企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素(編輯修改稿)
2025-02-05 11:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 盡量在員工的自評與你的評估間找到共同點(diǎn) ? 定期在與員工進(jìn)行的 1對 1溝通中回顧 PBC的執(zhí)行情況 ? 從其它經(jīng)理或相關(guān)人員處了解情況 個人業(yè)務(wù)承諾（ PBC） ? 不做： ? 幫你的員工寫 PBC ? 你已告訴他有關(guān)的要求，他們應(yīng)自己建立 PBC以保證他們能更好地明白你的要求 ? 沒清楚地讓員工了解你對他的要求 ? 建立無法評估的 PBC ? 只讓員工知道 PBC結(jié)果而不與其溝通為何他得到這個評價(jià) ? 僅憑個人感覺或推斷 —去了解情況 ? 以 PBC的偏向作為評判的理由 ? 促使運(yùn)用在比個人更高的層次 個人業(yè)務(wù)承諾（ PBC） ? 指南 ? 贏的承諾： ? 各部門從上至下為達(dá)成部門目標(biāo)共同努力 ? 為公司的成功作貢獻(xiàn) ? 執(zhí)行的承諾： ? 做具體的、可衡量的、有時間計(jì)劃的活動 ? 承諾加強(qiáng)和提高符合公司策略的技能 ? 團(tuán)隊(duì)的承諾： ? 加強(qiáng)與同事的合作關(guān)系 ? 把團(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)隊(duì)的成功置于個人利益之上 ? 建立詳細(xì)評估表格以便于員工進(jìn)行 1對 1溝通時與之回顧 PBC執(zhí)行情況 ? 用于依據(jù)每個 PBC衡量指標(biāo)進(jìn)行 “滯后、按期、提前 ”的狀態(tài)監(jiān)控 ? 至少每月一次在于員工進(jìn)行 1對 1溝通時與之回顧 ? 重點(diǎn)輔導(dǎo)出現(xiàn)黃色或紅色狀態(tài)的員工，提供幫助 PBC評估表例本 2 133?？蛻敉对V反饋時間在 3天內(nèi) ……. 總述 2。客戶投訴率在 3%以下 1。產(chǎn)品一次性通過率在 96%以上 六月 五月四月三月二月一月評估標(biāo)準(zhǔn) 個人發(fā)展計(jì)劃（ IDP） ? 目標(biāo) ? 明確員工長短期職業(yè)目標(biāo)及其資質(zhì)的強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng) ? 推動經(jīng)理和員工就切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃達(dá)成一致 ? 采取具體措施改進(jìn)員工資質(zhì)的弱項(xiàng) ? 促進(jìn)員工職業(yè)發(fā)展和技能進(jìn)步 ? 改善組織能力，支持 IIPC的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和目標(biāo) ? 確保員工在現(xiàn)任職位得到挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí) ? 計(jì)劃下一輪職位調(diào)動的時間和崗位 ? 做 ? 爭取 IDP的精確性和員工有效的發(fā)展 ? 了解員工的真實(shí)興趣和其資質(zhì)的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng) ? 在管理團(tuán)隊(duì)中分享 IDP職位調(diào)動計(jì)劃 ? 檢查確認(rèn)對于完成計(jì)劃的職位調(diào)動的必要支持 ? 精確地對資質(zhì)評級，設(shè)定切實(shí)的發(fā)展目標(biāo) ? 重在直接溝通 (并非每一個人都勝任總經(jīng)理） 個人發(fā)展計(jì)劃（ IDP） ? 不做 ? 誤導(dǎo)員工認(rèn)為 IDP是經(jīng)理的承諾 ? 誤導(dǎo)員工認(rèn)為 IDP就意味晉升 , ? 指南 ? 員工級別應(yīng)在 4級或以上 ? 每年年初和員工正式溝通一次 ? 為新員工建立和更新 IDP ? 第一步是精確地對員工現(xiàn)有資質(zhì)水平評級 ,找到員工的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng) 。 ? 正式的人力資源培訓(xùn) ? IDP應(yīng)側(cè)重在 4個主要領(lǐng)域 1)員工現(xiàn)有職位所需資質(zhì)的提高 為達(dá)到期望之進(jìn)步，須采取何種發(fā)展活動以及培訓(xùn)計(jì)劃？ 2）員工的興趣與目前職位沒有被發(fā)揮興趣 在 IDP中清晰表述上述內(nèi)容（重在切實(shí)目標(biāo)） 須采取什麼具體行動以達(dá)到目標(biāo)？ 個人發(fā)展計(jì)劃（ IDP） ? 指南 3)期望和可行的職業(yè)規(guī)劃 IIPC CSF計(jì)劃有所幫助（提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)） 重在職業(yè)中的職能方面和最終目標(biāo)（經(jīng)理？技術(shù)專家
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