【總結(jié)】九年級(jí)上第一章第四節(jié)角平分線試題資料庫(kù):例,AP、BP分別平分△ABO的外角,∠AOB=40°,則∠AOP=。解:20°例?ABC中,AB=AC,BD、CE分別是?ABC兩底角的平分線,求證:BD=CE。證明:?ABC中∵AB=AC∴∠ABC=∠
2024-11-30 23:35
【總結(jié)】19.5角的平分線(1)授課教師:劉忠霞授課班級(jí):初二(2)班授課地點(diǎn):初二(2)班教室【教學(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷角的平分線性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,初步掌握角的平分線的性質(zhì)定理及其逆定理,體會(huì)數(shù)學(xué)表達(dá)的嚴(yán)密性。2.能夠運(yùn)用角平分線性質(zhì)定理及其逆定理解決相關(guān)的
2024-11-24 15:39
【總結(jié)】新的課堂改革提出“以學(xué)生發(fā)展為本”的課程理念,通過(guò)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究式學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí),讓學(xué)生成為課堂教學(xué)的真正主人,這種新的課堂理念和價(jià)值取向?qū)O大地改變當(dāng)前的課堂教學(xué)現(xiàn)狀。本文以初二幾何《角的平分線》一節(jié)為例:一、教材分析:《角的平分線》是初二幾何第三章三角課件下載[]形第二單元全等三角形中第六節(jié)課,是直角三角形全等的判定的延續(xù),軸對(duì)稱圖形的基礎(chǔ),也為
2025-08-20 19:30
【總結(jié)】角平分線一、教學(xué)目標(biāo)1.理解角平分線的意義;2.熟練掌握角平分線的三種表示方法;3.初步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用類比的方法研究問(wèn)題的意識(shí).二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):角平分線的概念和三種表示方法.難點(diǎn):恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用角平分線的三種表示方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理計(jì)算.三、教學(xué)方法與教學(xué)手段合作探究與啟發(fā)引導(dǎo)相結(jié)合.計(jì)算機(jī)、量角器、三
2024-11-19 05:53
【總結(jié)】第一篇:《角平分線》同步練習(xí)1 角平分線 一、判斷題 二、填空題 (1),AD平分∠BAC,點(diǎn)P在AD上,若PE⊥AB,PF⊥AC,(2),PD⊥AB,PE⊥AC,且PD=PE,連接AP,...
2024-11-15 00:55
【總結(jié)】.......1、線段垂直平分線的性質(zhì)(1)垂直平分線性質(zhì)定理:線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.定理的作用:證明兩條線段相等(2)線段關(guān)于它的垂直平分線對(duì)稱.3、關(guān)于三角形三邊垂直平分線的定理
2025-06-27 22:15
【總結(jié)】角的大小比較同步練習(xí)第1題.一個(gè)角的補(bǔ)角的13等于它的余角,則這個(gè)角是度.第2題.一個(gè)角的補(bǔ)角加上14°,等于這個(gè)角的余角的5倍,這個(gè)角的度數(shù)是.第3題.如果兩個(gè)角互補(bǔ),并且它們的差是30°,那么較大的角是°.第4題.若90AB?
2024-12-01 03:42
【總結(jié)】角平分線的性質(zhì)尺規(guī)作角的平分線觀察領(lǐng)悟作法,探索思考證明方法:ABOMNC畫法:1.以O為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑作弧,交OA于M,交OBN于.2.分別以M,N為圓心.大于1/2MN的長(zhǎng)為半徑作?。畠苫≡凇希粒希碌膬?nèi)部交于C.3.作射線OC.射線OC即
2024-12-08 14:06
【總結(jié)】角平分線一、學(xué)生知識(shí)狀況分析本節(jié)在學(xué)習(xí)了直角三角形全等的判定定理、線段的垂直平分線的性質(zhì)和判定定理的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)角平分線的性質(zhì)和判定定理及相關(guān)結(jié)論.學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了構(gòu)造一個(gè)命題的逆命題的過(guò)程,因此比較容易用類比的方法構(gòu)造角平分線性質(zhì)定理的逆命題。[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]二、教學(xué)任務(wù)分析學(xué)生已探索過(guò)角平分線的性質(zhì),而此處在學(xué)生回憶的基礎(chǔ)
2024-11-24 22:39
【總結(jié)】角平分線的性質(zhì)駛向勝利的彼岸探究角平分線的性質(zhì)(1)實(shí)驗(yàn):畫一個(gè)∠AOB,用尺規(guī)作出∠AOB的平分線OP,過(guò)P作PD⊥OA,PE⊥OB問(wèn)題:①比較PD和PE的大小關(guān)系(量一量)。PD=PE②再換一個(gè)新的位置看看情況會(huì)怎樣?活
2025-07-21 10:38
【總結(jié)】第一篇:角平分線的教案 《角平分線的性質(zhì)(一)》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘭西縣蘭河鄉(xiāng)第一中學(xué)王正秋 教材分析: 角平分線的概念是曾經(jīng)教材中介紹過(guò)的內(nèi)容,它的性質(zhì)很重要,在幾何里證明線段或角相等時(shí)常常用到它,...
2024-11-15 06:21
【總結(jié)】角平分線駛向勝利的彼岸角平分線?你還能利用折紙的方法得到角平分線及角平分線上的點(diǎn)嗎?回顧思考已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點(diǎn),PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D,E.求證:PD=PE.而△OPD≌△OPB的條件由已知易知它滿足公理(AAS).故結(jié)論可證
2024-12-08 08:37
【總結(jié)】角平分線性質(zhì)同步練習(xí)一、選擇題1.到三角形三條邊的距離都相等的點(diǎn)是這個(gè)三角形的()A.三條中線的交點(diǎn)B.三條高的交點(diǎn)C.三條邊的垂直平分線的交點(diǎn)D.三條角平分線的交點(diǎn)[來(lái)源:]2.如圖所示,表示三條相互交叉的公路,現(xiàn)要建一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有(
2024-11-15 11:44
【總結(jié)】角的平分線的性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)1:角平分線的性質(zhì)1.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,BC=20cm,DB=17cm,則D點(diǎn)到AB的距離是_________.2.如圖,點(diǎn)D在AC上,∠BAD=∠DBC,△BDC的內(nèi)部到∠BAD兩邊距離相等的點(diǎn)有_______個(gè),△BDC內(nèi)部到∠BAD
2024-11-15 06:45
【總結(jié)】角平分線的性質(zhì)2022.問(wèn)題:如圖,有三條相互交叉的道路,現(xiàn)要建一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條道路的距離相等,請(qǐng)你幫忙設(shè)計(jì)一下,貨物中轉(zhuǎn)站應(yīng)建在何處。驗(yàn)證命題11、在角平
2025-08-01 18:04