【總結(jié)】人力資源測(cè)評(píng)教師:洪穎人事行政四環(huán)節(jié)取才用才育才留才工作分析人力資源規(guī)劃人力資源開(kāi)發(fā)與管理的5P模型5批PERSERVATION留人選人PICK識(shí)人PERCEPTIONPROFESSIONALPLACEMENT育人用人初步審核
2024-07-27 08:06
【總結(jié)】人力資源發(fā)展:性質(zhì)、時(shí)代的挑戰(zhàn)、意義和趨勢(shì)一導(dǎo)論隨著21世紀(jì)的日益臨近,在世界范圍內(nèi),社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)甚至社會(huì)結(jié)構(gòu)形態(tài)正在或者已經(jīng)發(fā)生了一個(gè)巨大的變化,即從工業(yè)經(jīng)濟(jì)和工業(yè)社會(huì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)和知識(shí)社會(huì)轉(zhuǎn)變。知識(shí)經(jīng)濟(jì)和知識(shí)社會(huì)這一概念向人們表明了知識(shí)與信息的吸收、處理和應(yīng)用在創(chuàng)造新的價(jià)值和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展中的重要作用。人類社會(huì)正在進(jìn)入一個(gè)以知識(shí)資源的占有、配置、生產(chǎn)、分配、使用(消費(fèi))為重要因素的時(shí)代。
2025-06-23 18:14
【總結(jié)】1/6中中國(guó)國(guó)注注冊(cè)冊(cè)人人力力資資源源管管理理師師((CHRP))招招生生簡(jiǎn)簡(jiǎn)章章行業(yè)認(rèn)可–〈權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)〉中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)(CHRD)專業(yè)認(rèn)證–〈專業(yè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)〉中國(guó)注冊(cè)人力資源管理師認(rèn)證管理中心行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)–〈認(rèn)證體系文件〉《中國(guó)人力資源管理者職業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)》(2022版)中國(guó)注冊(cè)人力資源管理師(CH
2025-04-18 07:29
【總結(jié)】高級(jí)人才測(cè)評(píng)師培訓(xùn)課程——結(jié)構(gòu)化面試彭平根博士彭平根博士2023年年4月月上海上海–簡(jiǎn)介(1):結(jié)構(gòu)化面試的概念以下幾個(gè)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化:測(cè)評(píng)指標(biāo)實(shí)施程序評(píng)委組成評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)面試問(wèn)題結(jié)構(gòu)化面試簡(jiǎn)介(2):面試的目標(biāo)收集信息評(píng)估匹配性有效甄選人才知識(shí)/技能工作動(dòng)力(動(dòng)機(jī))
2025-01-01 00:56
【總結(jié)】 人力資源素質(zhì)測(cè)評(píng)范本●人力資源素質(zhì)測(cè)評(píng)范本相關(guān)說(shuō)明名稱人力資源素質(zhì)測(cè)評(píng)范本相關(guān)說(shuō)明編碼版本頁(yè)次1/2修改狀態(tài)1、定義人力資源素質(zhì)測(cè)評(píng)是指測(cè)評(píng)人員依據(jù)一定的科學(xué)方法,收集被測(cè)評(píng)者在實(shí)踐中的表征信息,針對(duì)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)
2025-06-22 12:16
【總結(jié)】第一篇:丹東人力資源管理師招生簡(jiǎn)章 丹東地區(qū)人力資源管理師【遠(yuǎn)程】培訓(xùn)考試招生簡(jiǎn)章 職業(yè)簡(jiǎn)介:國(guó)家人力資源管理師是一個(gè)蓬勃發(fā)展的新興職業(yè),其發(fā)展速度是其他大部職業(yè)所無(wú)法比擬的。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到...
2024-10-03 16:49
【總結(jié)】企業(yè)人力資源管理師職業(yè)名稱企業(yè)人力資源管理師。職業(yè)定義從事人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、績(jī)效管理、薪酬福利管理、勞動(dòng)關(guān)系管理等工作的專業(yè)管理人員。職業(yè)等級(jí)本職業(yè)共設(shè)四個(gè)等級(jí),分別為:四級(jí)企業(yè)人力資源管理師(國(guó)家職業(yè)資格四級(jí))、三級(jí)企業(yè)人力資源管理師(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))、二級(jí)企業(yè)人力資源管理師(國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))、一級(jí)企業(yè)人力資源管理師(國(guó)家職業(yè)資格一
2024-08-14 02:01
【總結(jié)】相關(guān)知識(shí)和能力要求第一章人力資源規(guī)劃輔導(dǎo)練習(xí)二、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述工作崗位分析的作用。(1)崗位分析為企業(yè)選拔、任用合格的員工奠定了基礎(chǔ)。(2)崗位分析為員工考核、晉升提供了依據(jù)。(3)崗位分析成為企業(yè)改進(jìn)崗位設(shè)計(jì)、優(yōu)化勞動(dòng)環(huán)境的必要條件。(4)崗位分析是企業(yè)制定有效的人力資源計(jì)劃,進(jìn)行人才預(yù)測(cè)的重要前提。(5)崗位分析是崗位評(píng)
2025-04-06 01:20
【總結(jié)】哈佛模式人力資源管理績(jī)效測(cè)評(píng)第一章考核測(cè)評(píng)概論 人力資源考核是人力資源管理的重要方法。把握人力資源考核的原則、方法和程序,了解考核標(biāo)準(zhǔn)與發(fā)掘能力之間的關(guān)系,有利于增強(qiáng)考核的效度和信度,提高組織的工作效率和個(gè)人的綜合素質(zhì)。一、人力資源考核的概念、原則和作用(一)基本概念 人力資源考核是指對(duì)員工現(xiàn)任職務(wù)狀況的工作業(yè)績(jī),以及擔(dān)任更高一級(jí)職務(wù)的潛力,進(jìn)行有組織
2025-06-28 12:21
【總結(jié)】人力資源素質(zhì)測(cè)評(píng)范本。心理素質(zhì)測(cè)評(píng)/性格傾向測(cè)試名稱心理素質(zhì)測(cè)評(píng)類/性格傾向測(cè)試編碼版本測(cè)評(píng)對(duì)象測(cè)評(píng)人員頁(yè)次1/3修改狀態(tài)說(shuō)明在公司里
2024-08-13 23:07
【總結(jié)】1人力資源測(cè)評(píng)概念測(cè)評(píng)主體采用科學(xué)的方法,收集被測(cè)評(píng)者在主要活動(dòng)領(lǐng)域中的表征信息針對(duì)某一素質(zhì)目標(biāo)系作出量值或價(jià)值的判斷過(guò)程?;蛘咧苯訌谋碚餍畔⒅幸l(fā)與推某些素質(zhì)特性程。類型一、選拔性測(cè)評(píng)以選拔優(yōu)秀人員為目的的測(cè)評(píng)。其特點(diǎn):1.強(qiáng)調(diào)測(cè)評(píng)的區(qū)分功能,即要把不同素質(zhì)、不同水平的人區(qū)別開(kāi)來(lái)。
2024-11-08 12:12
【總結(jié)】哈佛模式人力資源管理績(jī)效測(cè)評(píng)第三章績(jī)效考核與測(cè)評(píng)體系一、有效測(cè)評(píng)方式——考核(一)基本觀點(diǎn) 所謂考核,是指在一般時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人的工作能力和工作成績(jī)作出的判斷?! ‖F(xiàn)代勞動(dòng)人事管理要求運(yùn)用正式的評(píng)價(jià)系統(tǒng),準(zhǔn)確、公正、積極地對(duì)管理人員和員工的工作成績(jī)作出考核和評(píng)定。勞動(dòng)人事心理學(xué)的一項(xiàng)任務(wù),就是設(shè)計(jì)和研制這種考核與評(píng)定系統(tǒng)?! 】?jī)效考核是
2025-06-22 23:29
2025-05-27 22:17
【總結(jié)】n【課程背景】:隨著勞資法律法規(guī)的完善,法律環(huán)境對(duì)于員工權(quán)益保護(hù)力度的加大,企業(yè)大多員工簽訂了無(wú)固定期限勞動(dòng)合同,一方面穩(wěn)定了勞動(dòng)關(guān)系,另一方面也加大了企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn),不重視勞資法規(guī)的學(xué)習(xí),不懂得將法律、制度與人性化管理理論結(jié)合起來(lái)管理員工,不僅會(huì)損害員工利益,也會(huì)使企業(yè)的合法權(quán)益得不到保障。為了推動(dòng)企業(yè)人力資源管理人員學(xué)習(xí)勞資法律規(guī)范,同時(shí)也為
2025-05-27 22:27
【總結(jié)】13/13第三講、人力資源的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)第一部分基礎(chǔ)知識(shí)一、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的定義就是組織通過(guò)學(xué)習(xí)、訓(xùn)導(dǎo)的手段,提高員工的工作能力、知識(shí)水平和潛能發(fā)揮,最大限度地使員工的個(gè)人素質(zhì)與工作要求相匹配,進(jìn)而促進(jìn)員工現(xiàn)在和將來(lái)的工作績(jī)效提高。二、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的主要目的:1、提高工作績(jī)效水平,提高員工的工作能力2、增強(qiáng)組織或個(gè)人的應(yīng)變和適應(yīng)能力3、提高和增強(qiáng)組織企業(yè)員工對(duì)組
2025-04-15 22:04