【總結(jié)】公共經(jīng)濟(jì)學(xué)遲文鐵同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院MPA中心1、概論2、公共產(chǎn)品理論與公共選擇3、公共支出和公共收入4、國(guó)家預(yù)算5、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)調(diào)控6、收入再分配一、概論公共經(jīng)濟(jì)學(xué)——PublicSectorEconomics——研究政府經(jīng)濟(jì)行為的科學(xué)政府的含義:第一層:狹義政府——一般意義上的政府
2025-02-24 11:13
【總結(jié)】.133.《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》練習(xí)題第十六章 國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(一)單項(xiàng)選擇題(在下列每小題中,選擇一個(gè)最合適的答案。)1、一個(gè)企業(yè)進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng),可以把國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)分為。A.二個(gè)階段B.三個(gè)階段C.四
2025-08-03 06:31
【總結(jié)】市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)通論第一部分導(dǎo)論第一章導(dǎo)論熟知:1.市場(chǎng)及市場(chǎng)構(gòu)成要素經(jīng)濟(jì)學(xué):賣(mài)方、買(mǎi)方及雙方交易規(guī)則的集合市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo):某種產(chǎn)品的現(xiàn)實(shí)購(gòu)買(mǎi)者與潛在購(gòu)買(mǎi)者需求的總和構(gòu)成要素:有某種需要的人、為滿(mǎn)足這種需要的購(gòu)買(mǎi)能力和購(gòu)買(mǎi)欲望。這三個(gè)因素缺一不可,只有三者結(jié)合起來(lái)才能構(gòu)成現(xiàn)實(shí)的市場(chǎng)2.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)者市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是指以滿(mǎn)足人類(lèi)各種需要和欲望為目的,
2025-05-02 13:37
【總結(jié)】一、填空題(每空1分,共16分)1.除了少數(shù)產(chǎn)品由生產(chǎn)者直接賣(mài)給最終用戶(hù)外,絕大多數(shù)商品都是經(jīng)過(guò)______賣(mài)給最終消費(fèi)者的。2.環(huán)境變化的趨勢(shì)可分為_(kāi)_____和______兩大類(lèi)。3.企業(yè)形象識(shí)別系統(tǒng)包括______、______和視覺(jué)識(shí)別(VI)三個(gè)部分。4.企業(yè)所有的促銷(xiāo)手段可分為兩大類(lèi),一類(lèi)是______,另一類(lèi)是______。5.______的變化是直復(fù)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)
2025-06-23 16:35
【總結(jié)】市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)形成性考核冊(cè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)作業(yè)5上網(wǎng)(或通過(guò)其他方式、比如報(bào)紙、雜志等)查找一篇市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)方面的案例,將其打印出來(lái)附在本次作業(yè)上,就你所選擇的案例提出1-2個(gè)問(wèn)題,并作出分析或判斷(分析部分不少于500字)本片文檔是精心搜集的12篇市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的經(jīng)典案例,對(duì)于學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的朋友有著無(wú)與倫比的價(jià)值,希望您能在這些案例中獲得啟發(fā),從而運(yùn)用到實(shí)踐中去。成功或許就離你不遠(yuǎn)了。
2025-04-07 22:04
【總結(jié)】《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》教學(xué)大綱一、課程說(shuō)明:(一)編制依據(jù)本大綱依據(jù)“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃”所編制。(二)課程性質(zhì)及任務(wù)本課程是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)核心課之一。字使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的基本理論體系,懂得市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的基本原理,掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的基本方法,學(xué)會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的基本思維方式和營(yíng)銷(xiāo)技能。(三)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置字本課程教學(xué)內(nèi)容主要是根據(jù)“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)
【總結(jié)】第一章市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)1.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)定義:是通過(guò)創(chuàng)造和交換產(chǎn)品及價(jià)值,從而使個(gè)人或群體滿(mǎn)足欲望和需要的社會(huì)過(guò)程和管理過(guò)程。2.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)是滿(mǎn)足消費(fèi)者需要3.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的內(nèi)涵:①市場(chǎng)需要的最終目標(biāo)是使個(gè)人或群體滿(mǎn)足欲望和需要②交換式市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的核心,交換過(guò)程是一個(gè)主動(dòng)積極尋找激活滿(mǎn)足雙方
2025-06-23 16:27
【總結(jié)】市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)教案教案課程名稱(chēng):市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)適用專(zhuān)業(yè):市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教師姓名:周霆課程所屬院系:財(cái)經(jīng)系時(shí)間2009年2月1日計(jì)劃總課時(shí):36課時(shí)其中課堂教學(xué)課30時(shí)
【總結(jié)】聯(lián)想平板電腦銷(xiāo)售策劃-------市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)結(jié)課論文學(xué)院:姓名:00
2025-06-23 22:59
【總結(jié)】第二次任務(wù)_0001試卷總分:100????測(cè)試時(shí)間:0單項(xiàng)選擇題?多項(xiàng)選擇題?判斷題?一、單項(xiàng)選擇題(共?10?道試題,共?40?分。)1.??在普通食鹽市場(chǎng)上,消費(fèi)者所表現(xiàn)的需求、欲望、購(gòu)買(mǎi)行為以及對(duì)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略的反應(yīng)都相似,這類(lèi)產(chǎn)品的市場(chǎng)被
【總結(jié)】單選題()不能保證調(diào)查結(jié)果的普遍性。B、深度小組座談法【正確答案】:B()的出現(xiàn)徹底顛覆了自企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐產(chǎn)生以來(lái)一直被沿襲的慣性思維。D、營(yíng)銷(xiāo)導(dǎo)向【正確答案】:D()的缺點(diǎn)是調(diào)查成本比較高,調(diào)査結(jié)果受調(diào)研人員業(yè)務(wù)水平和被調(diào)査者回答問(wèn)題真實(shí)與否的影響很大。C、面對(duì)面訪(fǎng)問(wèn)【正確答案】:C()的任務(wù)就是系統(tǒng)、客觀(guān)地識(shí)別、收集、分析和傳遞有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)方面的信
2025-06-28 04:15
【總結(jié)】作業(yè)一1.答:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀(guān)念,是以消費(fèi)者需求為中心的企業(yè)經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)思想,重點(diǎn)考慮消費(fèi)者需要什么,把發(fā)現(xiàn)和滿(mǎn)足消費(fèi)者需求作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的核心。2.答:美國(guó)的波士頓咨詢(xún)公司提出了著名的對(duì)企業(yè)“戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單位”分類(lèi)和評(píng)價(jià)的方法。其主張企業(yè)用“市場(chǎng)增長(zhǎng)率-市場(chǎng)占有率矩陣”對(duì)企業(yè)現(xiàn)有的產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行分類(lèi)和評(píng)價(jià)。矩陣圖把企業(yè)所有的“戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單位”分為四種不同的類(lèi)型:A類(lèi):這一類(lèi)戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單位是高
2025-06-28 03:48
【總結(jié)】《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》填空題(208道題題上有答案)1.市場(chǎng)是建立在社會(huì)分工和商品生產(chǎn)即商品經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的交換關(guān)系。2.市場(chǎng)的形成要素:消費(fèi)者;產(chǎn)品或服務(wù);交易條件。3.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是個(gè)人和群體通過(guò)創(chuàng)造并同他人交換產(chǎn)品和價(jià)值以滿(mǎn)足需求和欲望的一種社會(huì)和管理過(guò)程。4.需要是指沒(méi)有得到某些基本滿(mǎn)足的感受狀態(tài)。5.欲望是指人類(lèi)需要通過(guò)文化和個(gè)性塑造后所采取的形式或想得到能滿(mǎn)足基本需
2025-03-25 07:01
【總結(jié)】第九章計(jì)算機(jī)輔助施工組織與管理發(fā)展階段計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)、工程量計(jì)算、造價(jià)分析、招標(biāo)投標(biāo)、施工管理、施工技術(shù)等各系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)共享,為提高工程管理水平、增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,提供了現(xiàn)代化的工具。9.1概述同濟(jì)大學(xué)建設(shè)管理與房地產(chǎn)系(1)電子數(shù)據(jù)處理階段(EDP:Elec
2025-01-01 05:59
【總結(jié)】1《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》課程講授幻燈投影浙江大學(xué)管理學(xué)院范曉屏教授TeachingNotesPreparedbyProf.FanXiaoping2市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)——理論、實(shí)例、案例教學(xué)目的:理論、思路、技巧、能力教學(xué)內(nèi)容:基本概念、實(shí)例評(píng)述、案例討論
2025-03-05 14:18