【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 很多多媒體教學(xué)光盤都是用Director做出來(lái)的，從這些多媒體光盤上絢麗的效果，就能夠發(fā)現(xiàn)它功能的強(qiáng)大于全面。它也是利用時(shí)間線來(lái)進(jìn)行制作，所以它也具有強(qiáng)大的動(dòng)畫制作和交互功能。而且利用獨(dú)有的Shockwave 3D引擎，還能制作出引人入勝的三維動(dòng)畫，這一點(diǎn)是Flash無(wú)法做到的。Director本身還內(nèi)置了接近自然語(yǔ)言的原稿描述語(yǔ)言Lingo,使用Lingo語(yǔ)言，還可以實(shí)現(xiàn)更為復(fù)雜的效果，包括對(duì)插入的Flash動(dòng)畫進(jìn)行有效的控制等。通過(guò)Macromedia Shockwave Player,Director還可以在CD/DVDROM、信息站對(duì)WEB上設(shè)計(jì)多樣化、交互式的內(nèi)容及應(yīng)用程序。另外，還可以用Director包裝powerpoint文檔，實(shí)現(xiàn)powerpoint和Director的無(wú)縫銜接，這對(duì)當(dāng)前的教學(xué)實(shí)踐有很積極的意義，當(dāng)然這也需要長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累和不斷的學(xué)習(xí)?？傊?，有關(guān)多媒體課件創(chuàng)作的工具軟件比較多，凡是能集成媒體和交互的各種創(chuàng)作軟件都可以開發(fā)出課件。它們?cè)谡n件制作上各有千秋，并不存在孰優(yōu)孰劣的問(wèn)題。還要強(qiáng)調(diào)的是技術(shù)，軟件只是一種表現(xiàn)工具，課件做得好壞，最主要的因素還是教師歲課程深刻透徹的理解和掌握，是否能立足于課堂教學(xué)，是否能達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目的，使用哪一種軟件工具都沒(méi)有問(wèn)題，而不必局限于某一種工具。隨著軟件技術(shù)的發(fā)展，各類媒體創(chuàng)作工具在功能上相互融合，各有所長(zhǎng)，我們要根據(jù)課件來(lái)開發(fā)不同應(yīng)用目的的課件，使做出來(lái)的課件最到限度的適合自己的教學(xué)才是最重要的。[10]，其主要功能和特點(diǎn)如下：① 標(biāo)準(zhǔn)化的設(shè)計(jì)流程Authorware的門檻很低，因?yàn)锳uthorware是直接面向?qū)ο蟮膱D標(biāo)化設(shè)計(jì)流程，啟動(dòng)Authorware ，在窗體左邊的就是Authorware的圖標(biāo)欄，它上面的圖標(biāo)即是Authorware流程線上的核心元素。只要在流程線上添加各種各樣的設(shè)計(jì)圖標(biāo)并進(jìn)行相關(guān)屬性設(shè)置，就可以實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的功能。② 強(qiáng)大的交互能力 交互(Interaction)，簡(jiǎn)單理解即為一種人機(jī)對(duì)話的方式，Authorware最引人入勝的莫過(guò)于它能實(shí)現(xiàn)交互功能。有了交互，就可以在程序設(shè)定的過(guò)程中通過(guò)鼠標(biāo)、鍵盤或觸摸屏等外部輸入設(shè)備和計(jì)算機(jī)上的多媒體程序進(jìn)行信息交流，從而達(dá)到控制程序流向的目的。Authorware 、熱區(qū)、熱對(duì)象、目標(biāo)區(qū)域、鍵盤、條件等11種交互響應(yīng)類型，每一種交互響應(yīng)需要通過(guò)交互圖標(biāo)來(lái)設(shè)置實(shí)現(xiàn)，以實(shí)現(xiàn)不同的功能，這為多媒體作品提供了豐富多彩的交互表現(xiàn)方式。③ 直觀靈活的程序語(yǔ)句 Authorware除了具有圖標(biāo)化的程序設(shè)計(jì)流程外，直觀靈活的程序語(yǔ)句也是一大特色，它包括注釋符，各種運(yùn)算符，條件/循環(huán)判斷語(yǔ)句等基本語(yǔ)法與結(jié)構(gòu)。程序語(yǔ)句一般都是在計(jì)算代碼編輯器里編寫完成并執(zhí)行的。除了計(jì)算圖標(biāo)外，其它圖標(biāo)都有附帶執(zhí)行計(jì)算代碼的功能，可見Authorware編程的靈活直觀性。④ 功能強(qiáng)大的函數(shù)變量 Authorware ，為Authorware多媒體創(chuàng)作提供了更加廣闊的空間。 變量通常是用來(lái)存儲(chǔ)程序執(zhí)行過(guò)程中涉及的數(shù)據(jù)。變量可以存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)類型有:數(shù)值型、字符型、邏輯型，當(dāng)然也可以存儲(chǔ)以數(shù)組、列表等形式存在的數(shù)據(jù)。變量的加入，使Authorware的交互編程更加靈活多變。函數(shù)通常指能夠?qū)崿F(xiàn)某種指定功能的程序語(yǔ)句段，并通過(guò)一個(gè)代號(hào)(函數(shù)名)來(lái)表示，當(dāng)程序設(shè)計(jì)過(guò)程中需要實(shí)現(xiàn)某一功能時(shí)，只需調(diào)用事先編寫好的具有實(shí)現(xiàn)該功能的函數(shù)，而無(wú)須重新編寫，這無(wú)疑有利于程序的結(jié)構(gòu)化與模塊化。Authorware ，是一個(gè)革命性的創(chuàng)新。 使用Authorware ，直接在計(jì)算圖標(biāo)等函數(shù)使用場(chǎng)所內(nèi)直接按格式粘貼使用即可，而外部擴(kuò)展函數(shù)則需要導(dǎo)入，否則無(wú)法正常工作，因此需要熟悉常用的U32 (UCD)和DLL的函數(shù)導(dǎo)入方法步馬聚。⑤ 模塊化的庫(kù)和知識(shí)對(duì)象 Authorware 。 庫(kù)(Library)即是各種設(shè)計(jì)圖標(biāo)的合集，是存放各種設(shè)計(jì)圖標(biāo)的倉(cāng)庫(kù)。般情況下我們把經(jīng)常使用的某些設(shè)計(jì)圖標(biāo)進(jìn)行“入庫(kù)”，當(dāng)在程序流程設(shè)計(jì)中需要再次使用使時(shí)，只需從庫(kù)里“調(diào)用”即可，這樣做的好處一方面是體現(xiàn)程序與數(shù)據(jù)分離的優(yōu)化，方便對(duì)程序的更新與修改，另一方面是避免設(shè)計(jì)者的重復(fù)勞動(dòng)，節(jié)省文件存儲(chǔ)空間，加快主程序的執(zhí)行速度。 Authorware同樣提供了一個(gè)模塊(Model)的功能，它與庫(kù)文件的區(qū)別主要在于模塊是功能的集合，而庫(kù)是設(shè)計(jì)圖標(biāo)的集合。在使用模塊時(shí)，Authorware是把對(duì)應(yīng)模塊的內(nèi)容復(fù)制到流程線上，而不是庫(kù)文件所保持的“調(diào)用”接關(guān)系:使用完畢后，模塊與程序流程并無(wú)任何關(guān)系，即它們之間的修改互不相干。⑥ 豐富的擴(kuò)展函數(shù)插件任何一個(gè)開發(fā)軟件都有所為有所不為，Authorware當(dāng)然也既有它的優(yōu)勢(shì)，也有它的弱項(xiàng)甚至是缺陷，例如聲音同步問(wèn)題、數(shù)據(jù)庫(kù)高級(jí)應(yīng)用方面等等，但是通過(guò)開放的外部擴(kuò)展接口(ActiveX, ULI., U32, Xtras). Authorware可以實(shí)現(xiàn)許多高級(jí)功能或者一些系統(tǒng)底層功能。同時(shí)越來(lái)越多的第三方擴(kuò)展開發(fā)廠商也在為Authorware開發(fā)外部擴(kuò)展函數(shù)插件，這使得Authorware的功能大大地得到了擴(kuò)展。 ActiveX控件是一個(gè)靈活的模塊化對(duì)象，它使開發(fā)者無(wú)須重寫代碼程序，只要靈活地插入一個(gè)具有特定功能的ActiveX控件即可實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的功能，優(yōu)勢(shì)十分明顯。在Authorware ，可大大地減少開發(fā)時(shí)間和強(qiáng)度，完成各種功能需求。，可通過(guò)人工注冊(cè)或者程序注冊(cè)兩種方式進(jìn)行注冊(cè)。綜上所述，目前國(guó)內(nèi)外廣泛采用Authorware進(jìn)行多媒體課件開發(fā)。Authorware是一種以圖標(biāo)為基礎(chǔ)，以流程為結(jié)構(gòu)的交互式多媒體制作軟件，能夠?qū)D形、聲音、動(dòng)畫和視頻有機(jī)地結(jié)合在一起。它不但具有面向?qū)ο?、跨平臺(tái)運(yùn)行、交互方式豐富等特點(diǎn)，而且有較高的集成開發(fā)環(huán)境和標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用程序接口，很受用戶喜愛。[11]本系統(tǒng)對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的推薦配置如下:① 處理器:Pentium II以上② 內(nèi)存:64M以上③ 硬盤:100MB以上閑置空間④ 顯示:800x600或1024x768顯示模式，24位真彩色⑤ 光驅(qū):4倍速以上光驅(qū)⑥ 操作系統(tǒng):Windows 95, Windows 98(SE)，Windows Me, Windows NT4. 0和Windows 2000 重慶科技學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) 3 C++多媒體課件的系統(tǒng)分析3 C++多媒體課件的系統(tǒng)分析本次多媒體課件制作選擇的課程是“C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)”，系統(tǒng)分析如下：++課件的教學(xué)需求分析C++語(yǔ)言是一種優(yōu)秀的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)語(yǔ)言，它在C語(yǔ)言的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)，但它比C語(yǔ)言更容易為人們學(xué)習(xí)和掌握。C++以其獨(dú)特的語(yǔ)言機(jī)制在計(jì)算機(jī)科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域中得到了廣泛的應(yīng)用。面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)思想是在原來(lái)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法基礎(chǔ)上的一個(gè)質(zhì)的飛躍，C++完美地體現(xiàn)了面向?qū)ο蟮母鞣N特性。由于C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)這門課程概念多，規(guī)則多，用法靈活，力圖以高校學(xué)生為對(duì)象，摸索其學(xué)習(xí)規(guī)則，以培養(yǎng)其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力為目的，開發(fā)了這套C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)多媒體課件。通過(guò)課件的使用，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)有效地學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)應(yīng)用開發(fā)環(huán)境和實(shí)現(xiàn)算法解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力，提高學(xué)習(xí)效率，從而取得良好的教學(xué)效果。因?yàn)镃++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)多媒體課件中教學(xué)信息量很大，各信息之間的關(guān)系復(fù)雜，教師和學(xué)生在瀏覽教學(xué)內(nèi)容的時(shí)候很容易出現(xiàn)混亂，所以在本課件的開場(chǎng)界面結(jié)束后加入目錄界面，用于作為系統(tǒng)導(dǎo)航。本課件的設(shè)計(jì)主要是把各個(gè)模塊的內(nèi)容分門別類。大概分為課程演示模塊，習(xí)題模塊和教學(xué)視頻模塊。通過(guò)目錄導(dǎo)航系統(tǒng)可以增加多媒體的使用性、交互性，提高學(xué)習(xí)效率。① 課程演示模塊適用于課堂教學(xué)，鏈接了各章教案的具體演示內(nèi)容。② 習(xí)題模塊提供教材中課后習(xí)題及參考答案。以選擇題，判斷題，解答題等題型出現(xiàn)在習(xí)題模塊中，幫助學(xué)生鞏固課堂知識(shí)。③ 視頻模塊加入C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的相關(guān)視頻，可以是教科書以外的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍，同時(shí)也增加學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。俗話說(shuō)“巧婦難為無(wú)米之炊”，收集素材是制作課件的第一步，課件的素材形式應(yīng)具有多樣化。素材運(yùn)用得是否得當(dāng)，直接影響多媒體課件的制作效果。 一個(gè)好的課件應(yīng)該是能夠利用各種形式的素材使開發(fā)出的課件圖文并茂、表現(xiàn)形式豐富多彩。Authorware允許將編輯好的一組圖標(biāo)存成一個(gè)模塊。當(dāng)需要使用類似的結(jié)構(gòu)時(shí)，直接調(diào)用該模塊即可。系統(tǒng)中將各種類型素材文件的播放控制分別固化在不同的模塊中。不同的模塊調(diào)用不同類型的素材文件并將其形成一個(gè)播放頁(yè)面。 多媒體是由圖形、圖像、文字、聲音、視頻、動(dòng)畫等組成，因此根據(jù)媒體性質(zhì)的不同，一般把媒體素材也分成了文字、聲音、圖形、圖像、動(dòng)畫、視頻、程序等類型。在不同的開發(fā)平臺(tái)和應(yīng)用環(huán)境下，即使是同種類型的媒體，也有不同的文件格式，如文字媒體常見的有純文本格式(*.txt )、 Word文檔格式(*.doc )，聲音媒體有WAV文件格式(*.wav)和MIDI文件格式(*. mid)等。不同格式的文件用不同的擴(kuò)展名加以區(qū)別。因此在準(zhǔn)備多媒體課件素材時(shí)，應(yīng)了解媒體素材的文件格式，也就是所用文件的擴(kuò)展名。：表3. 1 文件類型及擴(kuò)展名文件類型文件擴(kuò)展名圖形文件.jpg .bmp .tif .tga視頻文件.avi .mpg .mov聲音文件.wav .mp3 .mid動(dòng)畫文件.swf 文本文件.txt .doc