【摘要】力的合成班級________姓名________學(xué)號_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1．能從力的作用效果理解合力和分力的概念。2．進(jìn)一步理解矢量和標(biāo)量的概念，知道它們有不同的運算規(guī)則。3．掌握力的平行四邊形定則，知道它是矢量合成的普遍規(guī)則。會用作圖法求共點力的合力。會用直角三角形知識計算合力。4．知道合力的大小與分力間夾角
2025-11-30 05:24
【摘要】新人教版高中物理必修二同步試題第六章萬有引力與航天第五節(jié)宇宙航行【試題評價】1．關(guān)于第一宇宙速度，下面說法正確的是()A．它是人造地球衛(wèi)星繞地球飛行的最小速度B．它是近地圓形軌道上人造地球衛(wèi)星的運行速度C．它是能使衛(wèi)星進(jìn)入近地圓形軌道的最小發(fā)射速
2025-11-24 04:15
【摘要】探究彈性勢能的表達(dá)式【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】,下列說法不正確的是（）,彈性勢能屬于發(fā)生彈性形變的物體,彈性勢能是絕對的【解析】選、彈性勢能都是相對于勢能零點的,B錯,A、C、D對,故只選B.7-5-5所示，一輕彈簧一端固定于O點，另一端系一重物，將重物從與懸點O在同一水平面且彈簧保持原長的A點
2025-11-20 22:49
【摘要】高中物理人教（新課標(biāo)）必修1同步練習(xí)： 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共13題；共26分) 1.（2分）(2018高一上·普蘭店期末)如圖所示，...
2025-04-05 04:33
【摘要】第四節(jié)自由落體運動【目標(biāo)要求】1．知識與技能理解自由落體運動和物體作自由落體運動的條件理解自由落體運動的加速度，知道它的大小和方向掌握如何從勻變速直線運動的規(guī)律推出自由落體運動規(guī)律，并能夠運用自由落體規(guī)律解決實際問題2．過程與方法培養(yǎng)學(xué)生利用物理語言歸納總結(jié)規(guī)律的能力引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成進(jìn)行簡單物理研究習(xí)慣、根據(jù)現(xiàn)象進(jìn)
2025-11-20 05:31
【摘要】牛頓第二定律同步練習(xí)21．一個物體質(zhì)量為2kg，在幾個力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)把一個大小為10N的力撤去，其他力保持不變，則該物體將A．沿該力的方向開始做勻加速運動，加速度的大小是5m／s2B．沿該力的相反方向做勻加速運動，加速度的大小是5m／s2C．沿該力的方向做勻速直線運動D．由于慣性，物體仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)不變
2025-11-24 21:07
【摘要】第三章第五節(jié)《力的分解》同步檢測基礎(chǔ)夯實1．將一個力F分解為兩個力F1和F2，那么下列說法中錯誤的是()A．F是物體實際受到的力B．F1和F2不是物體實際受到的力C．物體同時受到F1、F2和F三個力的作用D．F1和F2共同作用的效果與F相同答案：C解析：合力與分力的作用效果相同，但分力不是物體實
2025-11-24 10:02
【摘要】課后練習(xí)1．下面幾個關(guān)于力的說法，哪些是正確的()A．兩個物體不接觸就不會發(fā)生力的作用B．發(fā)生力的作用時，兩物體都要受到力的作用C．單獨一個物體，也能產(chǎn)生力的作用D．沒有施力物體，物體也能受到力的作用2．下列現(xiàn)象中，物體的
2025-11-07 00:11
【摘要】第五節(jié)力的分解命題人：徐世洋自主學(xué)習(xí)：預(yù)習(xí)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)本節(jié)要使用的數(shù)學(xué)知識，為本節(jié)新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2、了解什么是力的分解？3、了解力的分解遵循的原則，分解的法則。4、了解力的分解的方法。數(shù)學(xué)知識復(fù)習(xí)：1、如圖所示,已知直角三角形的斜邊為a,一銳角為θ，求兩直角邊。
2025-11-24 04:18
【摘要】30o45oABOG力的正交分解專項練習(xí)1．如圖所示，用繩AO和BO吊起一個重100N的物體，兩繩AO、BO與豎直方向的夾角分別為30o和40o，求繩AO和BO對物體的拉力的大小。2.如圖所示，重力為500N的人通過跨過定滑輪的輕繩牽引重2
【摘要】高一物理必修㈠一.合力是什么？當(dāng)一個物體受到幾個力的共同作用時，可以求出這樣一個力，這個力產(chǎn)生的效果跟原來幾個力的共同效果相同，這個力就叫做那幾個力的合力，原來的那幾個力叫做分力。二.什么叫力的合成？求幾個力的合力的過程或方法，叫做力的合成實驗繼續(xù)平行四邊形定則三.平行四邊形定則兩個力合成時
2025-11-09 09:24
【摘要】§作業(yè)評講?作圖：3N靜止的電燈受到燈繩的拉力；2.靜止在空中重力是2500N的氣球受到的浮力；3.鐵錘對道釘豎直向下的大小為×103N的打擊力；5N的書本對水平桌面的壓力1NT1.2.3.4.1250NF500NTT1N力的平行四邊形定則?定則：如果
【摘要】力的分解1、定義：2、滿足法則：求一個已知力的分力平行四邊形法則一條對角線可作出無數(shù)個平行四邊形一個力有無數(shù)種分解方法實驗與探究實驗（演示動畫）：器材：直角木架、塑料墊板、橡皮筋效果：（受到壓力）（受到拉力）力的分解原則：按照力的實際效果分解例1：一質(zhì)
【摘要】力的合成班級________姓名________學(xué)號_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1．能從力的作用效果理解合力和分力的概念。2．進(jìn)一步理解矢量和標(biāo)量的概念，知道它們有不同的運算規(guī)則。3．掌握力的平行四邊形定則，知道它是矢量合成的普遍規(guī)則。會用作圖法求共點力的合力。會用直角三角形知識計算合力。4．知道合力的大小與分力間夾
2025-11-26 14:59
【摘要】力的合成與分解一.平行四邊形法則(1)如果用表示兩個共點力F1和F2的有向線段為鄰邊作平行四邊形，那么，合力F的大小和方向都可以用這兩個鄰邊之間的對角線表示出來，這就叫做力的平行四邊形定則(2)平行四邊形定則也是其它矢量合成的普遍法則.一、力的合成一.同一條直線上的矢量運算，相反時為負(fù)值，
2025-11-08 12:33
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