【總結(jié)】校長的領(lǐng)導力及其反思曹建召?作為一名學校管理者你從下面的圖中讀到什么信息。?“你學習不好,戴綠領(lǐng)巾,我才是真正的紅領(lǐng)巾……”西安市未央?yún)^(qū)第一實驗小學門口,兩個放學的孩子嬉鬧起來,來接佩戴綠領(lǐng)巾孩子的家長的表情尷尬。?放學了,內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市二十四中的學生走出了教室,穿紅
2025-01-07 20:45
【總結(jié)】校長領(lǐng)導力及其構(gòu)建四川職業(yè)技術(shù)學院舒文二零一二年九月請內(nèi)化培訓的意義與目標A:培訓意義
2025-01-07 20:21
【總結(jié)】主講:蔣小華蔣小華老師:中國戰(zhàn)略執(zhí)行第一人?杭州華略企業(yè)管理咨詢有限公司董事長兼首席培訕師;行課網(wǎng)執(zhí)行總裁;浙江大學主講教授;戰(zhàn)略不執(zhí)行研究院院長;中國戰(zhàn)略執(zhí)行力第一人;實戰(zhàn)管理與家;阿里巳巳特聘與家;康師傅特聘講師;多家媒體雜志與欄撰稿人;國內(nèi)多家培訕機構(gòu)特聘高級與家;中國管理咨詢行業(yè)十佳
2025-01-20 14:11
【總結(jié)】校長領(lǐng)導力的內(nèi)涵與提升二怎樣提升領(lǐng)導力什么是校長領(lǐng)導力怎樣提升校長領(lǐng)導力二三四目錄二什么是領(lǐng)導力一什么是領(lǐng)導力自我超越止于至善(一)概念的界定
2025-01-07 20:47
【總結(jié)】如何構(gòu)筑校長領(lǐng)導力引言2023年1月,達沃斯世界經(jīng)濟論壇主題為:領(lǐng)導力:應(yīng)勢而為、勇于擔當。
2025-02-22 12:05
【總結(jié)】工業(yè)電器事業(yè)部文化傳播課題之《意識篇》領(lǐng)導力的反思領(lǐng)導力的反思[領(lǐng)導是每個人的事]前言現(xiàn)今社會環(huán)境的變化趨勢??不確定性更加突出?人是第一位的因素?我們的關(guān)系更密切?社會資本?經(jīng)濟全球化?速度?勞
2025-01-13 16:58
【總結(jié)】第一篇:校長的課程領(lǐng)導力的提升 農(nóng)村小學校長課程領(lǐng)導力的提升 校長課程領(lǐng)導力,是指以校長為核心的學校領(lǐng)導團隊在明確的課程思想指導下,通過制訂和實施學校課程規(guī)劃,調(diào)控課程管理行為,實現(xiàn)課程目標,全面...
2024-11-04 23:52
【總結(jié)】第一篇:領(lǐng)導力培訓課程目錄 耶格/英特萊德培訓教材領(lǐng)導力培訓系列課程領(lǐng)導力培訓課程目錄 耶格/英特萊德培訓課程目錄 (十)版權(quán)所有嚴禁復制 耶格/英特萊德培訓教材領(lǐng)導力培訓系列課程領(lǐng)導力培訓課...
2024-10-28 16:37
【總結(jié)】卓越領(lǐng)導力鄧行誠主講12鄧行誠卓越領(lǐng)導力四篇八章?在變革時代擔任領(lǐng)導?第一篇領(lǐng)導理念篇(第1章)?第二篇領(lǐng)導技術(shù)篇(第23456章)?第三篇領(lǐng)導激勵篇(第7章)?第四篇領(lǐng)導修煉篇(第8章)?結(jié)束語領(lǐng)導34513鄧
2025-01-01 14:57
【總結(jié)】第一篇:提升校長課程領(lǐng)導力的策略 提升校長課程領(lǐng)導力的策略 上傳:徐向陽 更新時間:2013-3-1817:10:55 新課改背景下迫切需要校長具有較強的課程教學領(lǐng)導力。然而作為校長,該如何在...
2024-11-04 23:03
【總結(jié)】校長的角色和學校課程領(lǐng)導力上海市教委教研室趙才欣校長的角色和學校課程領(lǐng)導力作為管理者——注重課程計劃1作為經(jīng)營者——注重課程開發(fā)2作為教學家——注重課程實施3作為教育家——注重課程文化4主要議題※校長——校長的角色和學校課程領(lǐng)導力校長作為管理者——注重課程計劃1
2025-01-07 20:18
【總結(jié)】第一篇:校長領(lǐng)導力提升培訓心得 在學習中反思在感悟中提高 ——校長領(lǐng)導力提升培訓心得 3月18日至24日,我有幸在興安盟教育局安排下前往北京教育學院體育與藝術(shù)學院參加了“校長領(lǐng)導力提升”專題研修...
2024-11-05 00:07
【總結(jié)】1卓越鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育聯(lián)盟主講人:李丹一、校長的角色定位管理者教育者領(lǐng)導者2管理:把事做正確對立領(lǐng)導:做正確的事最高境界:把正確的亊做正確3四種狀態(tài):?把
2025-01-07 00:40
【總結(jié)】澤堯顧問1寄語寄語“你可以不必踏遍每一條河流,但你卻不可以沒有見過大?!奔恼Z澤堯顧問2卓越領(lǐng)導力與高效執(zhí)行力澤堯顧問3模塊1:用人引:用人識“人道”第1項:利益管理第2項:績效管理
2025-01-18 13:17
【總結(jié)】校長的領(lǐng)導力姚義何2023年10月縱觀當下中國,百姓最關(guān)注的問題:腐敗、教育、房價、就業(yè)。前言歸根結(jié)底是教育問題:如果品德教育不缺失,就沒有那么多腐敗問題;如果注重能力培養(yǎng),就業(yè)就不會那么難。教育是立國之本,民族振興之基。教育興則國興,教育衰則國衰。現(xiàn)狀:學生高高大大,卻弱不禁風