班組長角色再認知(編輯修改稿)
2025-01-27 22:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 念堂便不用再清洗墻體，建筑危機則不復(fù)存在。 位于華盛頓廣場的杰斐遜紀念堂的 墻體 發(fā)生了嚴重的問題，危機了建筑整物的 安全 ，于是政府花了一大筆錢試圖解決這個問題，但未能奏效，危險繼續(xù)存在并擴大。 經(jīng)過專家的一番研究，發(fā)現(xiàn)了問題的癥結(jié)：清洗墻壁的 清潔劑 對墻體有破壞作用。 專家詢問紀念堂的管理部門，為什么要這樣勤的清洗紀念堂的墻體呢？ 答復(fù)是：建筑物頂部經(jīng)常積滿了 鳥糞 ，不清洗是不行。 專家們又有新的疑問：同處華盛頓廣場的林肯紀念堂等建筑物的頂部為什么沒有鳥糞？ 經(jīng)調(diào)查：原來杰斐遜紀念堂頂部有大量的蜘蛛，吸引了成群的 燕子 來此覓食筑巢。 專家繼續(xù)追問：而潔凈的紀念堂為什么會有那么多的 蜘蛛 呢？ 經(jīng)調(diào)查：知道建筑物頂部繁殖了小蟲子，所以吸引蜘蛛們前來“赴宴”。 這些 小蟲子 為何又喜歡爬到紀念堂的頂部？ 團隊效能等式 1+1=2 相安無事 彬彬有理 11+12 貌合神離 問題成堆 01+11 矛盾激化 相互排斥 （ 1）認識你的團隊 1+12 發(fā)揮優(yōu)勢 取長補短 四 、班組 建設(shè)的四個支柱 四 、班組 建設(shè)的四個支柱 深山里住著一個獵人，以打獵為生，獵人的家養(yǎng)了 3只動物，分別是老鷹、獵狗和馬，每次出去狩獵，獵人都帶著它們一起去。它們的分工十分明確，老鷹負責“航測”尋找獵物獵狗負責追逐獵物；馬負責馱著主人追趕獵物；最后將獵物馱回家里。 這 3只動物都非常優(yōu)秀，從來沒有失過手。彼此之間也合作得很好，獵人按照每只動物的表現(xiàn)給它們發(fā)食物。 一天，獵人在打獵中受了傷，需要休養(yǎng)一段時間。獵人將老鷹、獵狗、馬叫到自己的床前說：“我現(xiàn)在不能出去打獵了，但我們還要活下去。我看你們 3個已經(jīng)配合很多年了，今天你們自己出去打獵，也不用找大的動物，找一些野兔，狐貍之類的小動物就可以了。還是和以前一樣，老鷹負責尋找獵物，獵狗負責捕捉獵物，馬將獵物馱回家。你們干好自己的工作就可以了?；貋砗笪視凑漳銈兊谋憩F(xiàn)給你們發(fā)食物的?！? 3只動物出發(fā)了，由于 3只動物一向分工明確所以也不用多說，按照各自的方式開始行動，老鷹上天后，發(fā)現(xiàn)在叢林中有一只兔子，立刻告訴獵狗，獵狗按照老鷹指引的方向向前飛奔，馬跟在獵狗的后面，老鷹仔細觀察，發(fā)現(xiàn)兔子向西跑去，就提醒獵狗說：“注意，注意，兔子向西跑了?！鲍C狗向西追了?！巴米佑窒蚰吓芰?。”獵狗又向南追去。兔子不斷變換自己奔跑的方向，獵狗離兔子的距離越來越遠，老鷹想這樣哪能抓得著呀，于是，一個俯沖，將兔子抓住帶上天，再使勁從半空中摔下來，獵狗一下子沖過去，咬住兔子，叨著回家了。獵人很高興，也沒有問打獵的具體過程，就按照出發(fā)前的承諾給大家發(fā)放食物。 案例：狩獵團隊 晚上， 3只動物互相埋怨起來。獵狗說：“老鷹，你的工作是發(fā)現(xiàn)目標，用不著管我的事，你去抓兔子算怎么回事，要是獵人知道了，會覺得我沒有做好呢？”馬說：“獵狗，運獵物是我的工作，你干嗎自己叨回來？”老鷹說：“我好心幫你，要不然你怎么能抓住獵物呢？”獵狗說：“我的事不用別人管，要是出了問題，誰負責？” 老鷹說：“好，那我們各司其責，我負責發(fā)現(xiàn)獵物與指引方向?！鲍C狗說：“我負責抓獵物?！瘪R說：“我負責運回獵物。咱們誰也別管誰。幸好獵人沒有問我們是怎么抓到獵物的，要是知道了，你老鷹發(fā)兩份食物，獵狗發(fā)一份食物，我只有看著你們享用了?！? 第二天， 3只動物又出去打獵，大家互相之間不說話，按照頭天晚上的約定，開始工作。老鷹飛上天空，發(fā)現(xiàn)樹林里面有一只兔子，就向獵狗發(fā)出信號，獵狗按照老鷹的指示去抓兔子，就要抓住兔子的時候，突然旁邊竄出一只狼和獵狗廝打起來。獵狗身上頓時傷痕累累。老鷹想：“要不要去幫獵狗呢，幫他，說不定會被罵；不幫，不但抓不住獵物，獵狗還可能會受傷：”可一想到昨晚被獵狗罵了，于是老鷹決定還是只管好自己的事情就可以了。馬這時候也看見了，心想要不要去幫獵狗踢狼一腳呢？但仔細一想昨天晚
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