護(hù)理管理中的激勵概論(編輯修改稿)
2025-01-22 06:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2 ﹑ 雙因素理論在護(hù)理管理中的應(yīng)用 麥克利蘭的成就需要理論 1﹑ 成就需要理論的主要觀點(diǎn) 心理學(xué)家麥克利蘭認(rèn)為每個人擁有三種需要 : 權(quán)利的需要 情誼的需要 成就的需要 2 ﹑ 成就需要理論的主要觀點(diǎn) 適當(dāng)授權(quán) 營造一個擁有良好人際關(guān)系的環(huán)境 對于成就需要比較強(qiáng)的護(hù)士 ,管理者應(yīng)讓其承擔(dān)具有一定挑戰(zhàn)性性的工作 2 ﹑ 成就需要理論在護(hù)理管理中的應(yīng)用 行為改造型 激勵理論 研究如何 改造 和 轉(zhuǎn)化 人的行為 . 分為強(qiáng)化理論和歸因理論 強(qiáng)化理論 歸因理論 心理學(xué)家斯金納認(rèn)為 :激勵的過程就是修正行為的學(xué)習(xí)過程 .包括 : 正強(qiáng)化 (positive reinforcement) 負(fù)強(qiáng)化 (negative reinforcement) 1 ﹑ 強(qiáng)化理論的涵義 1﹑ 強(qiáng)化理論的涵義 認(rèn)為激勵過程就是修正行為的學(xué)習(xí)過程 .對人的某種行為給予肯定和獎勵使這個行為鞏固保持的過程稱為正強(qiáng)化 。對某一行為給以批評或懲罰 ,使之不斷減弱或消退叫負(fù)強(qiáng)化 . 強(qiáng)化 優(yōu)點(diǎn) ,削弱 缺點(diǎn) . 建立獎勵標(biāo)準(zhǔn) . 盡量 多用 正強(qiáng)化 ,巧妙 運(yùn)用負(fù)強(qiáng)化 . 及時反饋工作 . 2 ﹑ 強(qiáng)化
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