中國智慧國學(xué)中的管理與人生智慧(編輯修改稿)
2025-02-07 23:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 也?！? ? 為法殺生不顧身，兩堂僧眾迷紅塵。 可憐南泉寺里貓，猶是禪林一縷魂。 ? 南泉斬貓斷紛爭，后人常頌大德行。 若是小僧行此舉，只怕禪行變惡行。 ? 兩堂相爭為一貓，殺生示法未為高。何不舍送它處去，一段紛爭或可消。 ? 兩堂小執(zhí)為貓爭，不料南泉倒殺生。趙州若在奪刀下，救得貓兒化得僧。 ? 斬貓只為斷紛爭，大德原來是兇僧。 世法萬般無定法，是非誰又說得清。 ? 世事紛爭何法消？舍去貓兒放下刀。禪法豈獨殺中取？可嘆南泉可憐貓！ ? 看似爭貓非為貓，緣是僧心業(yè)未消。南泉開戒用心苦，禪林從此不殺貓。 國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力 ? 愿力 ? 能力 ? 資力 ? 勢力 ? 權(quán)利 ? 魅力 ? 定力 ? 劉備的領(lǐng)導(dǎo)力分析 國學(xué)與決策力 ? 《 孫臏兵法 》 ： 天時、地利、人和，三者不得，雖勝有殃。 ? 天時：什么時候、什么趨勢，為什么事 ? 地利：什么條件、什么方法，做什么事 ? 人和：用什么人、防什么人，成什么事 ? 鄧小平?jīng)Q策分析： ? 1）矛盾之時、發(fā)展之勢、思變之機、振興之事 可行性分析 ? 2）初級階段、改革開放、農(nóng)村先行、三步戰(zhàn)略 定位、路徑、戰(zhàn)略策略 ? 3）志同道合、反左防右、拿住耗子、各成其事 執(zhí)行與控制 國學(xué)與溝通力 ? 多言數(shù)窮 : 古訓(xùn)；知名企業(yè)家的失誤 ? 反溝正通： 反者，道之動。郎咸平的大眾溝通藝術(shù) ? 以德報怨： 大小多少，報怨以德。郭子儀；彭德懷和鄧小平 ? 善人無怨： 和大怨，必有馀怨；報怨以德，安可以為善？ ? 天道無親，常與善人。黃允休妻 ? 中庸與忠?。?看 《 潛伏 》 說溝通 ? 星云大師的攝受力： 此時無聲勝有聲 ? 大道至簡： 于丹的簽名 國學(xué)與文化力 ? 文化的力量 ? 我們需要什么樣的企業(yè)文化 ? 國學(xué)與企業(yè)文化 ? 萬通：勿忘在莒 ? 萬科 :尊重的可能 ? 修正：德配天地 道貫古今 ? 長江商學(xué)院的理念：取勢 明道 優(yōu)術(shù) ? 我的咨詢案例 國學(xué)與執(zhí)行力 ? 執(zhí)要領(lǐng)事，抓住主要矛盾 事在四方，要在中央，圣人執(zhí)要，四方來效。 ? 消彌私欲，統(tǒng)一思想認識 污行從欲，安身利家，人臣之私欲也。 ? 知人善任，力求盡職盡責(zé) — 劉邦與毛澤東 ? 既定則行，不搞無謂爭論 大奸作則小盜隨，大奸唱則小盜和 ? 賞罰分明，重在監(jiān)督檢查 法之所加，使智者弗能辨，使勇者弗敢爭 ? 行在當(dāng)下，不能坐而論道 國學(xué)與控制力 ? 控制力七術(shù) ? 眾端參觀 ? 必罰明威 ? 信賞盡能 ? 一聽責(zé)下 ? 疑詔詭使 ? 挾知而問 ? 倒言反事 國學(xué)與學(xué)習(xí)力 ? 學(xué)習(xí)與成長 ? 學(xué)習(xí)的誤區(qū) ? 聽課不等于學(xué)習(xí) ? 笑話不等于知識 ? 老師不等于經(jīng)典 ? 人脈不等于學(xué)脈 ? 學(xué)習(xí)國學(xué)的 “ 三從四德 ” ? 一從誦；二從字；三從典； ? 趣 、 意 、 旨 、 用 國學(xué)生活智慧 ? 兩性 :禪宗公案 ? 交友 :戰(zhàn)國策的交友之道 ? 家庭 :《 易經(jīng) 》 和 《 大學(xué) 》 的啟示 ? 俗世修行難戒嗔，最難便在對冤親。才嘆難教膝下子，又惱不堪枕邊人。 ? 討論： 企業(yè)家應(yīng)該有什么樣的生活方式 國學(xué)攝生智慧 ? 正形 ： 形者，生之舍也。 ? 守常 :復(fù)命曰常；知和曰常 。知常曰明。 ? ? 清靜 :清靜為天下正。 ? 自然 :鶴立枝頭月，魚翔海底天，風(fēng)光都占盡，不費一文錢 ? 平衡：天道常衡 ? 修心： 神之所藏，性之所載，念之所伏，意之所向，智之所依，慧之所隱，情之所執(zhí)，相之所生，法之所取，行之所主也。 國學(xué)安身智慧 ? 企業(yè)家和領(lǐng)導(dǎo)干部的三大壓力：政績、廉潔和潛規(guī)則
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