【總結】亞太管理訓練網(wǎng)培訓教材內容摘要24小時服務熱線:010-83836133;83836367;83836391;83836321(傳真)聯(lián)系人:周迅(0)139115501491《共贏領導力--提升領導力5種技術》內容摘要【主講專家】章義伍【出版單位】北京大學出版社【內含產品】課程14講,
2025-08-26 09:52
【總結】主講:蔣小華課程咨詢:助理TEL15958016296QQ1612586114第一部分:領導力的基礎部分領導力就象美,它難以定義,但當你看到時,你就知道。——領導力大師沃倫·班尼斯領導就是要讓他的人們,從他們現(xiàn)在的地斱,帶領他們去還沒有去過的地斱。——美國前國務卿
2025-07-31 15:09
【總結】第一講認識領導力(上)隨著經(jīng)濟領域中智慧經(jīng)濟比重的不斷增加,加上市場競爭日益激烈,在各種組織里,尤其是企業(yè)中人的位置已越來越重要。在這種前提下,領導人工作成就的大小,最終取決于其整合人力資源能力的大小。同時,隨著外界誘惑越來越多,人的價值觀越來越多樣化,需求越來越五花八門,領導的難度也空前提升了。一、所有問題的兩個方面:“人”與“事”無論是在社會生活中,還是在組織管理
2025-07-18 02:41
【總結】新時期幼兒園園長的領導力園長的角色定位是:有思想、懂業(yè)務、會管理。有思想改革理念改革目標
2025-01-21 23:53
【總結】百時美-施貴寶領導力發(fā)展學院“發(fā)揮你的領導力”February,20231增長重點在各個層面,廣泛、深入、多元化地培養(yǎng)全球領導人才領導者=職位/頭銜?百時美施貴寶領導力發(fā)展學院?成立于:1998?目的:支持BMS公司首要的增長重點
2025-02-20 16:34
【總結】高效團隊建設學習的五個層面講義上的知識課堂上的知識自己從中感悟到知識行動+總結自己的計劃與行動?科學家發(fā)現(xiàn)當雁群成“V”字型飛行時,要比孤雁單飛節(jié)省70%的力氣,相對地也就等于增加了70%的飛行距離。課程大綱1群體和群體發(fā)展2變群體為團隊3團隊建設4團隊陷阱5團隊領導
2025-01-20 12:50
【總結】目標的直接實現(xiàn)者員工和團隊出主意用干部通用電氣公司成功之道在克勞頓村建立GE領導力發(fā)展中心通用電氣GE公司對企業(yè)領導人的4E要求o第二是能“激發(fā)活力”,就是要有能力使機構興奮起來,能激勵鼓動人們去采取行動;oEnergizero第四就是要“實
2025-03-05 11:21
【總結】企業(yè)領導力國家行政學院公共管理教研部董明教授博士一企業(yè)領導用人與激勵機制(一)有識別人才之眼1相信身邊有人才(1)什么是人才(2)人才的客觀標準(3)人才的主觀標準
2025-01-18 11:14
【總結】SchoolofEducation,EastChinaNormalUniversity?2023校長領導力的培育與提升華東師范大學范國睿SchoolofEducation,EastChinaNormalUniversity?2023引言:從校長角色談起SchoolofEd
2025-01-07 20:47
【總結】第一篇:領導力課程感悟 課程感悟領導力中的“平衡”藝術 管理大師德魯克在《卓越的領導力》這本書中提出:管理不是一門學科,而是一項綜合了各個領域、涉及到了多個層次方面的藝術。稻盛和夫也曾說過:最高層...
2024-11-15 07:04
【總結】領導力五力模型目錄[隱藏]領導力五力模型領導力的五力模型分析對領導力五力模型的評價[編輯本段]領導力五力模型 中國科學院課題組經(jīng)過課題攻關,基于領導過程構建了領導力五力模型(苗建明、霍國慶等,2006)。 根據(jù)領導力概念譜系,領導力是支撐領導行為的各種領導能力的總稱,其著力點是領導過程;換言之,領導力是為確保領導過程的進行或者說領導目標的順利實現(xiàn)服務
2025-04-17 12:37
【總結】柔性領導力中國移動通信管理學院院長張學紅引子什么是領導?什么是有效的領導?為什么今天要講柔性領導??以領導者為中心的定義例如:領導就是領導者依靠由權力和人格所構成的影響力(權威),去指導下屬實現(xiàn)符合領導者意圖和追求的目標。?領導者與被領導者互動的定義例如:領導活動是在領導者與被領導者的互動過
2025-03-04 14:20
【總結】橫向領導力提神小游戲?所有的人都蹲下扮演雞蛋?相互找同伴猜拳,贏了則成為小雞,可以站起來?然后小雞和小雞猜拳,贏了則可以成為鳳凰,輸了則退化為雞蛋,雞蛋和雞蛋猜拳,贏了才能繼續(xù)成為小雞。?看誰是最后一個成為鳳凰!3績效概述績效管理績
2025-03-04 14:03
【總結】培養(yǎng)領導力講師:譚小琥要領導,而不是管理-杰克?韋爾奇?領導者的主要任務時,把解決問題的技術告訴組織成員,并督導大家執(zhí)行解決方案。?管理是控制,領導是激勵。?領導是做對的事,管理是把事做對。?管理屬于守成,管理屬于創(chuàng)新。未來,領導將取代管理!
2025-02-12 19:58
【總結】2023/1/201一諾千金遠見卓識諾遠資產培訓管理中心情景領導力培訓管理中心2023/1/202一諾千金遠見卓識諾遠資產培訓管理中心大綱第一章被領導者的準備度第二章為什么要做個領導者第三章領導行為不領導風格2023/1/203
2025-01-04 11:56