0經(jīng)理人的角色管理(編輯修改稿)
2025-02-03 07:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 于“分管”副總？重要的是什么？請示誰？ “ 直屬 ” 下屬 —— 無數(shù) “ 直接 ” 下屬 —— 5— 6人 行政副總的角色分析 關(guān)注目標與計劃 —— （有無目標？分解下去沒有） 關(guān)注職責(zé)（協(xié)作） 關(guān)注規(guī)則的有效性 關(guān)注行政部主任的意愿 關(guān)注行政部主任的能力 —— 平日溝通、協(xié)作、小事不“上升” 關(guān)注目標（輕重緩急） —— 解決影響最大的問題 （企業(yè)不可能沒問題） 關(guān)注職責(zé)（協(xié)作） —— 制度 關(guān)注組織的有效性 業(yè)務(wù)副總的角色分析 向下錯位 —— 業(yè)務(wù)（技術(shù)）人員 大家發(fā)表觀點 —— 想象 抓業(yè)務(wù)，不抓管理，不探寵管理（尤其人）的根源 一事一議，不舉一反三。（防止類似問題，再發(fā)生） 不分輕重緩急，眉毛胡子一把抓 事必躬親，不信任下屬 認為“有技術(shù)，下屬就會服自己” 用自己的技術(shù)水平做標尺 —— 衡量下屬水平（打 7折） 認為管理是公司老總與職能部門的事 用業(yè)務(wù)（技術(shù)）觀點看管理問題 上級的能力： /5分 學(xué)不到東西 ， 能力提不高 許多領(lǐng)導(dǎo)只求保 “ 官位 ” 對 “ 加班 ” 深悟痛覺 粗暴 、 無耐心 當(dāng)眾批評 ， 覺工作不痛快 調(diào)查管理人員的能力 —— 一份機構(gòu)匿名調(diào)查下屬的結(jié)果 工作分攤不合理 批評過去的錯誤 不如高層和藹 不 “ 端平碗 ” 不重用能力強的人 ， 致使松懈下來 “我的上司到底是誰？” 勇于承擔(dān)責(zé)任 “ 軍愛民 ， 民擁軍 ” 人在工作中是平等的 讓我們試試吧 ！ 我們很高興 “ 被使喚 ” 不要事事躬親 ， 多與下屬溝通 ， 發(fā)揮所有人的力量 80%對管理不滿 20%對上司能力不滿 下屬對上司的忠告 問題是怎樣發(fā)生的？ —— 員工做了 該做的事嗎？ ①早完成的，幫未完成的 （錯誤的“團隊精神”）在提倡“團隊精神”時 ②早完成工作而下班的人，經(jīng)理認為“不夠勤奮”“主動”，考評給低分。造成大家有意延長時間。 “比慢現(xiàn)象” —— 干的多的人，給的“活”也多。 “比少現(xiàn)象” “比傻現(xiàn)象” ①誰的建議，誰去干， — “比誰傻” 例：開會時，少或晚提建議 ②員工獨自嘗試、創(chuàng)新、失敗后，遭批評“白眼”，“辦事不牢靠”“亂搞”。 分析： 創(chuàng)新與風(fēng)險不對稱 “比差現(xiàn)象” 評分時，給優(yōu)秀者低分，以為在“保護員工” —— 實質(zhì)在搞“平衡”，保護自己， —— 下屬失望，求中庸。 例：司機、省油 “槍打出頭鳥”
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