注冊(cè)人力資源測(cè)評(píng)師簡(jiǎn)章doc-會(huì)員單位委托培訓(xùn)協(xié)議-資料下載頁(yè)
2025-01-01 08:03本頁(yè)面
【正文】 實(shí)施及操作 人事選拔面試的應(yīng)用現(xiàn)狀面試在人事選拔中的應(yīng)用 面試特點(diǎn)及分類面試的影響因素和實(shí)際中存在的問(wèn)題 面試實(shí)施中常見(jiàn)的問(wèn)題提高面試效果的可能途徑及主要技術(shù) 圍繞崗位目標(biāo)系統(tǒng)地進(jìn)行采用行為事件訪談（BEI）技術(shù) 結(jié)構(gòu)化面試的基本程序工作分析 制定評(píng)分量表面試的操作實(shí)施準(zhǔn)備 面試實(shí)施及控制課堂練習(xí) 面試中常見(jiàn)的錯(cuò)誤提高面試的藝術(shù)水平 面試練習(xí)NO2：勝任特征分析技術(shù)勝任特征概述 勝任特征模型結(jié)構(gòu)模式和案例分析素質(zhì)詞典與“職能”體系的開(kāi)發(fā) 基于勝任特征模型的HR管理與開(kāi)發(fā)系統(tǒng)勝任特征模型核心技術(shù) 勝任特征模型在招聘與選拔過(guò)程中的應(yīng)用勝任特征模型在培訓(xùn)過(guò)程中的應(yīng)用開(kāi)發(fā) 勝任特征模型在績(jī)效管理中的應(yīng)用開(kāi)發(fā)勝任特征模型開(kāi)發(fā)模式（含案例分析） 勝任特征模型在薪酬及培訓(xùn)中的應(yīng)用開(kāi)發(fā)在評(píng)價(jià)中心和發(fā)展中心中的應(yīng)用開(kāi)發(fā) 360度反饋技術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展解決方案NO3:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論實(shí)施與操作無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論實(shí)施操作 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的概念及特點(diǎn)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論題目的要求 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的操作程序及應(yīng)注意問(wèn)題如何對(duì)參與討論者進(jìn)行評(píng)分 評(píng)分的原則評(píng)分的一般過(guò)程 如何把握測(cè)評(píng)維度和觀察點(diǎn)考官在評(píng)分中的注意事項(xiàng) 模擬操作練習(xí)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的核心：測(cè)評(píng)維度的確立及題目的編制常用題目類型：開(kāi)放型、管理選擇型、資源爭(zhēng)奪型、操作型、兩難型問(wèn)題NO4:公文筐與角色扮演什么是公文筐測(cè)驗(yàn) 公文筐測(cè)驗(yàn)的類型公文筐測(cè)驗(yàn)的優(yōu)缺點(diǎn) 公文筐測(cè)驗(yàn)中值得注意的問(wèn)題公文筐測(cè)驗(yàn)的適用范圍和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 角色扮演定義角色扮演特點(diǎn) 角色扮演評(píng)分NO5：人才測(cè)評(píng)報(bào)告的撰寫NO6：人才測(cè)評(píng)技術(shù)在HRM中的應(yīng)用人才測(cè)評(píng)在內(nèi)部競(jìng)聘上崗中的應(yīng)用 人才測(cè)評(píng)在外部招聘中的應(yīng)用人才測(cè)評(píng)在內(nèi)部選拔安置中的應(yīng)用 人才測(cè)評(píng)在人員培訓(xùn)和職業(yè)生涯規(guī)劃中的應(yīng)用人才測(cè)評(píng)在人力資源普查中的應(yīng)用 人才測(cè)評(píng)在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的應(yīng)用人才測(cè)評(píng)在心理健康建設(shè)中的應(yīng)用NO7：注冊(cè)人力資源測(cè)評(píng)師素質(zhì)要求 注冊(cè)人才測(cè)評(píng)師的基本要求與勝任特征 測(cè)評(píng)考官的素質(zhì)要求及勝任特征人才測(cè)評(píng)的社會(huì)應(yīng)用 測(cè)評(píng)考官的職業(yè)培訓(xùn)人才測(cè)評(píng)質(zhì)量控制體系第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)
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