多媒體應(yīng)用系統(tǒng)技術(shù)光盤教案第九章(編輯修改稿)
2025-02-04 20:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?4. 界 面 設(shè)計 與調(diào)整 ? ５．創(chuàng) 意 分析 局部導(dǎo)航區(qū)標(biāo)題區(qū)主題內(nèi)容展示區(qū)全局導(dǎo)航區(qū)19 ? 界面設(shè)計原則 ?1 ．易學(xué)易用原則 ?2 ．內(nèi)容簡潔原則 ?3 ．布局合理原則 ?4 ．適應(yīng)性原則 ?5 ．動靜結(jié)合原則 20 ? 創(chuàng)意設(shè)計原則 ? １．求異創(chuàng)新原則 ?2 ．科學(xué)性原則 ? ３．藝術(shù)性原則 ? ４．源于技術(shù)高于技術(shù)原則 21 多媒體課件系統(tǒng)設(shè)計 ? 多 媒 體 課 件 系統(tǒng)概述 ? １．CAI 的特點 ? （1 ） 個別 化 ? （2 ） 網(wǎng)絡(luò) 化 ? （3 ） 交互 性 ? （4 ） 實踐 性 ? （5 ） 多進 程性 22 ? ２．多媒體課件系統(tǒng)設(shè)計 ? 所 謂 多媒 體課件系 統(tǒng)設(shè)計 ，就是 教師或 者課件 的設(shè)計 開發(fā)者 結(jié)合CAI 的 特點， 在一定 的教學(xué) 理論指 導(dǎo)下， 根據(jù)教 學(xué)目標(biāo) 制定反映教學(xué)內(nèi) 容、 教學(xué)策略 、教 學(xué)程序、 教學(xué) 控制方法 等的 多媒體課件 系 統(tǒng)開發(fā) 方案。 ? 多 媒 體課件 系統(tǒng)的 類型眾 多，常 見的有 電子教 案、CAI 課件、網(wǎng)絡(luò)課程、 電子 文檔、電 子輔 助學(xué)習(xí)包 、電 子習(xí)題等 形式 。 ? 多媒體課 件的 設(shè)計創(chuàng)作 必須 以教學(xué)理 論和 學(xué)習(xí)理論 為基 礎(chǔ)，遵循教與 學(xué) 的基 本規(guī)律 ， 按照 教學(xué)的 一 般過 程，詳 細 解析 構(gòu)成教 學(xué)的 基 本要素 ，為優(yōu) 化教學(xué) 過程和 提高教 學(xué)質(zhì)量 服務(wù)。 23 ?3 ．多媒體課件系統(tǒng)設(shè)計的社會科學(xué)理論基礎(chǔ) ? （1 ） 現(xiàn)代 教育理 論基礎(chǔ) ? （2 ） 心理 學(xué)理論 基礎(chǔ) ? （3 ） 需要 層次理 論 ? （4 ） 群體 動力學(xué) 理論基 礎(chǔ) ? （5 ） 現(xiàn)代 傳播理 論基礎(chǔ) 24 ?4 ．多媒體課件系統(tǒng)教學(xué)模式常見分類 ? （1 ） 操作 練習(xí)型 ? （2 ） 個別 指導(dǎo)型 ? （3 ） 問題 解決型 ? （4 ） 模擬 型 ? （5 ） 游戲 型 ? （6 ） 案例 研習(xí)型 ? （7 ） 協(xié)同 式實驗 室 ? （8 ） 認知 工具 25 ?5 ．多媒體課件系統(tǒng)教學(xué)策略設(shè)計 ? （1 ） 教學(xué) 內(nèi)容組 織策略 26 ? （2 ） 教學(xué) 過程組 織策略 – 螺旋式組織 – 漸進分化組織 – 自底向上/ 自頂向下組織 – 最短路徑組織 27 ? （3 ） 教學(xué) 提問策 略 在多媒體 課件 系統(tǒng)中， 問題 的形式受 制限 于計算機 對學(xué) 習(xí)者反應(yīng)的處理能 力。 在非智能 型課 件系統(tǒng)中 ，用 得最多的 問題 類型包括是非
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1