【總結】2023/1/231企業(yè)高效領導力周輝博士2023/1/23目錄三、領導力修煉影響力一、領導和領導力二、領導力修煉決斷力2023/1/23一、領導與領導力1、領導和領導力2、領導與管理的區(qū)別3、領導者特質與基本素質2023/1/23傳統(tǒng)的管理
2025-01-07 17:21
【總結】——提升領導能力的五項技術1培訓師介紹章義伍,男,、聯(lián)想電腦、普爾斯馬特中國企業(yè)擔任高層管理職務?,F(xiàn)任愿望置業(yè)有限公司執(zhí)行副總裁。2023年度被中國青年報《京萃周刊》評為十佳培訓師,2023年度被《中國經營報》評為十大企業(yè)培訓師。清華大學職業(yè)經理訓練中心教授會成員,獲美國漢堡大學培訓師資格認證,英國劍橋大學授證的在華培訓師導師
2025-01-19 00:05
【總結】主講:蔣小華蔣小華老師:中國戰(zhàn)略執(zhí)行第一人?杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司董事長兼首席培訕師;行課網(wǎng)執(zhí)行總裁;浙江大學主講教授;戰(zhàn)略不執(zhí)行研究院院長;中國戰(zhàn)略執(zhí)行力第一人;實戰(zhàn)管理與家;阿里巳巳特聘與家;康師傅特聘講師;多家媒體雜志與欄撰稿人;國內多家培訕機構特聘高級與家;中國管理咨詢行業(yè)十佳
2025-01-20 14:11
【總結】?如何提升您的領導能力-有效的時間管理和執(zhí)行力-一、有效的時間管理茫盲忙管理者的現(xiàn)狀:-上班是工作、下班路上是工作的延續(xù)、回到家是工作的深入,甚至不惜剝奪睡眠、漠視健康、放棄親情和友情……國際新聞1、伊拉克戰(zhàn)事吃緊:布什總統(tǒng)-在農場
2025-02-20 13:33
【總結】楊平情境領導力——卓越領導者系列課程課堂公約放輕松多傾聽提問題多分享守時間團隊組建設計口號定義組名選出組長各組討論組織三階層兵將兵將將ITS執(zhí)行者管理者經營者執(zhí)行者管理者經營者行動方針
2025-01-04 11:58
【總結】凱洛格(北京)咨詢有限公司領導力培養(yǎng)實踐系列幫助客戶成就組織學習與人才發(fā)展打造未來優(yōu)勢中國凱洛格(北京)咨詢有限公司在中國,諸多燈塔級的優(yōu)秀客戶選擇了凱洛格(部分)3內訓課程品牌課程標準課程T1培訓關鍵人群培養(yǎng)項目領導力培養(yǎng)專業(yè)力培養(yǎng)T3T4
2025-03-04 21:20
【總結】百時美-施貴寶領導力發(fā)展學院“發(fā)揮你的領導力”February,20231增長重點在各個層面,廣泛、深入、多元化地培養(yǎng)全球領導人才領導者=職位/頭銜?百時美施貴寶領導力發(fā)展學院?成立于:1998?目的:支持BMS公司首要的增長重點
2025-02-20 16:34
【總結】高效團隊建設學習的五個層面講義上的知識課堂上的知識自己從中感悟到知識行動+總結自己的計劃與行動?科學家發(fā)現(xiàn)當雁群成“V”字型飛行時,要比孤雁單飛節(jié)省70%的力氣,相對地也就等于增加了70%的飛行距離。課程大綱1群體和群體發(fā)展2變群體為團隊3團隊建設4團隊陷阱5團隊領導
2025-01-20 12:50
【總結】目標的直接實現(xiàn)者員工和團隊出主意用干部通用電氣公司成功之道在克勞頓村建立GE領導力發(fā)展中心通用電氣GE公司對企業(yè)領導人的4E要求o第二是能“激發(fā)活力”,就是要有能力使機構興奮起來,能激勵鼓動人們去采取行動;oEnergizero第四就是要“實
2025-03-05 11:21
【總結】SchoolofEducation,EastChinaNormalUniversity?2023校長領導力的培育與提升華東師范大學范國睿SchoolofEducation,EastChinaNormalUniversity?2023引言:從校長角色談起SchoolofEd
2025-01-07 20:47
【總結】企業(yè)領導力國家行政學院公共管理教研部董明教授博士一企業(yè)領導用人與激勵機制(一)有識別人才之眼1相信身邊有人才(1)什么是人才(2)人才的客觀標準(3)人才的主觀標準
2025-01-18 11:17
【總結】柔性領導力中國移動通信管理學院院長張學紅引子什么是領導?什么是有效的領導?為什么今天要講柔性領導??以領導者為中心的定義例如:領導就是領導者依靠由權力和人格所構成的影響力(權威),去指導下屬實現(xiàn)符合領導者意圖和追求的目標。?領導者與被領導者互動的定義例如:領導活動是在領導者與被領導者的互動過
2025-03-04 14:20
【總結】橫向領導力提神小游戲?所有的人都蹲下扮演雞蛋?相互找同伴猜拳,贏了則成為小雞,可以站起來?然后小雞和小雞猜拳,贏了則可以成為鳳凰,輸了則退化為雞蛋,雞蛋和雞蛋猜拳,贏了才能繼續(xù)成為小雞。?看誰是最后一個成為鳳凰!3績效概述績效管理績
2025-03-04 14:03
【總結】培養(yǎng)領導力講師:譚小琥要領導,而不是管理-杰克?韋爾奇?領導者的主要任務時,把解決問題的技術告訴組織成員,并督導大家執(zhí)行解決方案。?管理是控制,領導是激勵。?領導是做對的事,管理是把事做對。?管理屬于守成,管理屬于創(chuàng)新。未來,領導將取代管理!
2025-02-12 19:58
【總結】2023/1/201一諾千金遠見卓識諾遠資產培訓管理中心情景領導力培訓管理中心2023/1/202一諾千金遠見卓識諾遠資產培訓管理中心大綱第一章被領導者的準備度第二章為什么要做個領導者第三章領導行為不領導風格2023/1/203
2025-01-04 11:56