【總結(jié)】1.改正下列加點字中錯誤的注音。笞.刑(chī)粗糙.(zào)跛.腳(bǒ)創(chuàng).傷(chuānɡ)黝.黑(yǒu)詛.咒(zǔ)犄.角(jī)牛虻.(mánɡ)緘.默(jiān)蜷.縮(quán)恫.嚇(tònɡ)懲處.
2024-11-15 00:07
【總結(jié)】1.下列加點的詞解釋,有誤的一項是()A.春花秋月何時了.了:完結(jié)B.雕闌玉砌....應(yīng)猶在雕闌玉砌:代指現(xiàn)在所住的宮殿C.欲寄彩箋.兼尺素箋:信箋D.昨夜西風(fēng)凋.碧樹凋:使??凋落【解析】B項,“雕闌玉砌”代指故國的宮殿?!敬鸢浮緽2.下列句子
2024-11-15 00:04
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測評(二)漢字王國中的“人”[語言運用層]1.下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是()【導(dǎo)學(xué)號:76722020】①第二展廳的文物如同一部濃縮的史書,舉重若輕....地展示了先民們在惡劣的自然條件下頑強(qiáng)抗?fàn)?、繁衍生息的漫長歷史。②這部翻譯小說雖然是以家庭生活為題材的,卻多側(cè)面、多視角地展現(xiàn)出那個時
2024-11-15 15:30
【總結(jié)】第2課時測試與反饋(分值:60分)一、基礎(chǔ)知識(12分,每題3分)1.下列詞語中加點字的讀音全不相同的一項是()A.田螺.一摞.縲.紲騾.馬B.傴.著慪.氣樞.紐謳.歌C.愧怍.詐.騙
2024-11-28 22:31
【總結(jié)】指南錄后序本課話題——愛國奉獻(xiàn)朗讀——課文中的名段會使轍交馳,北邀當(dāng)國者相見,眾謂予一行為可以紓禍。國事至此,予不得愛身,意北亦尚可以口舌動也。元兵壓境,國家危在旦夕,文天祥為紓國難,挺身而出,出使元營,在元營抗辭慷慨,欲以死報國,以身殉節(jié)。后被元軍無理扣押,他本想“引決”
2024-12-09 01:16
【總結(jié)】1.改正下列加點字中錯誤的注音。蕪.雜(wú)誣蔑.(miè)給.予(ɡěi)空.白(kōnɡ)河畔.(pàn)掩.蓋(yǎn)估量.(liànɡ)膚.淺(fū)詛.咒(zǔ)嫉.恨(jí)
2024-11-15 00:08
【總結(jié)】咬文嚼字本課話題——懷疑精神朗讀——課文中的名段古今人也都贊賞“敲”字比“推”字下得好,其實這不僅是文字上的分別,同時也是意境上的分別。“推”固然顯得魯莽一點,但是它表示孤僧步月歸寺,門原來是他自己掩的,于是他“推”。他須自掩自推,足見寺里只有他孤零零的一個和尚。在這冷寂的場合,他有興致出來步月,興盡
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測評指南錄后序本課話題——愛國奉獻(xiàn)朗讀——課文中的名段會使轍交馳,北邀當(dāng)國者相見,眾謂予一行為可以紓禍。國事至此,予不得愛身,意北亦尚可以口舌動也。元兵
2024-11-17 18:09
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測評咬文嚼字本課話題——懷疑精神朗讀——課文中的名段古今人也都贊賞“敲”字比“推”字下得好,其實這不僅是文字上的分別,同時也是意境上的分別。“推”固
2024-11-18 01:53
【總結(jié)】1.對下列句子中,加點詞語的解釋,不正確的一項是()【導(dǎo)學(xué)號:08902027】A.下有沖波逆折..之回川逆折:回旋,倒流B.蠶叢及魚鳧,開國何茫然..茫然:前途迷茫的樣子C.捫參歷井仰脅息..脅息:屏住呼吸D.側(cè)身西望長咨嗟..咨嗟:嘆息,感嘆【解析】
【總結(jié)】1.改正下列加點字中錯誤的注音。溜.達(dá)(liū)贍.養(yǎng)(shàn)拎.著(līn)拖累.(lèi)肥沃.(wò)戈.壁(ɡē)?。?ɡè)憧.憬(chōnɡ)懷揣.(chuāi)鐫.刻(juān)風(fēng)靡.
2024-11-15 00:03
【總結(jié)】五人墓碑記本課話題——責(zé)任朗讀——課文中的名段五人者,蓋當(dāng)蓼洲周公之被逮,激于義而死焉者也。至于今,郡之賢士大夫請于當(dāng)?shù)溃闯骈帍U祠之址以葬之,且立石于其墓之門,以旌其所為。嗚呼,亦盛矣哉!五義士大義凜然,不畏強(qiáng)暴,舍生取義,名垂千古。為了義不容辭的責(zé)任,他們毅然臨刑,他們的行動,他
2024-12-09 11:40
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測評(三)咬文嚼字[語言運用層]1.下列各句中加點成語的使用,全都正確的一項是()【導(dǎo)學(xué)號:76722020】①這塊神奇的土地上,既有浩如煙海....的傳統(tǒng)文化典籍,也有豐富多彩的民俗文化和各種流派的現(xiàn)代藝術(shù),這些都深深吸引著前來參觀的外國友人。②今年的元宵晚會上,著名豫劇演員小香玉將《誰說女
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測評五人墓碑記本課話題——責(zé)任朗讀——課文中的名段五人者,蓋當(dāng)蓼洲周公之被逮,激于義而死焉者也。至于今,郡之賢士大夫請于當(dāng)?shù)?,即除逆閹廢祠之址以葬之,且立石于
2024-11-17 20:21
【總結(jié)】拿來主義本課話題——善于借鑒朗讀——課文中的名段沒有拿來的,人不能自成為新人,沒有拿來的,文藝不能自成為新文藝。帝國主義的侵略和反動政府的媚外,造成了民族文化的嚴(yán)重危機(jī)。針對這些情況,對于中外文化遺產(chǎn),魯迅先生提出了“拿來主義”,說“我們要拿來”;“不管三七二十一,‘拿來’”