班長工作實務培訓課件(編輯修改稿)
2025-01-27 22:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 險 17：永不放棄4：以上司為榜樣 11：火一般的精神 18：敬業(yè)為魂5：榮譽原則 12：不斷提升自己 19：為自己奮斗6：受人歡迎 13：勇敢者的游戲 20：理念至上7：善于合作 14：全力以赴 21：自動自發(fā) 22：立即行動參考(3)生產(chǎn)現(xiàn)場管理的法則 清楚了解生產(chǎn)現(xiàn)場的狀況，是效率化管理生產(chǎn)線 的第一步驟，因此有 5 條現(xiàn)場管理的法則需要遵守： 1) 當問題（異常）發(fā)生時，要先去現(xiàn)場發(fā)生地； 2) 檢查現(xiàn)物（有關的物件）； 3) 當場采取暫行處理措施； 4) 發(fā)掘真正的原因并將它消除； 5) 標準化以防止再次發(fā)生。 每當出現(xiàn)問題或異常的狀況時，班長應該到現(xiàn)場 去檢查現(xiàn)物。在現(xiàn)場對現(xiàn)物進行詳細檢查時，要重 復地問 “ 為什么？ ” 并且應用一般常識和低成本 的方法，就應當能夠確認出問題的原因，這是日本 大野耐一有名的 5why方法。 改善是從確定問題開始的。一旦認識清楚了，就已經(jīng)成功了一半。 發(fā)掘現(xiàn)場原因最有效的方法，就是持續(xù)地問 “為什么？ ” 直到找出問題的原因為止。這一過程有時亦稱為 “問 5次為什么 ”，因為問了 5次為什么，就很有發(fā)掘問題原因的機會。 問題被解決后，新的作業(yè)程序就必須予以標準化，接著就要進行 “標準化 (S)執(zhí)行 (D)檢查 (C)處置 (A)”的循環(huán)，否則，班長和管理層就會整天忙于救火的工作。 在這種模式下，任何的異常就會衍生出改善的主題，這一主題最終會導致引入新的標準或是提高現(xiàn)有的標準。 “標準化 ”是用來確保改善的效果，使之能繼續(xù)維 持下去。二、打造亮麗的生產(chǎn)現(xiàn)場生產(chǎn)現(xiàn)場亮麗的必要性 很多公司的老總都對生產(chǎn)現(xiàn)場的布置狀態(tài)特別關 注，大到公司的大樓設計，小到車間里張貼一張什 么樣的標語，可以說凡是他能看到的地方，一般都 要說些意見，有時甚至還會強行干涉。這說明什么 呢？這說明現(xiàn)場外觀的重要性的確不同一般?，F(xiàn)代 企業(yè)已經(jīng)走向開放化，客戶會來參觀考查，同行會 來學習，政府機構偶爾也會派人來督導。凡是來到 工廠的人，首先映入他們眼簾的是工廠的外觀。外 觀亮麗則第一印象良好，往后就是有點缺點也容易 被忽略；外觀差勁則第一印象不良，往后就是優(yōu)點 再多也容易被打折扣。 由此可見，把現(xiàn)場搞亮麗是非常有必要的。 生產(chǎn)現(xiàn)場亮麗的要素 決定現(xiàn)場亮麗的因素主要是下列內(nèi)容： (1) 現(xiàn)場的布局、流線； (2) 工作中人、機、料的分布狀態(tài)； (3) 現(xiàn)場的裝飾、標語和各種標志； (4) 工作秩序與人員的行為舉止； (5) 人文與社會因素對現(xiàn)場帶來的影響； (6) 有無噪音； (7) 空氣是否清新； (8) 環(huán)境綠化與美化的程度；現(xiàn)場亮麗的作用 亮麗是一種品位，也是一種象征。對于一個企業(yè) 來說，現(xiàn)場的亮麗水準決定了它的檔次，并且對企 業(yè)的形象會有很大的影響具體地講，保持現(xiàn)場亮麗 會有以下的作用： (1)促使人員保持好的心情； (2)減少機器設備的污染； (3)防止或杜絕污染部品； (4)次序整齊、行為規(guī)范 ,減少出意外和差錯的機會； (5)有利于建樹良好的企業(yè)文化； (6)清爽和諧的環(huán)境可以提升工作效率。 亮麗的現(xiàn)場環(huán)境可以使人賞心悅目，一塵不染 的生產(chǎn)現(xiàn)場使員工感到滿足、自信和自豪，漂亮 的工廠給顧客和社會的感覺是檔次高。我們生產(chǎn)現(xiàn)場具體的規(guī)范布置 班長應充分認識責任班組的現(xiàn)狀，在頭腦中要清楚知道本生產(chǎn)線和各工序崗位的理想狀況，理想狀況與現(xiàn)實狀況的差距，這些就是本班組需要解決的問題。班長要用實際行動思考、確認、實施和調(diào)整解決上述問題的方法。根據(jù)上面所述，結合我們生產(chǎn)現(xiàn)場的特點，歸納了下面一些現(xiàn)場的具體要求供大家參考： 1) 生產(chǎn)線的規(guī)范布置 ① 機器設備擺放要盡量成一直線，生產(chǎn)線的運輸帶亦 應成一直線； ② 生產(chǎn)現(xiàn)場的地面應保持干凈，不應有積水、積油。 垃
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1