卓越領導力培訓有感(編輯修改稿)
2024-10-25 16:00 本頁面
【文章內容簡介】 部分：領導力之保障——如何為追隨者創(chuàng)設環(huán)境第十一講：如何引領追隨者一、成功的動力——對理想的堅定信念案例分享：林肯和肯尼迪的就職演講二、你了解追隨者的動機和需求嗎？三、激發(fā)追隨動機四行動四、吸引追隨者三秘訣五、領導者有效激勵的方法和技巧馬斯諾需要層次論模型激勵——寶劍雙因素理論公平理論弗魯姆的期望理論斯金納的強化理論激勵的實用人性內因模型人員激勵的策略原則人員激勵的具體方法手段第十二講：領導人如何處理好與下屬的關系一、對待有問題部屬的原則——情、理、法三結合二、這北部屬的技巧三、如何贏得部屬的忠心四、如何處理好員工的抱怨？員工抱怨的主要內容員工抱怨的特點正確處理員工的抱怨1）樂于接受抱怨2）盡量了解起因，任何抱怨都有原因3）平等溝通4）處理果斷5）就事論事，尊重任何員工的抱怨五、關心部屬的個人問題案例辯論：開除阿強該不該？第七部分：全課程總結第十三講：總結卓越領導人要點一、打造個性、魅力領導——三氣（氣勢、氣度、氣量）觀看教學片，小組分組討論觀后感二、企業(yè)變革的意義和實效——“變”是惟一的不變沒有什么不可能，“不可能”應該變成“不，可能！”“三色球”考核小組通過賽精英挑戰(zhàn)賽三、卓越的領導領導四術：說服、商討、參與、指揮三種權術影響策略：誘哄、迂回、激將影響一個團隊成敗的四因素：凝聚力、協調合作、團隊精神、高昂士氣建立及維持高效團隊精神的步驟四、原因和成果的對比任何事情都是有原因的是“我”教會了別人怎樣對我學員總結造成自己現狀的原因學員總結自己的目標（包括5年計劃）如果明天就是你生命的最后一天，你打算怎么過？學員分享三天四晚學習感受五、小組頒獎、優(yōu)秀學員頒獎、照畢業(yè)照六、畢業(yè)酒會第三篇：卓越領導力培訓卓越領導力培訓卓越領導力培訓卓越領導力培訓卓越領導力培訓課程課程課程課程 培訓對象培訓對象培訓對象培訓對象中高層中高層中高層中高層管理人員管理人員管理人員管理人員課程背景課程背景課程背景課程背景中高層是企業(yè)的中流砥柱中高層是企業(yè)的中流砥柱中高層是企業(yè)的中流砥柱中高層是企業(yè)的中流砥柱，而卓越的領導力與執(zhí)行力則是企業(yè)管理的關鍵而卓越的領導力與執(zhí)行力則是企業(yè)管理的關鍵而卓越的領導力與執(zhí)行力則是企業(yè)管理的關鍵而卓越的領導力與執(zhí)行力則是企業(yè)管理的關鍵。有了好的領導力才會有好的執(zhí)行力有了好的領導力才會有好的執(zhí)行力有了好的領導力才會有好的執(zhí)行力有了好的領導力才會有好的執(zhí)行力，那么捫心自問一下那么捫心自問一下那么捫心自問一下那么捫心自問一下，我們在管理的過程中是我們在管理的過程中是我們在管理的過程中是我們在管理的過程中是否遇到過以下問題否遇到過以下問題否遇到過以下問題否遇到過以下問題::::，效率不高效率不高效率不高效率不高？？？？ ，內心沒有歸屬感內心沒有歸屬感內心沒有歸屬感內心沒有歸屬感？？？？ 、沒有目標沒有目標沒有目標沒有目標，缺乏動缺乏動缺乏動缺乏動力力力力？？？？ ，遇到問題推卸責任遇到問題推卸責任遇到問題推卸責任遇到問題推卸責任、埋怨埋怨埋怨埋怨，造成工作滯后造成工作滯后造成工作滯后造成工作滯后？？？？ ，卻總是做不出成果卻總是做不出成果卻總是做不出成果卻總是做不出成果？？？？等等等等等等等等 以上
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