【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測評(十)[語言運(yùn)用層]1.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()【導(dǎo)學(xué)號:23980097】比爾·布萊森在他的《萬物簡史》里介紹了超級火山的巨大破壞性。以美國為例,__①__境內(nèi)有一座超級火山噴發(fā),__②__其產(chǎn)生的巨大能量將摧毀數(shù)千公里范圍內(nèi)的所有東西,無數(shù)人會因此喪命,__③__會導(dǎo)
2024-11-16 01:17
【總結(jié)】單元綜合測評(三)筆落驚風(fēng)雨(時間:100分鐘,分值:120分)一、基礎(chǔ)鞏固(15分,每小題3分)1.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都正確的一項(xiàng)是()①舞臺上的燈光時明時暗,快速變幻的布景令人目不交睫....,隨著歌手的狂歌勁舞,觀眾席上也一片沸騰。②有專家指出,石油是不可忽視的戰(zhàn)略資源
2024-11-29 08:16
【總結(jié)】咬文嚼字本課話題——懷疑精神朗讀——課文中的名段古今人也都贊賞“敲”字比“推”字下得好,其實(shí)這不僅是文字上的分別,同時也是意境上的分別。“推”固然顯得魯莽一點(diǎn),但是它表示孤僧步月歸寺,門原來是他自己掩的,于是他“推”。他須自掩自推,足見寺里只有他孤零零的一個和尚。在這冷寂的場合,他有興致出來步月,興盡
2024-12-09 01:16
【總結(jié)】拿來主義本課話題——善于借鑒朗讀——課文中的名段沒有拿來的,人不能自成為新人,沒有拿來的,文藝不能自成為新文藝。帝國主義的侵略和反動政府的媚外,造成了民族文化的嚴(yán)重危機(jī)。針對這些情況,對于中外文化遺產(chǎn),魯迅先生提出了“拿來主義”,說“我們要拿來”;“不管三七二十一,‘拿來’”
【總結(jié)】單元綜合測評(二)(分值:120分;時間:100分鐘,)一、基礎(chǔ)鞏固(12分,每小題3分)1.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()【導(dǎo)學(xué)號:21680059】A.民調(diào)顯示,朱立倫與蔡英文分別是國民黨、民進(jìn)黨支持度最高的人選,而兩人的民意支持度不分軒輊....,都獲得42%的民眾的支持。B.查處非法營
2024-11-16 03:34
【總結(jié)】單元綜合測評(一)(分值:120分,時間:100分鐘)一、基礎(chǔ)鞏固(12分,每小題3分)1.下列加點(diǎn)詞的用法與例句相同的一項(xiàng)是()例句:然視其左右,來而記之者已少A.凌萬頃之茫然.B.蘇子愀然.C.然.力足以至焉,于人為可譏,而在已為有悔D.吳廣以為然.。乃行卜【解析】A、B
2024-11-16 15:13
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測評咬文嚼字本課話題——懷疑精神朗讀——課文中的名段古今人也都贊賞“敲”字比“推”字下得好,其實(shí)這不僅是文字上的分別,同時也是意境上的分別?!巴啤惫?/span>
2024-11-18 01:53
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測評(三)[基礎(chǔ)鞏固層]1.下列加點(diǎn)詞的解釋,有誤的一項(xiàng)是()【導(dǎo)學(xué)號:23980021】A.各抱.地勢抱:依順B.宮車過.也過:拜訪C.人亦念.其家念:顧念D.則遞.三世可至萬世而為君遞:傳遞【解析】過:經(jīng)過?!敬鸢浮緽2.下列加點(diǎn)詞的
【總結(jié)】1.指出下列加點(diǎn)字中錯誤的讀音并改正。自詡.(xǔ)給.與(ɡěi)腦髓.(suí)磕.頭(kē)冠.冕(ɡuàn)蹩.腳(biě)倘.使(tǎnɡ)玄.虛(xián)國粹.(cuì)
2024-11-15 00:08
【總結(jié)】1.指出下列加點(diǎn)字中錯誤的讀音并改正。岑.寂(cén)錙.銖必較(zhī)沒鏃.(cù)清沁.肺腑(xīn)付梓.(xīn)深惡.痛絕(wù)胸襟.(jīn)咬文嚼.字(jué)蘊(yùn)藉.(jí)
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測評品質(zhì)老王本課話題——人格朗讀——課文中的名段他老坐在那里,只管做呀做呀——我愿意代他說這句話——在倫敦,沒有一個人可以做出比他更好的靴子!但是也得看看同
2024-11-17 18:09
【總結(jié)】1.指出下列加點(diǎn)字中錯誤的讀音并改正。褶.皺(zhě)鬈.曲(juán)模.樣(mó)霎.時(shà)一爿.(piàn)?。?ka)蹙.眉(cù)傴.僂(ōu)愧怍.(zuò)荒僻.
【總結(jié)】鴻門宴本課話題——認(rèn)清自我朗讀——課文中的名段吾入關(guān),秋豪不敢有所近,籍吏民,封府庫,而待將軍。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。《鴻門宴》中項(xiàng)羽沒有認(rèn)清自己,自驕自傲,胸?zé)o城府,獨(dú)斷莽撞,不聽謀士亞父之言,錯失良機(jī),落得無顏見江東父老
2024-12-09 11:40
【總結(jié)】語言的演變本課話題——勤奮嚴(yán)謹(jǐn)朗讀——課文中的名段詞義也可以轉(zhuǎn)移。比如“涕”,原來指眼淚,《莊子》里說“哭泣無涕,中心不戚”。可是到漢朝已經(jīng)指鼻涕了,王褒《僮約》里說“目淚下,鼻涕長一尺”。為了證明“涕”詞義的轉(zhuǎn)移,呂叔湘用《莊子》《僮約》加以證明,可見他嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、實(shí)事求是的態(tài)度。無論是長篇
2024-12-08 18:57
【總結(jié)】指南錄后序本課話題——愛國奉獻(xiàn)朗讀——課文中的名段會使轍交馳,北邀當(dāng)國者相見,眾謂予一行為可以紓禍。國事至此,予不得愛身,意北亦尚可以口舌動也。元兵壓境,國家危在旦夕,文天祥為紓國難,挺身而出,出使元營,在元營抗辭慷慨,欲以死報國,以身殉節(jié)。后被元軍無理扣押,他本想“引決”