醫(yī)院科室各層級培訓(xùn)目標(biāo)概述(編輯修改稿)
2025-02-09 00:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 N2級 一、專業(yè)基礎(chǔ)能力 掌握病區(qū)布局、環(huán)境與物品的放置及使用要求。 參與制訂核心制度及崗位職責(zé)。 能評估危急病人的病情并采取正確的護理措施。 獨立完成危重病人的評估并書寫危重病人的護理記錄。 獨立分析常見實驗室化驗、檢查結(jié)果并制定相應(yīng)護理措施。 熟悉新藥和?？铺厥馑幬锏乃幚碜饔眉安涣挤磻?yīng)。 N2級 二、?？萍寄苣芰? 執(zhí)行護理技術(shù)前，能根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整操作流程。 正確評估危重病人存在的安全隱患并進行有效的預(yù)防及處理。 獨立完成基本監(jiān)測技術(shù)。 指導(dǎo)護士完成基本急救技術(shù)。 N2級 三、應(yīng)急處理與搶救能力 明確搶救車的藥品和物品的管理及搶救器械的放置。 組織進行搶救，并在上級護士指導(dǎo)下完成大型搶救工作。 協(xié)助處理各種突發(fā)事件。 N2級 四、教育與培養(yǎng)能力 應(yīng)用信息平臺獲取新技術(shù)與新業(yè)務(wù)。 獨立完成疾病相關(guān)專科知識的健康教育。 獨立進行危重病人的護理查房和疑難病例討論。 完成?？谱o理操作示范。 承擔(dān)護生的實習(xí)帶教，組織護生的護理業(yè)務(wù)。 N2級 五、綜合管理能力 保持病情整潔、安靜，做好就診患者的管理。 對急救藥品、物品、設(shè)備、環(huán)境進行管理。 參與制訂核心制度及崗位職責(zé)。 評價急危病人收治、入院、轉(zhuǎn)運的風(fēng)險，并指導(dǎo)下級護士對急危病人的復(fù)雜處理。 N3級 一、專業(yè)基礎(chǔ)能力 分析病區(qū)環(huán)境布局和物品配置
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