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高雄長庚醫(yī)院兒童心智科(編輯修改稿)

2024-10-27 15:46 本頁面
 

【文章內容簡介】 幼時)社會性模擬遊戲。 2022/10/23 46 1a. 難以使用非口語行為來調節(jié)社會互動 ? 不與人眼神接觸 ? 說話時罕用手勢 ? 臉部表情很少或不尋常 ? 不懂得站在別人身邊應該靠多近 ? 語調或聲音品質不尋常 2022/10/23 47 1b. 無法發(fā)展適齡的同儕關係 ? 很少或沒有朋友 ? 只會和年齡遠比自己大或小的孩子或家人建立關係 ? 建立關係主要都是基於特別嗜好 ? 難以在團體中互動及遵守遊戲的合作規(guī)則 2022/10/23 48 1c. 少與他人分享快樂、成尌或興趣 ? 獨自熱衷於喜愛的活動、電視節(jié)目、玩具,不會嚐詴別人參與 ? 不會詴著引起別人注意活動、興趣或成尌 ? 對稱讚少有興趣或反應 2022/10/23 49 1d. 缺乏社會或情緒互動 ? 對人沒反應; ” 像聾子 ” ? 不理別人;忘記別人的存在 ? 非常喜愛單獨的活動 ? 不會注意到別人的受傷或難過;不會安慰別人 2022/10/23 50 2a. 口語發(fā)展遲滯或完全沒有發(fā)展 ? 2歲前沒有使用字來溝通 ? 3歲前沒有簡單的詞(例如 ” 還要奶) ? 語言發(fā)展出來後,文法不成熟或反覆錯誤 2022/10/23 51 2b. 難以維持對話 ? 交談時不知如何開始、持續(xù)和 /或結束 ? 對話少有一來一往;獨白講個不停 ? 對別人的批評沒反應;只對直接問題有回應 ? 難以談論沒有特別興趣的主題 2022/10/23 52 2c. 不尋?;蛑馗残哉Z言 ? 重覆別人對他所說的話(仿說) ? 不適時或離題地重覆錄影帶、書本或廣告內容 ? 使用自創(chuàng)或是只對自己有特殊意義的字或詞 ? 說話型式過份正式、迂腐(聽起來像個 ” 小教授 ” ) 2022/10/23 53 2d. 遊戲不符發(fā)展程度 ? 很少以玩具演出情節(jié) ? 很少假裝東西成其他事物(例如以香蕉當電話) ? 比較喜愛以具體型式使用玩具(如堆疊積木、安排娃娃屋的傢俱),而非假裝著玩 ? 小時候對社會性遊戲如躲貓貓等少有興趣 2022/10/23 54 3a. 興趣的焦點狹窄,過份強烈,和 /或不尋常 ? 非常強烈注意特別的主題而完全排斥其他 ? 難以放下特別的主題或活動 ? 干擾其他活動(例如因為專心某一活動而延遲飲食或上廁所) ? 興趣於對同年齡不尋常的主題(灑水系統(tǒng)、電影評分、太空物理學) ? 對特殊興趣的細節(jié)記憶極佳 2022/10/23 55 ? 要完全照一定的次序進行某些活動(例如照一定順序關車門) ? 容易因常規(guī)上的小改變而不快(例如從學?;丶覔Q條路走) ? 任何改變都需要事先警告 ? 假如無法遵循常規(guī)或儀式,便會非常焦慮或是不快 2022/10/23 56 ? 興奮或不快時拍搧手部 ? 在眼前彈敲手指 ? 奇怪的手勢或其他手部動作 ? 轉圈或搖晃很久時間 ? 用腳尖走和 /或跑 2022/10/23 57 3d. 對物品某部份的執(zhí)著 ? 不尋常的方式使用物品(例如彈敲洋娃娃的眼睛、反覆開關玩具車的門) ? 對物品的感官特質有興趣(例如喜歡聞嗅或很近地看東西) ? 喜歡動的東西(例如電扇、流水、正在轉的輪子) ? 依戀不尋常的物品(例如橘子皮、細線) 2022/10/23 58 DSMIV criteria for Asperger disorder ? 社會互動的品質受損如同自閉癥 ? 受限重複刻板的行為興趣和活動如同自閉癥 ? 缺乏顯著的一般語言發(fā)展落後 ? 缺乏顯著認知發(fā)展落後 ? 並不符合其他特殊廣泛性發(fā)展疾患 2022/10/23 59 ? 延遲診斷艾斯伯格癥會對這些人的精神狀態(tài)和學業(yè)進步造成巨大的影響 ? 在大多數艾斯伯格癥的父母會報告他們的孩子多為缺乏社交技巧,和因為沈迷特殊的興趣和癖好造成人際關係的排斥 ? 甚至有時在學校缺乏動機去學習,因為他只想作隨心所欲的事情 2022/10/23 60 ? 這群艾斯伯格癥的孩子需要專業(yè)人士的協助,包括他們的學業(yè)成尌以及社交關係和行為問題 ? 艾斯伯格癥的孩子通常比自閉癥的孩子在轉介時的年紀比較大 ? 確立自閉癥的平均年齡為 癥的確診約在十一歲 ? 自閉癥的父母通常在孩子十八個月大發(fā)現孩子發(fā)展上的問題 ? 艾斯伯格癥的父母在孩子三十個月大發(fā)現孩子發(fā)展上的問題 2022/10/23 61 ? 艾斯伯格癥所呈現的問題其本質大多是以社會性和行為問題為主 ? 由於他們顯示出成人般或早熟的語言,對東西特別的興趣和優(yōu)越的記憶力似乎不會讓父母衝去醫(yī)院評估 ? 但是自閉癥的孩子主要呈現的問題是以異常的語言發(fā)展為主 2022/10/23 62 ? 懷疑艾斯伯格癥要注意到如果家庭成員有被診斷為廣泛性發(fā)展障礙或者有艾斯伯格癥特質的孩子 ? 然而許多診斷為艾斯伯格癥的孩子他們的家族史中並沒有其他廣泛性發(fā)展障礙的疾病或艾斯伯格癥 ? 許多艾斯伯格癥的孩子當因為他們的社會社交方面的問題困難越來越明顯,才讓父母親在孩童期的晚期才發(fā)現他們的問題 2022/10/23 63 ? 在比較輕微 艾斯伯格癥 的個案當中因為社會性的問題變得更為明顯,造成其社會性和獨立並沒有達到父母的期望而受到注意 ? 艾斯伯格癥 的行為問題常常合併其他精神疾病的診斷 ? 包括注意力不集中、衝動性高、感覺統(tǒng)合問題、學習問題、和反抗對立的行為、類似強迫癥的沈迷和情緒不穩(wěn)定 2022/10/23 64 : ? Asperger39。s Disorder may not be the only psychological condition affecting a certain individual. ? In fact, it is frequently together with other problems such as 2022/10/23 65 ? Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) ? Oppositional Defiant Disorder (ODD) ? Depression (Major Depressive Disorder or Adjustment Disorder with Depressed Mood) ? Bipolar Disorder ? Generalized Anxiety Disorder ? Obsessive Compulsive Disorder 2022/10/23 66 ? What are the differences between Asperger39。s Disorder and 39。High Functioning39。 (. IQ 70) Autism? 2022/10/23 67 It is believed that in Asperger39。s Disorder ? onset is usually later ? oute is usually more positive ? social and munication deficits are less severe ? circumscribed interests are more prominent ? verbal IQ is usually higher than performance IQ (in autism, the case is usually the reverse) ? clumsiness is more frequently seen ? family history is more frequently positive ? neurological disorders are less mon 2022/10/23 68 ? 我們在評估 艾斯伯格癥 的時候必頇詳盡的了解其發(fā)展史,以及其他專業(yè)人員的觀察 ? 例如老師安親班老師的訊息
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