多媒體教學課件教學設(shè)計的反思(編輯修改稿)
2025-02-07 20:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 具體。 （三）教學結(jié)構(gòu)流程反映不出新型教學的模式的四個轉(zhuǎn)變（教師角色、學生地位，媒體作用、教學過程等四方面的轉(zhuǎn)變），也反映不出學科教學的規(guī)律。 （四）沒有充分發(fā)揮多媒體的教學優(yōu)勢。 二、多媒體課件設(shè)計中應(yīng)注意的問題 （一）多媒體課件設(shè)計的實用性問題 1. 選擇能夠創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生興趣的內(nèi)容 2. 選題要突出教學的重點、難點 3. 選擇傳統(tǒng)教學難以表達或不能表達的內(nèi)容 4. 根據(jù)自己的感性認識，選擇能夠解決學習活動中問題的表現(xiàn)方式。 （二）多媒體課件設(shè)計的藝術(shù)性及適應(yīng)性問題 1. 文字： （ 1）內(nèi)容應(yīng)力求簡明扼要，突出重點。如用熱字、熱區(qū)的交互形式呈現(xiàn)，閱讀完后可自行消失。 （ 2）文字的屬性要與界面的整體風格、文字所表達的主題內(nèi)容和諧統(tǒng)一，如標題和結(jié)論性文字的字號要大些； （ 3）莊重的標題用粗黑體，與歷史有關(guān)的內(nèi)容用魏碑體，一般的內(nèi)容用宋體； （ 4）文字與背景的色彩對比要明顯，文字顏色以亮色為主，背景顏色以暗色為主。 2. 圖形、圖像： 要清晰規(guī)整，若將圖形、圖像作為學習的內(nèi)容時，圖形、圖像要盡可能大并放于屏幕中心位置。作為背景的圖像要簡潔明了，顏色淡雅，如此設(shè)計能夠突出主體，有利于減輕眼睛的疲勞和學生對主體內(nèi)容的感知、理解和記憶。 3. 視頻動畫： 動畫畫面的設(shè)計應(yīng)簡潔生動，構(gòu)圖均衡統(tǒng)一，色彩配置和諧明快，動作自然流暢，文字清楚醒目，動畫的色調(diào)與界面整體風格相符，動畫的布局合理。設(shè)計時應(yīng)注意畫面中動的成分不宜過多，否則容易分散學生的注意力。每個動畫都要有目的性，不能單純?yōu)檠b飾畫面而動。 4. 聲音： 合理地加入更好地表達教學內(nèi)容，吸引學生的注意力，增強學習興趣。如解說可起承上啟下、穿針引線的作用， 樸實生動、清晰流暢、通俗易懂、節(jié)奏合理、準確無誤使其基本標準。這里注意的是太熟的音樂容易使人產(chǎn)生聯(lián)想 ，引起學習者在音樂方面的過度注意。 （三）多媒體課件設(shè)計中的交互性問題 交互性是多媒體課件的最基本的特點，有利于教師掌握學生的學習情況，調(diào)整學習內(nèi)容，安排學習計劃，也利于學生的自學。課件設(shè)計應(yīng)充分體現(xiàn)這一特點。所以，課件設(shè)計時要注意各知識點的聯(lián)系，利用超鏈接的功能有效組織課件信息，充分體現(xiàn)知識點的內(nèi)在聯(lián)系 。 三、關(guān)于多媒體課件開發(fā)的幾點建議 ，強化意識，科學培訓。 ，團體決策，創(chuàng)新設(shè)計。 （ 1）媒體運用綜合化，內(nèi)容呈現(xiàn)多樣化。 （ 2）導航系統(tǒng)靈活化，層次轉(zhuǎn)換便捷化。
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