生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理方法(編輯修改稿)
2025-02-03 10:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 素41利用相關(guān)圖確認(rèn)質(zhì)量問(wèn)題的真實(shí)性l 將兩個(gè)非確定關(guān)系的變量的數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)列出，在將兩個(gè)非確定關(guān)系的變量的數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)列出，在坐標(biāo)軸上用點(diǎn)來(lái)描述，并觀察他們之間關(guān)系的坐標(biāo)軸上用點(diǎn)來(lái)描述，并觀察他們之間關(guān)系的圖表。圖表。l 相關(guān)圖法可以確定各種因素對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量影響程相關(guān)圖法可以確定各種因素對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量影響程度的大小度的大小l 如果兩個(gè)數(shù)據(jù)之間的相關(guān)度很大，那么可以通如果兩個(gè)數(shù)據(jù)之間的相關(guān)度很大，那么可以通過(guò)對(duì)一個(gè)變量的控制來(lái)簡(jiǎn)介控制另外一個(gè)變量過(guò)對(duì)一個(gè)變量的控制來(lái)簡(jiǎn)介控制另外一個(gè)變量l 對(duì)相關(guān)圖的分析，可以幫助我們肯定或者是否對(duì)相關(guān)圖的分析，可以幫助我們肯定或者是否定關(guān)于兩個(gè)變量之間可能關(guān)系的假設(shè)定關(guān)于兩個(gè)變量之間可能關(guān)系的假設(shè)42相關(guān)圖常見(jiàn)的六種形式43相關(guān)圖應(yīng)用案例某材料強(qiáng)度和拉伸倍數(shù)有關(guān)，下表是一組測(cè)試數(shù)據(jù)：某材料強(qiáng)度和拉伸倍數(shù)有關(guān)，下表是一組測(cè)試數(shù)據(jù)：44相關(guān)圖應(yīng)用案例45應(yīng)用 FTA故障樹(shù)分析l FTA： Fault Tree Analysis，故障樹(shù)分析，是在可靠安全的基礎(chǔ)上，對(duì)質(zhì)量問(wèn)題運(yùn)用邏輯符號(hào)，追溯其發(fā)生的經(jīng)過(guò)，并展開(kāi)到樹(shù)形圖上，從而分析發(fā)生經(jīng)過(guò)、發(fā)生原因與發(fā)生概率的方法。46用于 FTA的主要符號(hào)47五大步分析質(zhì)量問(wèn)題選定首要質(zhì)量事件、選定首要質(zhì)量事件展開(kāi)第一層影響因素、展開(kāi)第一層影響因素展開(kāi)第二層影響因素、展開(kāi)第二層影響因素簡(jiǎn)化、簡(jiǎn)化 FT樹(shù)形圖樹(shù)形圖分析評(píng)價(jià)質(zhì)量問(wèn)題、分析評(píng)價(jià)質(zhì)量問(wèn)題48FTA應(yīng)用案例49根據(jù)結(jié)果制定對(duì)策50制定措施檢查改進(jìn)被被 檢車間檢車間 班次班次 現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng) 人人數(shù)數(shù) 檢查時(shí)間檢查時(shí)間是與否是與否序 號(hào)序 號(hào) 檢查檢查 內(nèi)容內(nèi)容 檢查標(biāo)檢查標(biāo) 準(zhǔn)準(zhǔn)1 工作服工作服 工作服沒(méi)有破洞、扭扣工作服沒(méi)有破洞、扭扣 齊齊 全全 2 安全帽安全帽 沒(méi)有破沒(méi)有破 損損 ，有帽，有帽 帶帶 3 勞勞 保鞋保鞋 無(wú)破無(wú)破 損損 ，無(wú)其它鞋種，無(wú)其它鞋種 4 防防 護(hù)鏡護(hù)鏡 無(wú)破無(wú)破 損損 ， 齊齊 全全 5 勞勞 保用品的保用品的穿戴穿戴工作工作 時(shí)時(shí) 安全帽系安全帽系 帶帶 ，工作服系扣，工作服系扣， 勞勞 保保褲褲 罩罩 嚴(yán)嚴(yán) 鞋口，鞋口， 帶帶 手套，防手套，防 護(hù)鏡護(hù)護(hù)鏡護(hù) 目目 6 ………… ………… 備備 注 注 參加人參加人 員員 51有效的質(zhì)量改進(jìn)方法對(duì)策表對(duì)策表6W3H1C執(zhí)行對(duì)策執(zhí)行對(duì)策修訂修訂 SOP員工培訓(xùn)員工培訓(xùn)526W3H1C制作對(duì)策表的關(guān)鍵l 6W ：– What ：目標(biāo)– When ：時(shí)間– Where ：地點(diǎn)– Why ：依據(jù)– Who ：負(fù)責(zé)人– Whom ：配合者l 3H– How Much：質(zhì)量 – How Many：數(shù)量– How 方法l 1C： cost：預(yù)算、成本控制、效益核算53SOP的修訂與質(zhì)量改進(jìn)l SOP： Standard Operation Process，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程；本課程中，泛指崗位操作說(shuō)明書(shū)、設(shè)備操作說(shuō)明書(shū)、崗位作業(yè)規(guī)程等文件；l 在解決了一個(gè)質(zhì)量問(wèn)題以后，必須把相關(guān)的改進(jìn)寫進(jìn)相關(guān)的 SOP中；l SOP修訂以后，必須對(duì)相關(guān)的員工進(jìn)行作業(yè)培訓(xùn)，并確認(rèn)員工已經(jīng)掌握了改進(jìn)后的方法。54及時(shí)的質(zhì)量控制手段 —— 控制圖l 控制圖又稱為管理圖和監(jiān)控圖，用于分析和判
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