20xx蘇教版語(yǔ)文必修三第2專題老王第2課時(shí)練習(xí)題(編輯修改稿)
2025-01-03 22:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 還來(lái)得及用舊頭巾裹住孩子們的腳，又把自己的衣服給他們蓋上。孩子們睡得又甜又香，呼吸均勻而平靜。 冉娜抱起睡著孩子們的小搖籃，用頭巾圍上，帶回了家里。她的心跳得很厲害。她自己也不知道是怎樣把 孩子帶回家的，為什么要這樣做。但是她知道，她不可能不這樣做。 回到家，她把熟睡的孩子放在床上，同自己的孩子睡在一起，又急忙把帳子撂下來(lái)。她 很激動(dòng)，臉都變白了，好像做了什么虧心事似的。 “ 丈夫會(huì)說(shuō)什么呢？ ” 她獨(dú)自默默地想，“ 自己五個(gè)孩子了，鬧著玩的嗎 ?? 他會(huì)揍我一頓的。那也活該，我自作自受。他會(huì)這樣？不會(huì)！噯，這樣倒更好 ?? 上帝啊，我干嗎做這件事呢 ?? 現(xiàn)在，我怎么當(dāng)面對(duì)他說(shuō)呢 ??”冉娜沉思著，久久地默坐在床前。 突然屋門大開，一股清新的海風(fēng)沖進(jìn)屋里。 “ 冉娜，我回來(lái)了！ ” 一個(gè)身材高大，面孔黝黑的漁夫，身后拖著一張 濕漉漉的撕破了的漁網(wǎng)，邊說(shuō)邊進(jìn)了屋。 “ 啊，是你！ ” 冉娜說(shuō)了一句話就停住了，不敢抬頭看丈夫。 “ 瞧這一個(gè)晚上，真可怕！ ” “ 是啊，天氣真壞！魚打得怎樣？ ” “ 糟透了，簡(jiǎn)直糟透了！什么也沒(méi)打著，還把網(wǎng)給撕破了。嗨，真倒霉！告訴你，像這樣的夜晚我大概從來(lái)沒(méi)有碰上過(guò)。還打魚呢，活著回來(lái)就謝天謝地了 ?? 天氣真夠嗆，可有什么辦法呢！ ” 夫婦倆都不做聲了。 “ 你知道嗎， ” 冉娜說(shuō)， “ 女鄰居西蒙死了。 ” “ 是嗎？ ” “ 不知道是什么時(shí)候死的，可能昨天就死了。唉，死得真痛苦。一定放心不下孩子，不知心里多難受??！兩個(gè)孩子，都還是 小不點(diǎn)兒，一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話，一個(gè)剛會(huì)爬 ??” 冉娜不做聲了。漁夫皺起了眉頭，神情變得認(rèn)真而憂慮。 “ 嗯，是個(gè)問(wèn)題！ ” 漁夫說(shuō)著搔了搔后腦勺。 “ 你看怎么辦？我看抱過(guò)來(lái)吧，要不然孩子醒來(lái)看到死去的母親會(huì)是什么情景？對(duì)，就這樣，想個(gè)法子抱過(guò)來(lái)！快點(diǎn)去呀！ ” 可是，冉娜一動(dòng)也不動(dòng)。 “ 你怎么，不愿意嗎？你怎么啦，冉娜？ ” “ 他們已經(jīng)在這兒了！ ” 冉娜說(shuō)著掀開了帳子。 9． 簡(jiǎn)要分析冉娜的形象 。 (4 分 ) 答 ： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10． 對(duì)自然環(huán)境的描寫在這篇文章中起著怎樣的作用 ？ 請(qǐng)作具體分析 。 (6 分 ) 答 ： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11． 結(jié)合你對(duì)文章的理解 ， 分析作者以 “ 窮人 ” 為題的用意 。 (4 分 ) 答 ： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________________
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