公益課程中團隊合作能力的培養(yǎng)與引導課件(編輯修改稿)
2025-01-31 19:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樂觀、陽光。 ? 做任何事情都要用心，因為有人在看著你。? 事情不順的時候，歇口氣，重新尋找突破口。? 大度 ? 不要刻意把有可能是伙伴的人變成對手。 ? 對別人的小過失、小錯誤不要斤斤計較。 ? 不要有權力的傲慢和知識的偏見。 ? 任何成果和成就都應和別人分享。 ? 必須有人犧牲或奉獻的時候，自己走在前面。 ? 誠信 ? 做不到的事情不要說，說了就努力做到。 ? 虛的口號或標語不要常掛嘴上。 ? 擔當 ? 檢討任何過失的時候，先從自身或自己人開始反省。 ? 認錯從自己開始，表功從別人開始。? 啟動著手一個計劃，先將權責界定清楚，而且分配得當。如何發(fā)現(xiàn)團隊問題什么是問題？ 當現(xiàn)實與期望狀態(tài)之間存在差距，這種差距也可以看作是 “是什么 ”與 “應該是什么 ”之間的差距首先界定問題WHY :為什么出現(xiàn)問題WHO :誰的問題WHAT : 什么問題WHOM :對誰來說是問題WHEN :何時的問題WHERE :在哪里發(fā)生的問題HOW :怎樣的問題HOW MUCH(MANY ):什么程度的問題分析團隊問題團隊為什么會出現(xiàn)卡殼？v對目標的錯誤認識或誤解v領導力不夠／領導者的選擇出現(xiàn)問題v團隊成員之間的利益沖突v溝通障礙v團隊成員的性格、能力v分工不明顯，無人承擔責任解決團隊問題 ?。?、不回避216。 分清問題的輕重緩急216。 建立正規(guī)的溝通渠道216。 強調(diào)團隊中每個人價值的重要性216。 強化團隊的責任感，提高解決自身問題的能力216。 及時進行目標修正? 領袖才能與團隊合作能力是不可分割的。? 團隊是領袖發(fā)揮才能的基礎，團隊合作能力是領袖首要必備的素質(zhì)。? 公益課程能實現(xiàn)在培養(yǎng)同學們的團隊合作能力中同時培養(yǎng)團隊領袖才能。? 謝謝，希望大家有所收益！靜夜四無 鄰 ，荒居舊 業(yè)貧 。 三月 21三月 21Monday, March 22, 2023雨中黃葉
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