如何做一名優(yōu)秀的班組長(編輯修改稿)
2025-01-26 10:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、建立信賴關系， 應該做部下的榜樣，做有魅力的班組長！ 第二部分：管理目標的實現(xiàn) T： Training(培訓） 第三部分：部下培養(yǎng) （ TWI） W： Within（在 … 之內(nèi)） I： Industry（企業(yè)） 部下指導的基本要求 ① 管理者是通過部下的工作取得成績 ② 管理者應把部下當作“人”對待 考慮各自不同的條件，尊重部下 ③ 管理者的兩個誤區(qū)： A、關于人際關系與工作紀律 必要的了解和有針對性的指導 B、關于對生活的指導和對個人的干涉 “業(yè)務嚴格 ” 與 “ 愛心 ” 關系 ④ 真正 了解自己的部下 善于表述 傾聽 注意行為 心 情感 態(tài)度 健康 周圍條件 留意自己的部下 生 搬硬套 忽 視個性 極 端主義 部下指導方法 ① 第一階段 : ● 使他平心靜氣 ● 告訴他將做何種工作 ● 摸清他對該項工作了解程度 ● 造成使他樂于學習的氣氛 ● 使他進入正確的位置 學 習 準 備 將主要的步驟 強調(diào)要點 清楚地、完整地、耐心地指導 不要超過他的理解能力 講給他聽；寫給他看；做給他看 ② 第二階段 :指導工作 ③ 第三階段 :試做 A、讓他試做 —改正錯誤 B、讓他一邊試做，一面說出主要步驟 C、再讓他做一次，同時說出要點 D、教到確實了解為止 C、 常常檢查 A、 讓他開始工作 B、 指定協(xié)助他的人 D、 鼓勵提問 E、 逐漸減少指導 ④ 第四階段 :檢驗成效 A、對方?jīng)]有學會，是因為我沒有教好 B、任何事，如果沒有反省，就不會有進步 如何巧妙地贊美別人 ? 要真誠 ? 贊美行為本身，而不要贊揚人 ? 贊揚一定要具體 ——要有的放矢 ? 快樂方程式 ——養(yǎng)成每天贊揚三個不 同的人的習慣。 如何巧妙地批評別人 ? 批評必須在單獨相處時提出 ? 批評前必須略微地給與贊揚和恭維 ? 批評時，不要針對人，批評某種行為，而不 要批評某個人 ? 提供答案 ? 請求合作，而不是命令 ? 一次犯錯，一次批評 ? 以友好的方式結(jié)束批評 如何巧妙地感謝別人 ? 態(tài)度要真誠
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