【總結(jié)】第一篇:如何塑造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力 如何塑造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力 一、何謂企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力就是企業(yè)長(zhǎng)期形成的,蘊(yùn)涵于企業(yè)內(nèi)質(zhì)中的,企業(yè)獨(dú)具的,支撐企業(yè)過(guò)去,現(xiàn)在和未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),并使企業(yè)在競(jìng)...
2025-09-25 00:37
【總結(jié)】提升執(zhí)行力,塑造競(jìng)爭(zhēng)力! 時(shí)間:2004年7月30日上午 嘉賓:余世維 大家早上好。大家都是好朋友了,我直接切入今天的話(huà)題。 講課一般分為三個(gè)階段,第一階段是有關(guān)于觀念的改造,以及人思想的改造,這個(gè)地方?jīng)]有做好,第二個(gè)階段通常做不好,叫做工具,很多人問(wèn)我能不能提供一些工具,不是不能。最上面是觀念的塑造,將人的觀念改造改造,第二個(gè)才是工具的操作,拿一些表格出來(lái)做。第三個(gè)
2025-05-01 06:05
【總結(jié)】東莞德信誠(chéng)相關(guān)培訓(xùn)課程:M01優(yōu)秀班組長(zhǎng)管理實(shí)務(wù)公開(kāi)課(班組長(zhǎng)公培訓(xùn))M02優(yōu)秀班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)班M03優(yōu)秀班組長(zhǎng)品質(zhì)管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)班M04優(yōu)秀班組長(zhǎng)生產(chǎn)安全管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)班M06提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練課程(執(zhí)行力培訓(xùn))M07如何做一名優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)主管培訓(xùn)班M08中基層現(xiàn)場(chǎng)干部TWI管理技能提升(TWI培訓(xùn))
2025-02-08 10:22
【總結(jié)】職業(yè)化——職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力什么是職業(yè)化?做喜歡做的事VS做必須做的事?痛苦地做事VS快樂(lè)地做事真正地保障?就業(yè)保障VS職業(yè)保障?有了職業(yè)化,走遍天下才不怕!職業(yè)化金字塔職業(yè)品牌職業(yè)結(jié)果職業(yè)能力雇傭軍—志愿軍
2025-03-08 22:16
【總結(jié)】課程收益n幫助各位發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的工作動(dòng)力n幫助我們思考如何做好思想管理n更有效的讓自己獲得職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力課程大綱職業(yè)化概述職業(yè)化概述職業(yè)化的觀念職業(yè)化的觀念管理管理職業(yè)化的態(tài)度職業(yè)化的態(tài)度管理管理職業(yè)化的行為職業(yè)化的行為管理管理第一部分:職業(yè)化概述一、為什么需要職業(yè)化管理n“贏”字的管理之道精神管理的運(yùn)用n請(qǐng)問(wèn):各位幾點(diǎn)上
2025-02-19 11:17
【總結(jié)】寶鋼股份競(jìng)爭(zhēng)力研究匯報(bào)2023/3/41競(jìng)爭(zhēng)力課題組寶鋼股份競(jìng)爭(zhēng)力研究-小組成員姓名小組職務(wù)艾寶俊組長(zhǎng)賈硯林副組長(zhǎng)彭麗紅項(xiàng)目負(fù)責(zé)人斛丕明組員劉桂林組員周嵐組員姚豐組員袁繪濱組員陳堅(jiān)鋼組員甘世龍組員競(jìng)爭(zhēng)力研究小組成員2023/3/42競(jìng)爭(zhēng)力課題組寶鋼股份競(jìng)爭(zhēng)力研究
2025-02-15 14:47
【總結(jié)】酒水知識(shí)及推銷(xiāo)技巧鐘清偉
2025-01-05 05:11
【總結(jié)】)寶鋼股份競(jìng)爭(zhēng)力研究匯報(bào)2023/3/41競(jìng)爭(zhēng)力課題組)寶鋼股份競(jìng)爭(zhēng)力研究-小組成員姓名小組職務(wù)艾寶俊組長(zhǎng)賈硯林副組長(zhǎng)彭麗紅項(xiàng)目負(fù)責(zé)人斛丕明組員劉桂林組員周嵐組員姚豐組員袁繪濱組員陳堅(jiān)鋼組員甘世龍組員競(jìng)爭(zhēng)力研究小組成員2023/3/42競(jìng)爭(zhēng)力課題組)
2025-02-15 15:09
【總結(jié)】職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)化塑造——打造高素質(zhì)、高能力的職業(yè)經(jīng)理人名仕碩學(xué)教育科技有限公司?名仕碩學(xué)教育科技公司培訓(xùn)講師,清華大學(xué)、北京大學(xué)總裁班&企業(yè)家班特約教授,多所著名高校EMBA&MBA客座教授,中國(guó)著名人力資源管理專(zhuān)家,績(jī)效管理資深專(zhuān)家,職業(yè)化訓(xùn)練權(quán)威專(zhuān)家,十余年培訓(xùn)師、管理顧問(wèn)經(jīng)歷。已經(jīng)為國(guó)內(nèi)逾一千二百多家企
2025-01-15 20:21
【總結(jié)】5.CRM塑造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力主講人:MichaelLee主要內(nèi)容:什么是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力*企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的特征*CRM是企業(yè)塑造核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵CRM建造企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的途徑2.CRM塑造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
2025-05-09 00:00
【總結(jié)】競(jìng)爭(zhēng)力經(jīng)濟(jì)學(xué)明確:競(jìng)爭(zhēng)力理論存在于經(jīng)濟(jì)學(xué)與企業(yè)戰(zhàn)略管理兩大研究領(lǐng)域。?經(jīng)濟(jì)學(xué)側(cè)重于對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)分析,從理論上探究什么是競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)之源。?企業(yè)戰(zhàn)略管理理論側(cè)重于從企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐角度,為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略提供決策依據(jù)。主要涉及3個(gè)方面的問(wèn)題:①競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)之源是什么,即什么帶來(lái)了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。②
2025-02-15 14:43
【總結(jié)】以顧客的心畫(huà)美麗的願(yuàn)景明日?qǐng)?bào)的結(jié)束,似乎為臺(tái)灣網(wǎng)路夢(mèng)碎、達(dá)康風(fēng)暴畫(huà)下個(gè)驚歎號(hào),大家忽然發(fā)現(xiàn),美麗的願(yuàn)景固然重要,但能否實(shí)現(xiàn)卻更值得審思。如同施振榮為這波網(wǎng)路淘金夢(mèng)下的結(jié)論:「知識(shí)要換錢(qián),就得要市場(chǎng)接受!」要將美好願(yuàn)景與豐厚利潤(rùn)放在天平的兩端,那麼顧客就是平衡兩者的基準(zhǔn)點(diǎn)所以,國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)莫不以顧客為願(yuàn)
【總結(jié)】職業(yè)經(jīng)理人的12大技能(二)ISO9000系列的構(gòu)成?ISO9000由5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成:?——ISO9001、9002、9003、9004、8402;?ISO9000-0標(biāo)準(zhǔn)是采用和選擇ISO9000系列標(biāo)準(zhǔn)的總指南,也就是該標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)性文件。?ISO9000-0指導(dǎo)兩種條件或環(huán)境下的質(zhì)量體系運(yùn)行,即外部質(zhì)量保證和內(nèi)部質(zhì)量保證。?在外部質(zhì)
2025-02-18 07:01
【總結(jié)】廣告學(xué)概論教師:厲國(guó)剛(版權(quán)所有)第十二講、廣告文案寫(xiě)作一、文案作者的工作二、印刷文本寫(xiě)作標(biāo)題小標(biāo)題、引題和副題圖片說(shuō)明正文三、戶(hù)外廣告、交通廣告和直郵廣告文本寫(xiě)作四、廣播廣告文本寫(xiě)作廣播廣告的元素廣播廣告的模式五、電視廣告文本寫(xiě)作
2025-03-08 04:08
【總結(jié)】職業(yè)化意識(shí)提升系列教程——職業(yè)化塑造根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)實(shí)際內(nèi)容解決實(shí)際問(wèn)題取得實(shí)際效果公司戰(zhàn)略與年度目標(biāo)1、職業(yè)化心態(tài);2、職場(chǎng)禮儀;3、職場(chǎng)有效溝通;4、高效時(shí)間管理;5、情緒及壓力管理;6、任務(wù)執(zhí)行及問(wèn)題解決;7、團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能;8職業(yè)生
2025-08-16 03:12