【總結(jié)】第三章相互作用人教版·必修1第4節(jié)力的合成[目標(biāo)定位]1.理解合力、分力、力的合成、共點(diǎn)力等概念。2.理解力的合成本質(zhì)上是從作用效果相等的角度進(jìn)行力的相互替代。3．掌握力的平行四邊形定則，并知道它是矢量運(yùn)算的普遍法則。4.會(huì)用作圖法和直角三角形的知識求合力。01課前自主學(xué)習(xí)一、合力與分力
2024-11-19 18:20
【總結(jié)】力的分解同步測試A卷1．將一個(gè)力F分解為兩個(gè)力F1、F2時(shí)不可能的是[]A．F1或F2都垂直于F．B．F1、F2與F都在一直線上．C．F1或F2的大小等于F．D．F1或F2的大小、方向都與F相同．2．如圖1-63所示，用細(xì)線懸掛一
2024-12-05 05:25
【總結(jié)】［能力訓(xùn)練］1．外力是使物體產(chǎn)生_____________的原因．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，物體一定具有___________，物體一定受到____________的作用．加速度、加速度、外力2．質(zhì)量一定時(shí)物體的加速度與它所受的外力成；外力一定時(shí)加速度與物體的質(zhì)量成。正比，反比3．某
2024-12-03 10:01
【總結(jié)】§力的合成【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。，知道矢量的合成，應(yīng)用平行四邊形定則。，理解力的合成，能用力的合成分析日常生活中的問題。?！局R梳理】如果一個(gè)力和其他幾個(gè)力的____________相同，就把這一個(gè)力叫那幾個(gè)力的合力。互成角度的二力合成時(shí)，可以用表示這兩個(gè)力的線段為___________作平行四邊形。這兩個(gè)鄰
2024-11-30 07:17
【總結(jié)】§物體的受力分析和簡單正交分解法求平衡問題（1）：一個(gè)物體在共點(diǎn)力作用下，保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)叫平衡狀態(tài)：F合=0分量式F合x=0F合y=03.幾種簡單的平衡：（1）二力平衡：作用于一個(gè)物體上的二個(gè)力，等大，反向共線則平衡。（2）三力平衡：三個(gè)共點(diǎn)力平衡則兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等大，反向，共線。
2024-11-30 03:43
【總結(jié)】§一、受力分析基本步驟受力分析是指分析物體實(shí)際所受力的情況，在對物體進(jìn)行受力分析時(shí)要注意防止“漏力”和“添力”現(xiàn)象,按一定的步驟和順序進(jìn)行受力分析是防止“漏力”的最有效的措施.一般情況下對物體進(jìn)行受力分析可按照以下步驟：，并把隔離出來.2.分析重力：地面附近的物體一定受到地球?qū)ξ矬w的重力作用。，并逐個(gè)
2024-12-01 08:49
【總結(jié)】第二節(jié)時(shí)間和位移【目標(biāo)要求】1．知識與技能能夠區(qū)分時(shí)間和時(shí)刻，知道位移和路程的區(qū)別與聯(lián)系，知道矢量和標(biāo)量的概念。2．過程與方法針對實(shí)例進(jìn)行分析，掌握時(shí)刻、時(shí)間間隔、路程、位移、矢量等概念的含義和區(qū)別。3．情感、態(tài)度和價(jià)值觀進(jìn)一步領(lǐng)悟描述質(zhì)點(diǎn)位置的變化量是位移，根據(jù)位移就能確定質(zhì)點(diǎn)的新位置。【鞏固教材—穩(wěn)扎穩(wěn)打】
2024-11-15 00:23
【總結(jié)】力的合成1+1在什么情況下不等于2？在算錯(cuò)的情況下不等于2通過這節(jié)課學(xué)習(xí)我們可以知道：即使在算正確的情況下也不等于2力的合成一桶水可以一個(gè)人提，也可以由兩個(gè)人提。一個(gè)力的作用效果與兩個(gè)或更多力的作用效果相同。生活中常見到這樣的事例：一個(gè)力產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同產(chǎn)生的效果相
2024-11-24 11:33
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)快慢的描述速度同步練習(xí)2，在t＝5s內(nèi)速度從v0＝12m/s增加到v1＝18m/s，位移是s＝5s內(nèi)的平均速度是()A沿直線運(yùn)動(dòng)到B，在前一半時(shí)間內(nèi)是速度為v1的勻速運(yùn)動(dòng)，在后一半時(shí)間內(nèi)是速度為v2的勻速運(yùn)動(dòng).則物體在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為()A.221vv?B.21vv?
2024-11-15 14:45
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中物理新人教版必修1基礎(chǔ)夯實(shí)一、選擇題(1～5題為單選題，6題為多選題)1．關(guān)于共點(diǎn)力，下列說法中不正確的是()A．作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，這兩個(gè)力是共點(diǎn)力B．作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果是一對平衡力，則這兩個(gè)力是共點(diǎn)力C．作用在一個(gè)物體上的幾個(gè)力，如果它
2024-11-28 14:36
【總結(jié)】《力的合成》的教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)者分析】①．本人所在學(xué)校屬于省級示范學(xué)校，學(xué)生在初中就已經(jīng)進(jìn)行了很長時(shí)間的探究體驗(yàn)，因此他們有探究的基礎(chǔ)，優(yōu)點(diǎn)是思維活躍，善于觀察、總結(jié)、提出并回答問題，不過還存在“眼高手低”的問題及實(shí)驗(yàn)器材問題。②．新課程改革打破了以前的應(yīng)試教育模式，教育教學(xué)過程中師生地位平等，充分貫徹以學(xué)生為本，堅(jiān)持學(xué)生的主體地位，教師的主導(dǎo)地位。
2024-11-19 07:38
【總結(jié)】力的合成同步測試1一、選擇題（每小題4分，共241.，如果大小相等，方向相反，這兩個(gè)力是B.，如果它們的作用點(diǎn)在同一點(diǎn)上，則這幾個(gè)力是共點(diǎn)力，如果它們力的作用線匯交于同一點(diǎn)，則這幾個(gè)力是共點(diǎn)力30N和25N的兩個(gè)共點(diǎn)力，對于它們合力大小的判斷，下列說法中正確≤F≤55NN≤F≤
【總結(jié)】《力的合成》基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)姓名班級組別使用時(shí)間【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能從力的作用效果理解合力和分力的概念。2、掌握力的平行四邊形定則，知道它是矢量合成的普遍規(guī)則。會(huì)用作圖法和平行四邊形定則知識計(jì)算合力。3、知道合力的大小與分力間夾角的關(guān)系?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】平行四邊形定則
2024-11-28 20:13
【總結(jié)】第1節(jié)追尋守恒量基礎(chǔ)鞏固1．下列說法正確的是()A．物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能B．一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能C．運(yùn)動(dòng)的物體不一定具有動(dòng)能D．以上說法均為錯(cuò)誤2．下列物體具有動(dòng)能的有（）A．運(yùn)動(dòng)的空氣
2024-11-29 08:51
【總結(jié)】第三章相互作用4力的合成高中物理·必修一·人教版目標(biāo)定位力的合成知道合力、分力，以及力的合成的概念.理解平行四邊形定則是一切矢量合成的普遍法則，會(huì)用平行四邊形定則求合力，知道分力與合力間的大小關(guān)系.知道共點(diǎn)力的概念，會(huì)用作圖法、計(jì)算法求合力.123目標(biāo)定位
2024-11-18 07:22
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