5教育科學(xué)研究-調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-02-02 02:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ? 說明這項(xiàng)研究的意義 ? 語言要誠(chéng)摯、懇切、熱情，使被問者讀來親切，消除戒備和抵制心理 ? 簡(jiǎn)明扼要 問卷指導(dǎo)語的撰寫要求 （二）個(gè)人特征資料部分 ? 例 1：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源對(duì)英語專業(yè)學(xué)生聽說能力影響的調(diào)查問卷 Q01. 您的性別？ A. 男 B. 女 Q02. 您所在年級(jí)？ A. 大一 B. 大二 C. 大三 D. 大四 ？ ? 例 2：家庭因素對(duì)大學(xué)生就業(yè)焦慮水平影響的調(diào)查問卷 ： ： ？ 例 3：傳統(tǒng)板書在高中課堂的應(yīng)用情況調(diào)查問卷 ? 基本情況： 執(zhí)教科目： （語文、英語、政治、歷史、地理） （數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物） 所屬年級(jí)： a. 高一 b. 高二 c. 高三 （三）結(jié)束語部分 結(jié)束語一般用來簡(jiǎn)短地對(duì)被調(diào)查者的合作表示衷心的感謝，例如：“問卷調(diào)查到此結(jié)束， 謝謝您的幫助！ ”。 如果是訪問式問卷調(diào)查，調(diào)查員還可以根據(jù)自己的感受把調(diào)查過程記錄下來。 二、問卷主體部分的設(shè)計(jì) （一）問卷的設(shè)計(jì)原則 （二）問題編寫的技巧 （三）問題表述的方式 （四）回答問題的方式 （五）問卷的板式設(shè)計(jì) （六）問卷題目的排列 （一）問卷的設(shè)計(jì)原則 應(yīng)和研究的目的相符合 ， 即題目應(yīng)是研究問題和假設(shè)所要測(cè)量的變量 。 ? 一項(xiàng)研究課題 ， 有一個(gè) 總的研究目的 ， 問卷的設(shè)計(jì)過程就是將研究的總目的逐步具體化的過程 。 ? 研究者在設(shè)計(jì)問卷時(shí) 。 腦子里必須建立一個(gè) “ 目標(biāo)體系 ” ， 使問卷中的所有大小問題 ， 都納入 “ 目標(biāo)體系 ” 結(jié)構(gòu)中 ， 令研究課題所需要探討的每一具體問題 ， 在問卷中都有所反映 ， 但不要貪多而亂出題目 。 問卷的設(shè)計(jì)原則 ， 使填答者認(rèn)為重要而愿意合作 。 因此 ， 在問卷中 要清楚地說明問卷的重要性 。 盡可能簡(jiǎn)短 ， 其長(zhǎng)度只要足以獲得重要的資料即可 。 如果問卷大長(zhǎng) ， 花時(shí)間太多 ， 回答者有可能不愿意或不認(rèn)真回答 。 （ 團(tuán)體 30分鐘 ， 個(gè)人 15分鐘 ） ， 簡(jiǎn)明扼要 ， 易于回答 ；要客觀 ， 沒有引導(dǎo)所期望反應(yīng)的暗示 。 問卷的設(shè)計(jì)原則 或恩怨 ， 一般情況下不要提問 敏感性問題 。 范圍 。 和解釋 。 。 （二）問題編寫的技巧 ? 1． 要避免題目中包含兩個(gè)以上的概念或事件 。 例如：你是否喜歡語文和數(shù)學(xué) ？ 是 — 否 — ? 2． 避免采用雙重否定 。 例如：你以為大多數(shù)高中生沒有不想升大學(xué)嗎 ？ 是否 ? 3． 題意要清楚 ， 避免過于空泛 。 例如：你以為大眾傳媒會(huì)對(duì)兒童產(chǎn)生影響嗎 ？ 你認(rèn)為電視會(huì)對(duì)兒童的功課產(chǎn)生影響嗎 ？ 是 否 ? 4． 避免用不適當(dāng)?shù)募僭O(shè) 。 例如：你是否滿意去年的加薪 ？ 是 否 ? 5． 避免使用容易被誤解的字詞 ， 如果使用 ， 就必須清楚界定 。 例如：你在哪里讀書 ？ “ 你在哪一個(gè)學(xué)校讀書 ” ? 6． 當(dāng)反應(yīng)項(xiàng)目屬于類別項(xiàng)目時(shí) ， 必須列舉完整 。 例如：當(dāng)你有問題時(shí) ， 你通常先找誰談 ？ 必須加上其他 ””一項(xiàng) 。 ? 7． 當(dāng)反應(yīng)項(xiàng)目是屬于類別項(xiàng)目 （ 如性別 、 職業(yè)等 ） 時(shí) ，反應(yīng)項(xiàng)目彼此之間必須相互排斥 。 沒有重疊現(xiàn)象 。 ? 你比較喜歡下列哪種職業(yè) ？ 1． 工人 2． 教師 3． 大學(xué)教師4． 中學(xué)教師 5． 醫(yī)生 ? 8． 有特別重要或需要強(qiáng)調(diào)的概念 ， 應(yīng)在這些詞下面加重點(diǎn)符號(hào) 。 [你贊成師范院校提前錄取嗎 ？ ] ? 9． 在回答者能懂的范圍內(nèi)提出問題 。 [你贊成老師使用暗示教學(xué)法嗎 ？ ] ? 10． 避免需要花費(fèi)太多時(shí)間填寫的題目 [你認(rèn)為目前我國(guó)小學(xué)升初中是否可以取消統(tǒng)考 ， 為什么 ？ ] ? 11． 避免啟發(fā)回答和暗示回答 [省教育廳不同意小學(xué)招收贊助生 ， 你的意見如何 ？ ] ? 12． 題目必須在回答者所能記憶的范圍之內(nèi) 。 [在幼兒時(shí) ， 父母是否懲罰過你 ？ ][讀小學(xué)時(shí) ， 你受老師表?yè)P(yáng)過多少次 ] ? 13．避免引起回答者情緒困擾的內(nèi)容。 [你經(jīng)常在考試時(shí)作弊嗎？ ]通常把這一問題轉(zhuǎn)移到不具名的第三者身上。 練習(xí)：教師招聘考試中的一個(gè)試題 ? 現(xiàn)在，欲編制一道測(cè)中學(xué)生自信心的問題，下面哪一種表述最好？（ ） ，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高 ，我很少猶豫不決 （三）問題表述的方式 ? 直接表述法 ? 簡(jiǎn)單詢問 ? 簡(jiǎn)單陳述 ? 釋疑法 ? 假定法 ? 轉(zhuǎn)移法 ? 間接表述法 ? 情景法 ? 投射法 簡(jiǎn)單詢問法 是最為常見的一種表述方式，是將調(diào)查內(nèi)容用一句簡(jiǎn)短的疑問句直接表述出來。 Q: 你認(rèn)為影響學(xué)習(xí)成績(jī)的最重要的因素是什么？ 簡(jiǎn)單陳述法 也是一種常見的表述方式，是將調(diào)查內(nèi)容用一句簡(jiǎn)短的陳述句表述出來。 Q: 請(qǐng)你閱讀下列陳述句，依你的真實(shí)感受作出判斷（劃“ ? ”）。 （ 1）信息化手段對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣有很大的幫助 （ 2）教科書循環(huán)使用應(yīng)該在全國(guó)普及 （ 3）素質(zhì)教育勢(shì)在必行 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1