【總結】塑造卓越領導力與高效能執(zhí)行力1差距某些執(zhí)行理論家實戰(zhàn)者與理論者的差距這說明了管理不在于知而在于行差距是明顯的“理論是灰色的”2差距將理論賦予實踐將理論賦予實踐的的執(zhí)行功力和思維執(zhí)行功力和思維某些執(zhí)行理論型博士“實踐出真知”差距的本質是這樣的差距的本質是這樣的3為什么學習本課程ú激烈競爭的環(huán)境中
2025-01-20 14:48
【總結】人生的兩大角色角色決定你的人生······一是:領導者二是:執(zhí)行者自己的角色由你的交往角色來確定?!纠呛酮N】【課程大綱】?第一單元塑造卓越領導力?第二單元塑造高效執(zhí)行力一、優(yōu)異企業(yè)的關鍵因素卓越的組織領導
2025-01-20 15:04
【總結】領導力藝術(三)關秀云領導的定義?“我們是一群平常的人但我們創(chuàng)造不尋常的事業(yè)”。?創(chuàng)新--用創(chuàng)造性的方式,明確目標、追求夢想。?挑戰(zhàn)現(xiàn)狀--不墨守成規(guī),敢于嘗試走不同的路但不脫離目標大方向。?勇于承擔責任--建立信任關系。?合作--我們帶領....我們一起...
2025-02-19 13:36
【總結】塑造卓越領導力與高效能執(zhí)行力修改作品@Eric-lin1現(xiàn)象與本質1執(zhí)行之術2執(zhí)行之力3執(zhí)行經理4經營人力5目錄現(xiàn)象與本質1?案例思考?案例分析?常見問題經理與客戶談判沒有成功,回來后,寫了一封信。其語言有些過激。然后,交給秘書去郵寄了。可是,過了20多天仍沒有回音。
2025-07-24 13:34
【總結】高級職業(yè)經理資質評價培訓有效提升領導力塑造高績效團隊高級職業(yè)經理資質評價培訓四、課程總目標:?了解領導理論的基本知識?理解群體與團隊的差異,掌握塑造高績效團隊的要旨?借鑒國際先進企業(yè)領導發(fā)展機制的成功實踐經驗?掌握領導力模型和領導技能的基本要求高級職業(yè)經理資質評價培訓單元一.領導素
2025-03-05 11:46
【總結】第一篇:《領導力與執(zhí)行力》有感 觀看朱匡宇《領導力與執(zhí)行力》有感 ,有幸觀看了前上海市委宣傳部副部長、市精神文明建設委員會辦公室主任朱匡宇同志所做的《領導力與執(zhí)行力》講座。他深入淺出的講了領導干部...
2025-10-05 03:30
【總結】 提升領導力有感 科里納說“有時,你的決定得到認可,不僅僅是因為它是正確的,還因為你們之間的關系式是積極的,在球場上是與球員,在企業(yè)里是與員工”,正確的前提,積極的關系是增強領導力的關鍵因素。個人...
2025-09-16 19:48
【總結】第一篇:卓越領導力培訓有感 卓越領導力培訓有感 首先,我非常感謝公司讓我有幸參加譚兆麟老師主講,《卓越領導力訓練》課程封閉訓練,讓我受益匪淺,收獲良多,感悟很深,《卓越領導力訓練》的培訓讓我深深地...
2025-10-16 16:00
【總結】 第1頁共11頁 《領導力與執(zhí)行力》有感 號,有幸觀看了前XX省委宣傳部副部長、市精神文明 建設委員會辦公室主任朱匡宇同志所做的《領導力與執(zhí)行力》講 座。他深入淺出的講了領導干部在工作中如何...
2025-09-14 01:22
【總結】有效提升領導力塑造高績效團隊四、課程總目標:?了解領導理論的基本知識?理解群體與團隊的差異,掌握塑造高績效團隊的要旨?借鑒國際先進企業(yè)領導發(fā)展機制的成功實踐經驗?掌握領導力模型和領導技能的基本要求單元一.領導素質和理論介紹1、領導行為與管理行為的對比領導行為特性?革新的
2025-01-01 14:19
2025-03-05 11:36
2025-01-20 14:46
【總結】有效提升領導力塑造高績效團隊四、課程總目標:?了解領導理論的基本知識?理解群體與團隊的差異,掌握塑造高績效團隊的要旨?借鑒國際先進企業(yè)領導發(fā)展機制的成功實踐經驗?掌握領導力模型和領導技能的基本要求單元一.領導素質和理論介紹1、領導行為與管理行為的對比領導行為特性?革新的?獨特的
2025-03-05 11:42
【總結】塑造卓越領導力與高效能執(zhí)行力1差距張瑞敏江廣營某些執(zhí)行理論家實戰(zhàn)者與理論者的差距這說明了管理不在于知而在于行差距是明顯的“理論是灰色的”2差距將理論賦予實踐將理論賦予實踐的的執(zhí)行功力和思維執(zhí)行功力和思維張瑞敏江廣營某些執(zhí)行理論型博士“實踐出真知”差距的本質是這樣的差距的本質是這樣的3為什么學習
2025-01-20 14:53
【總結】1塑造卓越領導力與高效能執(zhí)行力......2差距實戰(zhàn)者與理論者的差距這說明了管理不在于知而在于行差距是明顯的“理論是灰色的”3差距將理論賦予實踐將理論賦予實踐的的執(zhí)行功力和思維執(zhí)行功力和思維“實踐出真知”差距的本質是這樣的差距的本質是這樣的......4為什么學習
2025-01-20 14:54