比; ③ 寫出了房間裝飾的富麗,四壁掛著許多現(xiàn)代繪畫,為下文橢圓形的肖像畫 的出現(xiàn)做鋪墊; ④ 寫出枕頭上放著一本對畫作進(jìn)行解釋和評價的小書,為下文講訴畫家和他的妻子的故事作鋪墊。 (答出三點即可 ) (3)① 勤奮好學(xué)、嚴(yán)肅矜持,工作起來就全身心投入; ② 對繪畫有著超乎尋常的癡迷與執(zhí)著,畫技高超; ③ 深愛妻子,但對藝術(shù)的愛超過了對妻子的愛。 (4)示例一:以悲劇收場更具打動人心的力量。本文講訴了畫家和他的妻子的愛情故事,雖以悲劇收場,但畫家的妻子為愛情而放棄自我,甚至能犧牲自己的生命,讓人感受到了愛情的偉大,也深深震撼了 “我 ”,打動了我們。《羅密歐與朱麗葉》中,羅密歐與朱麗葉為愛雙雙殞命,結(jié)尾 讓人悲嘆,但也正因為如此,他們的愛情故事得以世界聞名,為人銘記。 示例二: “大團(tuán)圓 ”的結(jié)局更有感染力。本文中,畫家和他的妻子一見鐘情,本應(yīng)是甜蜜的。但妻子對畫家的付出卻沒有得到回應(yīng),最終以悲劇收場。畫家對妻子的忽視讓人不敢相信愛 情,文章并不能表現(xiàn)愛情之美。《孔雀東南飛》中,劉蘭芝和焦仲卿雙雙殉情,家人把他們合葬在一起,后來他們墳上的樹緊緊地合抱在一起,這一 “大團(tuán)圓 ”結(jié)局使 “凄美 ”的愛情故事有了更深的現(xiàn)實批判意義。 【解析】 (1)本題考查理解文意,篩選并整合文中信息并分析表達(dá)技巧的能力。 A項, “墻上的畫吸引著 我,使我不能入睡 ”理解錯誤,原文是說 “我的神志不甚清醒,只是呆呆地望著這些畫出神 ”, “我 ”剛開始并沒有被畫吸引,只是打算 “即使我不能入睡,至少也可以安靜地欣賞一番這些畫 ”; C 項, “更因為愛為畫家做模特,理解他對藝術(shù)的癡迷 ”理解錯誤,原文是說 “她熱愛一切,心里只恨被她視為情敵的藝術(shù) …… 因為令人生煩的畫具奪走了他對她的愛 ”; E 項, “畫家與妻子的忠貞愛情故事 ”理解錯誤,妻子對畫家是忠貞的愛,但畫家熱愛的只是藝術(shù)。 (2)本題考查分析作品結(jié)構(gòu)的能力。開頭段的作用可從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面思考:內(nèi)容上一般是烘托人物形象,推 動故事情節(jié),突顯作品主題等;結(jié)構(gòu)方面一般是引起下文,承上啟下,總結(jié)全文,前后照應(yīng)等。本文第一段從內(nèi)容上看交代進(jìn)城堡的原因,推動情節(jié)發(fā)展;從結(jié)構(gòu)上,可抓住一些細(xì)節(jié)描寫,體現(xiàn)為下文的鋪墊或照應(yīng)作用,如 “我 ”的狀態(tài)、房間的裝飾、枕頭上的小書等。 (3)本題考查分析人物形象的能力。本文對于畫家的形象描述集中在最后一段,主要通過那本評述繪畫及說明出處的書來表現(xiàn)畫家形象的。 “畫家勤奮好學(xué)、嚴(yán)肅矜持、酷愛藝術(shù) ”是對他的整體評價,其中 “酷愛藝術(shù) ”是核心,另外,主要敘述了他為妻子畫像的事件,這一事件體現(xiàn)他深層的性格特征 ——深 愛妻子,但對妻子的愛不及對藝術(shù)的愛。 (4)本題考查對文本進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。本題是探究題,答案開放,但要言之成理,答題時應(yīng)先明確觀點,再闡述理由,理由要根據(jù)題目要求 “聯(lián)系本文和熟知的文學(xué)作品 ”。如果贊同 “以悲劇收場 ”,就具體分析本文以悲劇收場帶給我們的震撼,然后聯(lián)系一部文學(xué)作品做類似分析;如果贊同 “大
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