打造高績效團(tuán)隊提升核心競爭力(ppt75頁)(編輯修改稿)
2025-01-25 01:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 給群體成員，成功增加了族群對環(huán)境的適應(yīng)力。但問題是，為什么山雀可以，而知更鳥卻不能呢？ 39 團(tuán)隊協(xié)作與學(xué)習(xí)型組織 【山雀與知更鳥】 －－團(tuán)隊協(xié)作與學(xué)習(xí)型組織 生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，山雀在年幼時期，就已習(xí)慣和同類和平相處，甚至編隊飛行。而知更鳥則是排他性較強的鳥類，勢力范圍內(nèi)是不允許其他雄鳥進(jìn)入，同類之間基本上是以敵對的方式溝通。 因此，雖然兩者同屬鳥類，但和諧相處的山雀，比起互相敵視的知更鳥，更能學(xué)習(xí)互助，進(jìn)化程度更高。 由此可見，在一個群體之內(nèi)，如果內(nèi)部競爭太激烈，成員之間互相爭位敵視，是難以發(fā)展成一個學(xué)習(xí)型組織。要成為學(xué)習(xí)型組織，先決條件是必須有和諧的內(nèi)部氣氛，組織內(nèi)的成員才能互相分享知識。 40 西游記中，唐僧、孫悟空、沙和尚、豬八戒西天取經(jīng)的故事中四個人分別扮演了什么角色？ 41 角色 行動 特征 協(xié)調(diào)者 闡明目標(biāo)和目的，幫助分配角色、責(zé)任和義務(wù)，為群體做總結(jié) 穩(wěn)重、智力水平中等，信任別人，公正，自律，積極思考，自信 決策者 尋求群體進(jìn)行討論的模式，促使群體達(dá)成一致，并作出決策 有較高的成就，極易激動，敏感，不耐心，好交際，喜歡辯論，具有煽動性，精力旺盛 策劃者 提出建議和新觀點，為行動過程提出新的視角 個人主義，慎重，知識淵博，非正統(tǒng)，聰明 監(jiān)督評估者 分析問題和復(fù)雜事件，評估其他人的貢獻(xiàn) 冷靜，聰明，言行謹(jǐn)慎，公平客觀，理智，不易激動 支助者 為別人提供個人支持和幫助 喜歡社交，敏感，以團(tuán)隊為導(dǎo)向，不具決定作用 外聯(lián)者 介紹外部信息，與外部人談判 有求知欲，多才多藝，喜愛交際，直言不諱，具有創(chuàng)新精神 實施者 強調(diào)完成既定程序和目標(biāo)的必要性，并且完成任務(wù) 力求完美，堅持不懈，勤勞，注意細(xì)節(jié)，充滿希望 執(zhí)行者 把談話和觀念變成實際行動 吃苦耐勞，實際，寬容，勤勞 團(tuán)隊內(nèi)的主要角色 42 團(tuán)隊角色中的陰陽之道 ? 一個感性的老板在煽動，一個理性的總經(jīng)理在執(zhí)行 ? 一個外向的老板在激勵，一個內(nèi)向的總經(jīng)理在操作 ? 一個董事長在思考，一個總經(jīng)理在實踐 43 如何才能找到最佳位置？ 44 建立和維護(hù)一個高效的團(tuán)隊是一個困難而有意義的旅程 確立團(tuán)隊要求 核心組 招集關(guān)鍵的人 團(tuán)隊發(fā)現(xiàn) 定義目標(biāo)和范圍 識別技能 團(tuán)隊發(fā)布 團(tuán)隊形成 團(tuán)隊終止 慶賀成功 重新指派團(tuán)隊 成員 回顧和學(xué)習(xí) 對照目標(biāo)衡量成就 角色分類 改進(jìn)流程 及時培訓(xùn) 評估團(tuán)隊 行動計劃 業(yè)績評價 演練沖突管理 確定團(tuán)隊 運作指南 確定方向 決定責(zé)任制還 是自制的團(tuán)隊 定義角色和職責(zé) 團(tuán)隊訓(xùn)練 監(jiān)控進(jìn)度與目標(biāo) 的對比情況 45 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)新角色 ? 如果把組織比為一艘輪船，領(lǐng)導(dǎo)者是什么？ ? 船長？領(lǐng)航員？舵手？設(shè)計師？ ? 公司缺少的并不是有能力的人 —— 而是將全體成員引領(lǐng)向同一正確方向的領(lǐng)導(dǎo)人和領(lǐng)導(dǎo)能力 ————《 公司精神 》 46 未來，領(lǐng)導(dǎo)將取代管理！ 卡耐基機構(gòu)總裁史都 雷文 領(lǐng)導(dǎo)就是以身作則來影響他人。 印度圣雄 甘地 47 團(tuán)隊管理者的四個角色 4 3 1 2 短期 Short term 長期 Long term 變革管理者Change manager 文化塑造者Culture Builder 激勵教導(dǎo)者M(jìn)otivator coach 績效創(chuàng)造者Performance creator 對事 對人 Role of a petent manager Performance oriented People oriented 48 馬云的領(lǐng)導(dǎo)力是怎樣煉成的？（參考） 領(lǐng)導(dǎo)力三要素：眼光、胸懷、實力。眼光：讀萬卷書不如行萬里路，眼光一定要遠(yuǎn)；胸懷：包容比你強的人，感謝包容你的人，宰相肚里能撐船；實力：要有能一次一次承受失敗打擊的能力。 獨立思考，自有主張，決斷明快，是非清晰。 堅忍不拔，永不放棄，永遠(yuǎn)樂觀。 眼界開闊，胸懷博大。 勤于學(xué)習(xí)。謹(jǐn)防無知者無畏。 領(lǐng)導(dǎo)者善于從自己的經(jīng)歷中汲取營養(yǎng)，人生的每一段經(jīng)歷都是有用的。 領(lǐng)導(dǎo)者善于發(fā)現(xiàn)員工潛力，經(jīng)理人抱怨下屬能力不強。領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)注點是做人和方向，經(jīng)理人的關(guān)注點是結(jié)果和過程。 關(guān)注團(tuán)隊，開心的時候去鼓勵，傷心的時候去安慰。 欣賞唐僧團(tuán)隊。使命感很強，無論多么艱難險阻，一心直奔目標(biāo)而去。 領(lǐng)導(dǎo)力不是天生的。領(lǐng)導(dǎo)的素養(yǎng)：智而不奸；信而不愚；嚴(yán)而不酷；勇而不莽；仁而不懦。 1領(lǐng)導(dǎo)者大多不理性；領(lǐng)導(dǎo)者大多是破壞者。 1人要成功，永不放棄，但當(dāng)你學(xué)會放棄，你才開始進(jìn)步。 49 什么樣的領(lǐng)導(dǎo)不受歡迎？ （一）既沒有戰(zhàn)略策劃能力又沒有組織細(xì)節(jié)的能力，原則領(lǐng)導(dǎo)太多； （二）既不愿意采取行動又不愿意提供微賤的服務(wù)，高高在上； （三）既害怕下屬之間的競爭又害怕屬下占據(jù)自己的位子； （四）既缺乏想象力又缺乏創(chuàng)造力； （五）既懼怕失敗又恐懼成功； （六）既自私又自利，很少為下屬著想； （七）既縱欲又放蕩，沒有節(jié)制； （八）既不忠實又不誠實，借口總比方法多； （九）既強調(diào)權(quán)威又強調(diào)頭銜，靠命令管理； （十）既不能發(fā)現(xiàn)問題又不能解決問題。 50 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的主要特質(zhì) 高瞻遠(yuǎn)矚，富有戰(zhàn)略眼光 很高的道德倫理規(guī)范 富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性 善于鼓舞和激勵下屬 良好的洞察力和分析能力 充分自信、敢于決斷 注重結(jié)果、結(jié)果導(dǎo)向型 傾聽和理解他人意見
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